母亲节这天，班里准备召开班会，主题是“感谢母亲”。
老师向同学们展示这样一份调查结果统计表：
| 项 目 |
小学生 |
初中生 |
高中生 |
| 祝福母亲生日的 |
54% |
66% |
91% |
| 祝福同学生日的 |
56% |
86% |
92% |
| 差 值 |
2% |
20% |
1% |
简要概述表格所反映的主要信息。
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______________________________________________________________________作为初中生，请根据表格内容，谈谈你的感想。
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相关试题
口语交际及综合探究
（1）为给三年的青春时光留下一份永久的纪念，同学们决定编写班史，请你为它取个名字。
（2）作为编写班史的成员，你认为要制作完成班史应该做哪些准备工作？
（3）为了让班史装帧得更精美，班级委派你去请教美术老师。见到美术李老师，你该怎么说？
（4）制作“青春风采”相册时，应怎样制作？写出你的看法。
作为校广播站的播音员，你准备向全校师生朗诵“青春寄语”。请你从重音和语气等角度为开头这句话做朗读设计。
有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春。”
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