下面语段中,表述没有错误的一句是
“亲”“有木有”“hold住”,扑面而来。/
A.有人说,通过这类新新语言,使祖国语言的纯洁性受到了玷污。/ | B.也有人说,网络语言既然能参与交际,那么就具有存在的价值。/ | C.我想,校园至少应避免成为网络语言蔓延、滋生、泛滥的土壤。/ | D.毕竟,有没有使用网络新词,并不能说明你的时尚与新潮。 |
5.阅读下面材料,回答问题。
学习效率 学习方式 |
掌握80%以上 |
掌握50%-80% |
掌握50%以下 |
一班:听老师分析讲解 |
12人 |
28人 |
10人 |
二班:自己看书做题 |
11人 |
30人 |
9人 |
三班:以上两种方式结合 |
40人 |
9人 |
1人 |
根据上表,可以得出这样一个结论:
结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。
阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。
“失明将我的人生一分为二,29岁之前,我是在超越别人; ① 。一个人可以看不见, ② ;可以没有视野,但不能没有眼界;可以看不见道路,但绝不能停止前进的脚步!100次摔倒,可以101次站起来!”
——《盲人女教授的明亮世界》
每年9月,都会有新同学跨入大和小学校,你作为校学生会宣传部长需要为迎接新同学拟几条标语,现在就请你以宣传部长的身份,写出你认为最满意的一条(要求运用两种修辞手法,句意通顺)。
下列标语的运用得体的一项是( )
A.某图书馆的门口帖有一则标语:经济搞上去人口降下来。 |
B.某公园前写着:外来人员请到门房登记。 |
C.某学校的走廊上写着:学而不思则罔,思而不学则殆。 |
D.某机关的墙上写着:春来小草醒,请您绕道行。 |
口语交际。(4分)
“中国女排”是全国人民心中的英雄团队。在2010年广州亚运会上,女排姑娘们没被日本女排世锦赛失利的阴影笼罩,她们在先失两局的情况下,顽强拼搏。连扳三局,实现了“四连冠”。请以“球迷”的身份给女排姑娘们发一条短信,表达你的心情或看法(60个字以内)。
从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格的话。(80字以内)
A 恻隐 凌驾 饶恕 虔信 涕泗横流 怒不可遏
B 因为……所以…… 既……也……
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段鞭挞社会丑恶现象的话。(80字之内)
恼羞成怒 恪尽职守 媚上欺下 弥天大谎
人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕少有人愿意为他人所逼,受环境所迫。
但是,外界压力是客观存在的,一般来说,它不受人的主观意志支配,具有某种必然性。
年轻的朋友,想必你的求学之路也不乏来自各方面的压力吧,请试着用以下词语谈谈你
对“压力”的认识。
机遇 无底深渊 双刃剑 面对压力 奋力抗争
阅读下面一段话,按要求回答问题。
金娜匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说:“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说:“______________ 。” 随即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
①张敏的话言外之意是:
②金娜该怎样说才得体:
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话。(80字之内)
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 硕果累累 眼花缭乱 心旷神怡
根据下面一段文字的主要意思,拟一则对仗(对偶)式的广告语。
作为强抗氧化剂的维生素E,能降低心脑血管病即心脏病和脑卒中的患病率,并对其有治疗作用,也能减少心脏病和脑卒中的再次发作和降低死亡率。有专家感叹说:“不服用维生素E造成的危害等同于吸烟的危害。” (选自《浓维生素E胶丸说明书》)
下面的场合,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是( )(2分)
小李和小杨,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:“ ”
A.你们这样大声争吵,影响很坏。 |
B.你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吗? |
C.你们这样大声争吵,影响不大好吧。 |
D.你们这样大声争吵,真是“太了不起”了。 |
阅读下面文字,完成问题。
值2007年元旦来临之际,某校为了丰富学生的文化生活,要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动。该通知公布后,得到了许多学生的欢迎,但也有人说:“学习这么紧张,花时间搞活动,太划不来了。”
请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话 。
晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声,请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句富有创意的公益广告语。
活动后某同学就此为校报写了一则消息,但画线处都有语病,请你为他改正。
①为了活泼我校学生的课余生活,加强师生之间、同学之间的情感交流,值2007年元旦来临之际,我们九(3)班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功,同学们争先恐后,踊跃参与。③节目丰富多彩,有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声,有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目,让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后,立即又投入到紧张的学习之中。