下列各项中分析有误的一项是（ ）
武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中，人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。
A．文中加点词语“品格”是名词，“见证”是动词。
B．文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。
C．“在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。
D．“人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。
下列对语法知识分析正确的一项是（ ）
踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。
A．“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。
B．“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。
C．画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。
D．“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。
下列各项中分析正确的一项是（ ）
①当与书中各异的人和事交融时，我们会觉生命的深意。
②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。
③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。
④然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。
A．“我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。
B．“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。
C．“只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄和重塑。”一句是假设关系的复句。
D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③。
下列表述不正确的一项是（ ）
A．敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“塞舍”“见谅”“家父”属于谦辞。
B．“雄伟北丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语，从结构上看，都属于并列短语。
C．“看到老师们的认真负责，使我很受教育。”这个句子结构不完整。如果去掉“看到”或“使”，句子就完整了。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，对后世的传记文学有深远的影响。
下列有关语法知识的运用分析有误的一项是（ ）
A．不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去……（句子加点的词都是代词）
B．“热爱祖国”“敬畏生命”“不忘初心”（三个短语都是动宾短语）
C．住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。（句中偏正短语“住在山中的一位老人”作主语）
D．“只要你能坚强，我就一辈子放了心！”（此句是假设复句）
下列语法知识判断错误的一项是（ ）
A．“远近横着几个萧索的荒村”中的“萧索”是形容词
B．“端午的鸭蛋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”，分别是偏正短语，主谓短语，并列短语和动宾短语
C．“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就是大海中的一个小水滴。”这是一个因果复句
D．“韩麦尔先生发给我们新的字帖”中的谓语是“发给”
下列语文知识判断有误的一项是（ ）
A．“大数据改变了贵州，其实，贵州不是也改变着大数据吗？”运用了反问的修辞手法。
B．“拒绝毒品”“品行端正”“交通安全意识”依次是动宾短语、主谓短语、偏正短语。
C．“在贵州，‘绿水青山就是金山银山’的理念已深入人心。”句中“在贵州”是定语。
D．“苗绣；蜡染；银饰等民族艺术品展现了多彩的贵州文化。”句中分号应该改为顿号。
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