下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）
A．“微博”“多彩”“唱响”（分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词）
B．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”（分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语）
C．驴友们半夜就登上了雷公山顶，不畏凉气袭人，目的是为了能够观赏到日出的壮观景象。（没有语病）
D．在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。（分析：应删去“不足”、“不当”）
相关试题
对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）
| A．采用对比手法，反映战争紧迫。 |
| B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 |
| C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 |
| D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 |
选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
| A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 |
| B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 |
| C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 |
| D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 |
选择对字词理解正确的项。策勋十二转（ ）
A．次 B．回 C．转动赏赐百千强（ ）
A．多 B．大 C．有余愿为市鞍马（ ）
A．市场 B．买 C．集市愿驰千里足（ ）
A．希望 B．愿意 C．能够
对诗句品味有误的一项是（ ）
| A．“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。 |
| B．“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。 |
| C．“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。 |
| D．“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。 |
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