一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。
"春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江南。"明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色[甲]据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是否有过这般"似江南"的水乡泽国之景[乙]让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
（1）这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及[甲][乙]两处的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。
A．"行"在诗中是"流通"的意思，应读xíng。
B．"泊"在此处是"湖"的意思，应读bó。
C．[甲]处应填入句号，表示陈述语气。
D．[乙]处应填入问号，表示疑问语气。
（2）为了向参观者讲解"泽国"的意思，这位同学查阅字典，找到"国"字的三个解释：①国家；②国都，京城；③地域。请你帮他解释"泽国"在此处的意思。
下列说法正确的一项是（ ）
A．“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。”这句话的主语是“母亲”。
B．“千钧一发、垂涎三尺、人声鼎沸、怒发冲冠”，这几个成语都运用了夸张的修辞手法。
C．“今天，无偿献血成为我市一道亮丽的风景线。在中心医院献血点，五名三、四十岁的公安干警各献出了300毫升鲜血。”这个句子顿号使用无误。
D．“拙作、舍弟、寒舍、见教、小儿、愚兄”，这些都是常见的谦辞。
下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是 （ ）
A．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
B．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
C．大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。
D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！
下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）
A．人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得平常，也不算什么苦。
B．学校对面五、六里处的浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
C．丝绸、陶瓷、茶叶因大运河流向八方，四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》也与大运河沿线有着不解之缘。
D．人们更愿意坚信，教师“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。
下列说法不正确的一项是（ ）
A．“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B．“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C．“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D．“每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。”这是个假设关系的复句。
下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．人们常说：“不见棺材不落泪，不撞南墙不回头。”
B．这么厚的一本书，我至少要五、六天才能读完。
C．是我的思想跟不上时代的步伐，还是这世界变化快？
D．荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
下列句子中结尾应使用叹号的一项是（ ）
A．我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看_____
B．云就像是天气的“招牌”；天上挂什么云，就将出现什么样的天气_____
C．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐_____
D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法_____”
正确使用标点符号的一项是（ ）
A．服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。
B．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天。”
C．《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。
D．人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔：罗马有斗兽场，巴黎有圣母院：而东方有圆明园。
请选出下列说法中有误的一项（ ）
| A． |
《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，它的作者是吴敬梓 |
| B． |
阅读新闻，要注意它结构上的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语 |
| C． |
"苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。"这句话使用了比喻的修辞方法 |
| D． |
"在海外生活了八、九年的杨先生最终决定回国创业。"这句话中顿号的使用是不正确的 |
下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
B．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”
选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
A．一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西，一朵花的花香，是看不见的、内在的东西。
B．教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示，春末夏初，是最适宜开展户外活动的季节。
C．我不同意祖父打洋车夫，我问：“你为什么打他呢？是我自己愿意蹲着。”
D．阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维，获得审美体验的重受途径。
阅读下面的文字，完成下列各题。
当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上扑朔迷离的灯光，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等……①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？②关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心﹣﹣技术增添了哪些发现？③在许多贪大求奢的文化工程、④文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。
（1）文段中加点的词语，运用不正确的一项是
A．仿佛 B．扑朔迷离 C．赋予 D．神秘莫测
（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是
A．①B．②C．③D．④
选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
A．为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。
B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”
C．奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。
D．周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？
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