综合性学习
（1）如图中包含"文化基础""健康生活""劳动意识"等多个短语，试从中任选一个短语，表述其在图中的从属关系。
（2）学生会召开以"核心素养"为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从以上关系图中选择一个关键词，在横线上将下列的发言提纲补充完整。
题目：
开头（称谓）：各位老师、同学，大家好！
正文：
结尾：
阅读下面材料，回答问题。
某市初中生2011～2014年人均名著阅读量（单位：万字）
| 年份地域 |
2011年 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
| 城镇 |
48．3 |
54．9 |
61．1 |
68．2 |
| 农村 |
37．7 |
41．2 |
46．5 |
51．6 |
上面图标显示，某市初中生2011～2014年名著阅读的特点有：
（1）
（2）
以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日至10月31日在上海市中心黄浦江两岸、南浦大桥和卢浦大桥之间的滨江地区进行。右图为中国2010年上海世博会会徽，请你用简明的语言介绍这幅会徽。
语言表达运用。
（1）下面是一位实习导游为接待某中学生旅行团准备的导游词，画线句有不妥之处，请你修改，使之表达得体、语意连贯。
①女士们，先生们：欢迎大家来金华双龙洞游览。双龙洞，②苍松翠竹环绕着它，它依傍着青山绿水，霞光丽日辉映着它。“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”现在，就让我们卧船而入，去亲身体验那“千尺横梁压水低，轻舟仰卧入沙溪”的情趣吧！
① 。
② 。
（2）右图是文学名著《骆驼祥子》的封面，请你用简洁的语言介绍这个封面。（不超过60字）
钱丽同学搜集到曲阜孔子文化节的会徽图标作品，并向大家介绍，请你帮她补写完整。
作品底色为明黄色，彰显孔子的尊贵。状如地球的椭圆
下方是雄伟的大成殿，突出中国曲阜在孔子文化研究方面的
国际中心地位。椭圆图案的上方黑色部分是抽象的孔子形象，
可想象成孔子孔子手持书卷，行走在将其思想传播世界的路途
中。这个会徽图标寓意 。
请阅读右侧图片，用一段简洁的说明性文字，概述图标的意义。
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漫画家关心社会百态，往往寥寥几笔就讽刺了社会上的怪现象或恶劣行为。请欣赏右侧漫画，描述一下漫画（这人是谁？头上戴的是什么？）并说说讽刺了什么现象。
仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
（1）用说明性语言简要介绍画图的内容。
（2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
下面是学校语文组有关“初中生阅读与写作的关系”课题研究的调查表格，请你表述此表格的调查结果。
阅读实验前后学生对写作的态度变化
| 对写作的态度 |
实验前（%） |
实验后（%） |
| 害怕 |
60 |
20 |
| 喜欢 |
10 |
30 |
| 一般 |
30 |
50 |
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