阅读下面文字，写一封自荐信。
为以优异生态环境质量向建党100周年献礼，禾山社区居委会将开展“生态文明示范社区”宣传活动，并发布了“生态文明示范社区宣传大使”招募计划。小舟想报名参加，请根据下面材料中的信息，以小舟的名义撰写一封自荐信。（200字以内）
姓名 |
小舟 |
出生年月 |
2004年6月 |
民族 |
汉 |
政治面貌 |
共青团员 |
学历 |
初中 |
学校 |
嘉舟实验学校 |
实践经历 |
五年级，获市“少年金话筒”比赛金奖、校跳绳比赛一等奖。 六年级，参加区“五水共治”义务宣传活动。 七年级，参加校“国棋入门”“垃圾分类宣讲员”培训班。 八年级，获计算机一级证书、校“数学思维”竞赛一等奖。 |
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展板•见证奇迹
【序言篇】
2021年中国共产党诞生一百周年，雄关漫道真如铁，人间正道是（cāng）桑。100年风雨兼程，100年砥砺奋进，100年矢志不（yú），中国共产党带领人民开启筚路蓝缕的创业征程，掀起气壮山河的建设，闯出波澜壮阔的改革之路，张开拥抱世界的开放胸怀，创造了世所（hǎn）见的经济快速发展和社会长期稳定的奇迹。
小舟：在拟写序言的时候，有几个字我怕写错，用拼音代替了，请大家帮我填上吧。
你：这几个字我会写，依次是：（1） 、 、 。
小舟：“筚路蓝缕”这个词我经常看到，但不太明白它的意思，用在这里不知是否合适？
小嘉：学习中遇到不懂的地方，我们可以查阅相关资料。“筚路蓝缕”是个成语，它出自《左传》：“筚路蓝缕，以启山林。”意思是坐着柴车，穿着破旧衣服去开辟山林。
你：哦，那这个成语在这里可以解释为（2） 。
小嘉：你真聪明。不过，序言里还有个句子有语病。
你：嗯，我也发现了，应改为“（3） 。”
小舟：谢谢大家。我马上改。
班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
【识城标，了解家乡】
◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（róng）______ 入其中。
◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反（yìng）_______了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。
◆城标以翘屋角与（yuán ）______ 拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。
◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合，_______。
（1）根据语境，在上文横线中填入合适的汉字。
（róng） 入其中 反（yìng） （yuán） 拱门
（2）填入上文横线处的词语，恰当的一项是
A．惟妙惟肖
B．巧夺天工
C．栩栩如生
D．浑然一体
【写对联，宣传家乡】
（3）有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是
A．雨奇千岛洗青螺
B．松排山岭万重翠
C．一轮红日染朝霞
D．碧波千顷浮翠岛
【学公约，爱护家乡】
（4）余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？
【诵美文，歌赞家乡】
（5）在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是
富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。________如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!
①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
③倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。
④东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A．①④③②
B．①②④③
C．②④③①
D．②③①④
（摘自《光明日报》2019年5月19日第6版）
你认为这幅图适用于下面哪个情境？请简述理由。
A．某眼镜店的促销广告
B．某校主题班会“爱护眼睛，拥抱光明”的海报
C．某学生《关于我校学生用眼卫生调查报告》的封面
D．某教育专家《解决“短视”问题，请为孩子减负》的讲座
阅读下面文字，在横线上填写正确答案。
妈妈和文文在江边散步。
文文 瞧，我们的城市多美呀!
妈妈 （笑）那你就背两句应景的诗吧。
文文 我想到了白居易的“（1） ，（2） 。”
妈妈 要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？
文文 王湾的“（3） ，（4） 。”
妈妈 看来诗歌没有白背哦!（指着草地里的标语牌）这标语怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致。你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。
文文“（5）且 且 且 ”？
妈妈 （微笑，点头）不错，很押韵。
两人走到古城墙遗址边。
文文 咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yuè“”字正确？
妈 两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗？
文文 （忧然大悟）我知道了，应该“（6）把 改为 ”。
妈妈 （手机响，拿出看）你同学小涵的妈妈在家长群里发了条微信。
文文 （嘀咕）又晒娃!
妈妈 （念）“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努カ，オ不会被碾成渣……”
文文 （噘嘴）妈，你给我念这个，是什么意思？你是不是（7） ？
妈妈 怎么会？妈妈也不喜欢她这种（8） 的口气。
文文 那你也可以晒娃呀，你发张咱俩的合影呗。
妈妈 好!（合影。发送微信。）
我再发一句话应对她：“（9） 。”
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
习近平主席在2019年新年贺词中说道：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”梦想是沙漠中的绿洲，带给我们希望；梦想是成长中的阶梯，帮助我们攀登； ， 。让我们以奋斗者的姿态，心怀梦想，奔向未来。
刘慈欣被称为中国科幻小说第一人。2019年春节期间，由他的科幻小说改编而成的电影《流浪地球》燃爆影院。记者采访他时，问道：“你为什么想到写科幻小说？”他说：“我从小就是个科幻迷，爱读一些科幻小说……”请根据要求回答问题。
（1）你爱读什么书？请谈谈喜爱的理由。（50字左右）
（2）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
兴趣是成功的秘诀：兴趣是火种，能点燃求知的心； ， ；兴趣是音符，能奏响生命的歌。
结合语境，仿写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
自古以来，中国人就非常重视名节操守和理想志向。寒风肆虐，不改凌霜斗雪的意志，这是梅花的节操；暴雨席卷，不改九天翱翔的征程，这是鲲鹏的志向； ， ，这是松柏的气节。虽然物有万殊，但皆有其正性。
前不久，四川航空公司一架由重庆飞往拉萨的飞机，因机械故障在成都紧急迫降，化险为夷。机长刘传健成为英雄。事后，他在接受采访时称，自己飞过上百次该航线，对当时发生故障的飞机状况较有把握。他的妻子也说："他每次飞行，对每个动作，回家后都不断总结反思…"这次成功迫降，从机长刘传健身上你得到了什么启示？要求：至少运用一种修辞方法，50字左右。
按要求完成文后各题。
①“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”②由乡村教师梁俊及其 学生们吟唱了这首诗，感动了许多人。③这首诗歌 动人， 人们从中看到了曾经弱小却不停奋斗的自己。④虽生而若苔，却能不懈努力，绽放自己的风采。⑤这是梁 老师及其学生们的经历，也是所有人的经历。
（1）第②句中有语病，你的修改建议是： 。
（2）请在第③句横线上填写一对表示因果关系的关联词语。
（3）第⑤句画线部分表意过于绝对，你的修改建议是： 。
结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
请在你的精神殿堂上种上一株花吧。种植一株梅花，纵使冰雪摧残也要挺立傲骨；种植一株兰花，纵使尘世喧嚣也要坚守淡泊；_____，_____．美德如花，愿它在你的心田绽放，为你浸染一世芬芳。
结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。
历史是一株古树，斑驳中隐含着清晰的年轮；历史是一位长者，沧桑中印记着丰富的过往； ， 。我们应该以科学的态度对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。
口语交际。
你们班将要举行一次“感悟经典，诵读诗词”活动，请你为此设计一段开场白。（限80字以内）
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