选出加点词语意思相同的一项（ ）
| A．其诗以养父母、收族为意/丰收季节 |
| B．稍稍宾客其父/他的身体稍稍好了点 |
| C．蒙乃始就学/班长开始就任了 |
| D．孤岂欲卿治经为博士邪/他获得了博士学位 |
下列加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．风景秀丽的潇湘河畔，一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止。
B．五月的阳明山，漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，陈阵清香沁人心脾。
C．敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖，吸引了上百万游客不远万里来游览参观。
D．海上丝绸之路具体而微地凝聚了中华民族的智慧，展现了美丽中国的形象。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。
| A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
| C．不可名状 养育 磨难 吸取 | D．家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
(1)家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界 充满快乐。
(3)中国是法治国家，不论是谁， 是触犯了党纪国法， 要依法依纪严肃查处、惩治。
| A．熏陶 五彩缤纷 只要……就 |
| B．熏陶 姿态万千 只有……才 |
| C．熏染 五彩缤纷只有……才 |
| D．熏染姿态万千 只要……就 |
下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（ ）
| A．我景仰（敬仰）那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。 |
| B．这些日子，家中光景很是凄惨（惨淡），一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。 |
| C．在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然（虽然）兴奋，苦痛又何尝不美丽？ |
| D．如果人类也毫无节制地繁衍（繁殖）下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。 |
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①网络是把双刃剑，我们只有明确了它对青少年成长的_______关系，才能使它对青少年的成长起到积极作用。 ②大禹治水的故事，一直________到今天。 ③鲁迅的文章往往给国人以很大的__________。 ④育才补习班为了提高教学成绩，_________了一大批已经退休的优秀教师。
| A．厉害流传启事启用 | B．利害流传启示起用 |
| C．厉害留传启事起用 | D．利害留传启示启用 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
⑴20世纪60年代初那场席卷全国的饥俄，深深震撼了他的心灵，他把童年的憧憬____心底，将“所有人不再挨饿”奉为终生的追求。
⑵理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，______着你那进取的心。
⑶我开始有些_______，最后还是好奇战胜了胆怯。
| A．蕴藏折腾怀疑 | B．储藏折磨怀疑 |
| C．储藏折腾迟疑 | D．蕴藏折磨迟疑 |
下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
在年画村里走了几圈，我很有些感慨。大地震震垮了村庄，但没有震断年画木板上那些飘逸而又 ① 的线条，几百年来，这些独具特色的线条融进了绵竹民间画家们的智慧，更刻进了他们生命的 ② 与意志。年画的销量少了，但他们坚守在作坊里劳作不断，因为这是他们祖上的祖上传下来的遗产，是名播华夏的千金万金也难买的宝贵遗产。
画“填水脚”时，因时间短促，容不得细描慢抹，艺人全凭真功夫 ③ ，笔锋奔放雄健、神韵十足，别具洗炼、概括之情趣。“填水脚”以它的天真、质朴、粗犷而成为绵竹年画中的珍品。
| A．①坚忍②气度③一锤定音 | B．①坚实②气概③一蹴而就 |
| C．①坚韧②气息③一气呵成 | D．①坚固②气质③一泻千里 |
阅读下列文字，选出分析正确的一项（ ）
①这世间能有多少完美无缺的人生？②有了残缺就妄自菲薄，这可不是内心完满的标志。③金缮这门手艺是一种运用黄金等材料修饰瓷器裂纹或缺口的工艺，④它不是去掩盖残缺，而是有意识地美化它，⑤让伤口上长出新花新叶，⑥有这样的审美态度，你才会重新审视不完美的人生。
| A． |
句①是设问，提醒人们人生有很多缺憾，后文借助金缮的手艺回答解决缺憾的方法。 |
| B． |
句②中"妄自菲薄"表示过分看不起自己，形容心理自卑，此处应换成"分崩离析"。 |
| C． |
句④中"不是，而是"表示否定一个肯定一个，不是让我们二选一，使用恰当。 |
| D． |
句⑥采用第二人称"你"，一下拉开了与读者的距离，使用不当。 |
下列选项分析错误的一项是（（ ）
A．热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B．汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
C．“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D．“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在经历过______之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光_____到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。______因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_______上进的自己。
A．和风细雨 辐射 不是 固执
B．风吹雨打 投射 不仅 坚韧
C．和风细雨 投射 不是 坚韧
D．风吹雨打 辐射 不仅 固执
阅读下面的文字，完成第下题。
战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。
为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。 ，才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。
（1）对文中加线字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）
A．仍(réng) “业”字的笔顺是：
B．仍(rēng) “业”字的笔顺是：
C．仍(réng) “业”字的笔顺是：
D．仍(rēng) “业”字的笔顺是：
（2）根据语意将下列短语依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）
①和平发展②平等相处③共同繁荣④相互尊重
A．②④③①
B．④②①③
C．④①②③
D．①②③④
依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓，还能了解时代的变迁。
| A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
| C．不可名状 养育 磨难 吸取 | D．家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
选词填空。
（1）他走后，我甚至已不大能形容出他的相貌了，惟有他闪亮的眸子，还有一身大海的气息，使我 。
（2）我们从干校回来，载客三轮都 了。
（3）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。
（4）在那里，新嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风 。
A 憬悟 取缔 镶嵌 飘撒
B 醒悟 取消 站立 飘撒
C 憬悟 取消 镶嵌 飘散
D 醒悟 取缔 站立 飘散
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