我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是
| A．操场上碰到同学时说“久仰大名”。 |
| B．向老师请教问题时说“不吝赐教”。 |
| C．归还所借之物时说“请笑纳”。 |
| D．向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。 |
下列语句表达得体的一项是（ ）
| A．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。” |
| B．小李老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。” |
| C．王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!” |
| D．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。” |
下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是（ ）
| A．粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 |
| B．让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 |
| C．带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 |
| D．先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语 |
【连贯】在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）
怨天尤人不仅是一种懦弱， ， ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾
| A．②④①③ | B．④②①③ | C．④①③② | D．②①③④ |
初二（1）班刘阳同学待人热情，乐于助人。前几天，刚从超市出来的刘阳同学，看到一位老人摔倒在台阶旁，他毫不犹豫地俯下身去扶起老人，并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是（ ）
| A．老爷爷，大冷的天，您可不能坐这儿看风景啊！ |
| B．老爷爷，您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊！ |
| C．老爷爷，您年纪大了，上下台阶可得留点儿神。 |
| D．老爷爷，您腿脚不利索，上下台阶您老不能注意点儿吗？ |
2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了“勿忘国耻，振兴中华”主题活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是
| A．学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们难道不该牢记历史吗？ |
| B．学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能不忘记历史。 |
| C．学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。 |
| D．学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝毫不能懈怠！ |
下列句子中加点的词语使用恰当的一项是
| A．困扰杭州一个多月的自来水异味终于揭开了谜团，原来是“邻叔丁基苯酚”在作怪。“邻叔丁基苯酚”到底是什么？它是如何被检查出来的？大家心里有诸多疑问。 |
| B．朋友间产生些分歧也是正常的，但应该要有人拿起“爱”的丝线进行缝补，消除双方的隔膜。 |
| C．我们一定要身临其境为困难群众着想，为农民、工人着想，为弱势群体着想。 |
| D．我国网坛“金花一姐”李娜在2014年澳网赛上第一场与16岁的小姑娘本西奇交手，当她以6:0的比分拿下第一盘的比赛时，球场里爆发出振聋发聩的欢呼声。 |
当前，许多地区加大力度整治“中国式过马路”的行为，如果你作为一名志愿者，去劝说一位正要闯红灯的中年妇女，请选出下面语言得体的一项（ ）
| A．你不要命了,闯红灯多危险！ |
| B．不要闯红灯！闯红灯是没素质的表现！ |
| C．为了您和他人的安全，请自觉遵守交通规则。 |
| D．你要闯红灯，就会受到法律的严惩！ |
阅读下面文字，回答问题。
9月2日，中国——新疆亚殴博览会开幕。博览会上，来自新疆各地的产品一一亮相。新疆的物华天宝及新疆人的汗水与智慧点亮了世人的眼睛，让人不得不信服今日新疆的无限活力与美好。美国客商代表丹尼尔·斯万克走进乌鲁木齐国际博览中心，眼前的一切让丹尼尔一连说了好几个“难以置信，不可思议”。这时，随行中方翻译人员用英文对他说：“请相信你的眼睛。”
中方翻译人员的应对可谓高明之至。俗话说：百闻不如一见，眼见为实耳听为虚。
联系上下文，说说画线句子“请相信你的眼睛”的深层含义。
说话人语言表达最得体的一项是（）
| A． | 交警对正要闯红灯过马路的行人说："请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。" |
| B． | 护士对候诊的患者们说："我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实呆着！" |
| C． | 公交车司机对-个刚上车的老人说："老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不负责啊！" |
| D． | 食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说："你以为这是你家呢，可以随便浪费粮食，赶快把馒头给捡回来！" |
下面情境中，小林表达得体的一项是（）
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
| A． | 你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 |
| B． | 妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。 |
| C． | 妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。 |
| D． | 快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 |
根据语境，在横线上补写一段话。要求语意明确，语言得体。
杭州大剧院正在上演台湾云门舞集的经典舞蹈作品《九歌》 。演出前的提示中明确表示为了不影响演员的表演和演出的质量，观众不得在演出时用闪光灯拍照。但一位观众仍在用相机拍照，工作人员尚未发现。而你就坐在他身后，于是你对他说：“ ”
阅读下面一段话，回答问题。
一本好书，就像一sōu（ ）航船带领我们从狭隘（ ）的地方驶向生活的广阔海洋，延展生命的有限jiāng（ ）域。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是哺育心灵的母乳，铸造灵魂的工具， ， 。读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。为此，在2010年4月23日第十五个“世界读书日”来临之际，连云港市图书馆将举办以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题的系列读书活动。在括号内，给加线字注音或依据拼音写汉字。
请仿照划线的句子，根据文意，在横线上续写一句话。
请你为市图书馆开展的系列读书活动拟写一条宣传标语。（不得使用上述语段中的主题语，不超过15字）
校学生会准备举行主题为“我与文明同行”的座谈会，下面是活动过程中的一些问题，需要你去解决。请你以“文明”二字开头，拟一条宣传标语。 要求: ①紧扣座谈会的主题； ②运用比喻的修辞方法； ③不超过20个字。
座谈会拟就下面的材料进行讨论，请你选择一个角度写一段话，发表你的看法。
【材料一】近日,一名南京中学生在埃及神庙浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”一事，引发国人一片哗然。一时间,指责、人肉、黑网,让人无所遁形、无地自容。
【材料二】连日来，南京一未成年学生埃及神庙刻字事件，引发社会各界极大关注。5月25日，当事学生家长通过《现代快报》向公众道歉、向埃及方面道歉。
【材料三】昨天，埃及神庙浮雕上的中文刻字已基本被清除，浮雕并未因此受到损坏，然而当事的孩子及家人由于不堪媒体和网友的打扰，目前不再露面。
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