我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查，调查结果如下：
内容 比例 对象 |
每周锻炼的平均次数 |
每次锻炼的平均时长 |
||||
3次以上 |
2﹣3次 |
0﹣1次 |
60分钟以上 |
20﹣60分钟 |
20分钟以下 |
|
男生 |
42% |
50% |
8% |
14% |
24% |
62% |
女生 |
38% |
45% |
17% |
10% |
20% |
70% |
（1）请你根据调查表的内容，写出两条结论，不出现具体数字。
（2）该校准备开展以“争做阳光少年“为主题的体育锻炼周活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过20字。
阅读下面材料，完成各题
面具是人类历史上具有特殊意义的文化艺术。你受邀参加“面具文化”博览会，在入口处你收到一张活动单。
（1）最适合中国面具馆书签的一句宣传语是
A．走进博览会，聆听大千世界的声音
B．走近面具，一起了解世界文化遗产
C．汉字﹣带领我们走向神秘的面具世界
D．面具﹣历史深处走来的中国文化使者
（2）在中国面具馆，一位外国友人对一幅你熟悉的花脸（关羽）面具很感兴趣，你想给他作些介绍，以下最符合情境的说话顺序是
①互留地址
②介绍课文《花脸》
③介绍面具知识
④与对方打招呼
⑤讲述桃园结义的故事
A．③①②⑤④
B．④③⑤②①
C．③①④②⑤
D．④②⑤①③
（3）在欧洲面具馆“假面舞会”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的话“希望假面仅仅出现在舞会上”，触发了你对假面与生活的思考，你也准备写一句有意义的话。（运用一种修辞手法）
语言运用﹣﹣下列各句表达得体的一项是（ ）
A．请愚兄你别拿着比我高的成绩，还跟别人说没有考好啊！
B．家父常教育我，不能决定太阳几点升起，但可以决定自己几点起床。
C．我至今还惠存着您送我的“翰墨书香，家国天下”这幅书法作品。
D．学生我认真读过老师您的拙作，对您在文章中的一些高见十分佩服。
下列说法最得体的一项是（ ）
A．端午节到了，小明到刚岀嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？”
B．母亲拖看疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！”
C．同学们都在认真做作业，而小雷却无精打彩地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”
D．芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳台上的蜂窝煤，她气冲冲地跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤巴也不管！”
下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．“真是献丑了。”小云拿自己的书法作品向长辈请教，“初学不久，技艺不精，敬请雅正”。
B．送考仪式上校长热情致辞：“一将功成万骨枯！衷心祝愿同学们得偿所愿，中考大捷！”
C．“广播已说要放包安检，你没带耳朵啊？”车站工作人员批评直接背包过安检的小林。
D．同学提醒我：“记得坚持锻炼哦！”我回应她：“放心吧，我没忘，你不必多此一举。”
下列句子语言表达得体的一项是（ ）
A．阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！”
B．某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”
C．好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”
D．交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”
下列句子最能体现语言得体的一项是（ ）
A．一位导游对随地吐痰的游客说：“真没教养，你不知道‘勿以恶小而为之’的道理吗？”
B．会议开始前，主持人说：“为了今天会议的顺利进行，请各位关闭手机，否则后果自负。”
C．老师到陈彭家家访，陈鹏见到老师便说：“老师，欢迎光临！您真是无事不登三宝殿阿！”
D．提起张老师，老李对小张说：“令尊当年和我是同事，他做人堂堂正正，我很敬重他。”
下列读图信息，表述有误的一项是（ ）
A．汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书
B．汉字有丰富的文化内涵
C．了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助
D．汉字的字形和字义完全没有关系
仔细阅读下面的表格，对表格中的内容理解不正确的一项是 （ ）
| 发展前景 |
人数 |
百分比 |
| 部分网络语言会进入汉语词典 |
336 |
26.7 |
| 网络语言会代替传统语言 |
84 |
6.7 |
| 网络语言经过规范，会进入日常生活 |
818 |
64.9 |
| 网络语言最终会消亡 |
22 |
1.7 |
A．极少数人认为网络语言最终会走向消亡。
B．不少人认为部分网络语言会进入汉语词典。
C．大部分人认为网络语言肯定会进入日常生活。
D．被调查者对网络语言的发展前景比较看好。
例句是为图2配的注释，请借鉴这一形式给图1也配上一问一答的两句话。
例句（图2注释）
问：智慧的标志是什么？
答：审时度势之后，择机行事。
图1注释： ， 
。
准确说明下面图片中“骑楼”建筑外形特点的一项是 (3分)
| A．骑楼，是楼房伸出遮盖人行道的中空部分，在马路一边相互连接，形成沿街长廊。 |
| B．骑楼，是串通连接跨越马路而建的建筑物，在马路两边相互连接，形成沿街廊道。 |
| C．骑楼，作为大城市的商业化的产物，它为广州的商业文化发展做出了特殊的贡献。 |
| D．骑楼，源于古希腊，二十世纪初传入广州，为广州的商业发展做出了伟大的贡献。 |
粤公网安备 44130202000953号