阅读下面的文字,完成题目。
2012年颁布的《语文新课程标准》提出要求:三到四年级的学生除了能用硬笔熟练书写正楷字,还要用毛笔临摹正楷字帖;五到六年级学生能用毛笔书写楷书;七到九年级的学生,能够临摹名家书法,体会书法的审美价值。教育部门如此重视书法教学,你觉得是否有道理?谈谈你的看法和理由。要求观点明确,条理清楚,语言流畅,不少于80字。
根据下面提供的情景回答问题。
上初中后,好的学习方法越来越重要,七年级小记者站决定派你去采访任课教师,要求你围绕做笔记和听课、书面作业和复习预习去拟定2个采访的问题。请把你其中的一个问题写在下面。
母亲节这天,班里准备召开班会,主题是“感谢母亲”。
老师向同学们展示这样一份调查结果统计表:
项 目 |
小学生 |
初中生 |
高中生 |
祝福母亲生日的 |
54% |
66% |
91% |
祝福同学生日的 |
56% |
86% |
92% |
差 值 |
2% |
20% |
1% |
简要概述表格所反映的主要信息。
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作为初中生,请根据表格内容,谈谈你的感想。
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读下面的句子,按要求作答。
张明参加演讲比赛成绩不好,十分懊恼,在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后,发现上面有老师的留言:“张明,老师理解你现在的心情,如果我们摔倒了,却不知道是被哪一块石头绊倒的,这要比摔倒本身更让我们懊恼啊!”
张明读后,准备给老师发一条信息,表达谢意,谈谈感想。请你替张明拟定这条信息。(含标点符号不超过60字)
老师,
根据下面提供的语境,在横线上补出得体的话。
刘爽上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:
口语交际。
新学期,初三的小丽想参加学校的集体舞训练,但是妈妈死活不同意,原因是担心小丽跳舞会引发男女情感问题。作为小丽的同学,你应该怎样去劝说小丽的妈妈?(话语要得体适当)
为纪念长征胜利76周年,班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会,由你
担任主持人,现请你为班会设计一段开场白,并根据所给的节目,在节目一和节目二之
间设计一段生动的串连词。
节目一:诗朗诵《把牢底坐穿》
节目二:歌曲 《在希望的田野上》
开场白:
串连词:
为下面新闻拟写标题。(不超过25字)
新华社北京12月6日电 南非前总统曼德拉因病医治无效,于当地时间5日20时50分逝世,享年95岁。习近平代表中国政府和人民并以个人名义,向南非总统祖马致唁电,对曼德拉逝世表示深切的哀悼,向曼德拉的亲属表示诚挚的慰问。
习近平在唁电中表示,曼德拉先生是享誉世界的政治家,在漫长的岁月里,领导南非人民经过艰苦卓绝的努力,取得反种族隔离斗争的胜利,为新南非的诞生和发展作出了历史性贡献。中国人民将永远铭记他为中南关系和人类进步事业作出的卓越贡献。
语言运用题。
交际活动:张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧,张林不想借,又不想伤害朋友。假如你是张林,怎样说才好呢?
班上将开展一次文学名著竞赛活动,假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(不少于60字)
口语交际
⑴下面情境中,女儿的劝阻最得体的一项是
端午节那天,全家去酒店聚餐。结束后,只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。
A.爸爸,既然喝酒了,为了大家的安全,就别开车了。
B.爸爸,这个时候警察还在岗,万一被抓呢?别开了!
⑵请你说说另一项不合适的理由:
表达与交流
(一)第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。
(1)采访目的:
(2)问题:①
②
班级开展读书交流会,你作为主持人,给同学推荐上面的名著,请写一段推荐语,字数不少于80字。
将下列句子重新排列,填入横线中与前后句子组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)
科学家经过研究发现,脸红是由人的大脑决定的。 就引起面部血管扩张,血流量增加,血的颜色是红的,所以容易引起心理性脸红。
①当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素。
②当遇到特殊刺激时,人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传递给大脑皮质,而大脑皮质的一个重要作用就是刺激肾上腺。
③它的作用的特点是,少量分泌时能够使血管扩张,尤其引起脸部的皮下小血管扩张;可是大量分泌肾上腺素的时候,反而会使血管收缩。
④肾上腺受到刺激,就会分泌出肾上腺素,肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来。