下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。
一般来说，干针线活的都是女性，因为女性心细手巧。因此，①只有绣娘的称谓而没有“绣男”。 ②但在北山大道37号，就是一位老汉，他叫李忠康，迷上了刺绣后每天都爱不释手。昨天，记者在见到他时，他正在绣一幅名为“家合万事兴”的刺绣作品。因为年纪大了，又是男同志，一时间围得很多人的围观。老李说，刚开始的时候还不好意思，但是现在越来越找到其中的乐趣，“他们看就看吧，③我还希望男同志更多的拿起针线呢，④这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦！”第①处成分残缺，应在句末添加 。
第②处搭配不当，应将 改为 。
第③处语序不当，应调整为 。
第④处句式杂糅，应改为
体育考试结束后，班主任在班上宣布：从今天起，体育课改上英语课。班长小青认为这样做不好，于是站起来对老师说：（3 分）
阅读下面的故事，用简洁的语言回答：
楚国人想偷袭宋国，便事先派人去测量澭河，在浅处树立了标志。
不料后来澭水暴涨，水位升高，而楚军一无所知，夜半更深赶到岸边，仍按原来的标志偷渡，结果淹死一千多人，全军哗然大乱，如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们：
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表达与交流（共66分）
根据《眉山日报》报道：地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始，食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后，你一定有很多话要想说！请你面对下面两种人，把你内心最想说的忠告，郑重地说给他们听。我对食品企业说：
我对食品监管部门说：
欣赏下图的书法作品，回答问题。
这幅书法作品的作者是谁？请用正楷简化字写出这幅书法作品正文的最后一行。
阅读下面语段，完成下面题目。
①《童年》是俄罗斯作家高尔基写的自传体小说三部曲中的第三部。②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书，使我深受感动。④我从中也知道了高尔基许多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，更是一首对不屈者的赞歌。⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。语段中第一句话有明显的知识性错误，应将 改为 。
语段中第二句有一个错别字，应把 改为 。
文中后四句有两个病句找出来一句加以改正。
第 句 ，改为
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段鞭挞社会丑恶现象的话。（80字之内）
恼羞成怒 恪尽职守 媚上欺下 弥天大谎
下面一段话在表意上有多处错误，，请找出四处并用规定的符号在原文上修改
我们这册语文课本的内容真是丰富多彩，五彩缤纷。既有一篇篇精彩而富有意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题，选录了许多国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面。此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。
（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号： 
下面一段话有两处语病，请找出来，并指出修改意见。
①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。
阅读下面的漫画，结合当前有学生沉迷于游戏的现象，把画中母子两人的对话补充完整。要求：①用语简明，能反映画面内容，每句话不超过5个字（不含标点）；②补充完整后的对话能赋予该漫画讽刺的意味。
| 1． |
母： 该睡觉了！ 子： |
| 2． |
母： 子： |
在下面一段话的横线上填写恰当的内容，使上下文意连贯，合乎表达中心。
人的生命有多少是被浪费的？说话空洞无物，说得再溜也是废话。有人如此说工作：“同志们，我们一定要努力工作，就是说第一要努力，第二要工作，第三要努力工作。只努力而不工作不行，只工作而不努力也不行，既不努力又不工作更不行……”这样的“谆谆教导”，与其说是 ，倒不如说是 。
口语交际
小强想到邮局去寄贺年卡，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：“ 。”
使用下列词语写一段谈论生命的话，要求至少用上其中三个词语，并且运用一种修辞方法。(80字左右)
宽恕 收敛 卑微 短暂 脆弱 一丝不苟 小心翼翼
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①礼仪是一个民族、一个国家乃至一个人文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。②一个人要有所成就，就必须在学礼开始。③这样，才能做到自尊自爱，才能真正自立于社会，才能创造出和谐。
下面句子有语病，请写出修改意见（ ）
①、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。
修改意见：
②、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
修改意见：
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