下列各句加点的词语使用不当的一项是（ ）（3分 ）
| A．从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。 |
| B．这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。 |
| C．学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。 |
| D．自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？ |
选择合适的关联词填空。
不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不愿吃。
下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）
| A．“季先生做学问一丝不苟的态度给李克强留下了深刻印象，”蔡德贵说。也许正是季老这一丝不苟的精神，造就了他让后人难以企及的大师高度。 |
| B．中国的制片人正试图把卷帙浩繁的政治经济学论著《资本论》，变成一出由上口的曲调和漂亮舞步组成的通俗舞台秀。 |
| C．这些故事大多是骇人听闻、言过其实的，然而也有极少数的证据表明鲶鱼表现出了对人类的攻击性。 |
| D．一部好的小说是要经过千锤百炼的，既然我的小说确实存在问题，那就更应该虚心地接受别人的批评， |
依次填入下面文段横线中的关联词语，恰当的一项是 （ ）
学习知识的最终目的是为了对我们周围的事物，对我们所生活的社会作出智慧的判断。＿＿再把它加到技能中去，这样就＿＿有技能，＿＿有判断能力，当你进入社会的时候，社会一定非常欢迎你，＿＿＿你是一个有智慧的人、有能力的人。
| A．如果既又因为 | B．所以要么要么因为 |
| C．如果要么 要么 因此 | D．所以既又因此 |
依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是（ ）
①有的作品经过精心的、恶意的炒作，往往轰动一时。其实，只要真正冷静地读一读，就不难发现不过如此而已，乃至相当 。
②我们要善于思考，善于 。
③夏洛克，你自己可以去查查明白。你 要求公道，我 给你公道，而且比你要求的更地道。
| A．肤浅置疑即使……就…… |
| B．浮浅质疑既然……就…… |
| C．肤浅质疑既然……就…… |
| D．浮浅置疑假如……就…… |
下列句中加横线的词语使用正确的一项是( )
| A．校院里传来了骇人听闻的消息，王刚在今年的作文比赛中获得全国一等奖。 |
| B．他盛气凌人地扬起手往桌子上一拍，霍地站了起来，痛斥造假的狡辩。 |
| C．试卷的命制要讲究适切性，太容易不行，难得让学生长吁短叹也不行。 |
| D．他这个人做事总是毛毛糙糙，这么多题他拖泥带水地半小时就做完了。 |
选择下面用词准确的一项是
①她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的， 出一种难以形容的愉快光芒。（高尔基《童年的朋友》）
②一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里 着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。 （阿累《一面》）
③我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面 过去， 过去。 （鲁迅《从百草园到三味书屋》）
④我们坐在沙滩上， 着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？” （贾平凹《月迹》）
| A．①亮②咬③转、转④掬 | B．①闪②咬③拗、拗④掬 |
| C．①闪②衔③拗、拗④捧 | D．①亮②衔③转、转④捧 |
填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得 的阳光，或者接受 的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过 的年轮、 的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。
| A．适量充分干巴枯槁 | B．适度充裕干枯枯竭 |
| C．适当充沛干涸枯黄 | D．适宜充足干瘪枯萎 |
阅读下列文字，选出分析正确的一项（ ）
①这世间能有多少完美无缺的人生？②有了残缺就妄自菲薄，这可不是内心完满的标志。③金缮这门手艺是一种运用黄金等材料修饰瓷器裂纹或缺口的工艺，④它不是去掩盖残缺，而是有意识地美化它，⑤让伤口上长出新花新叶，⑥有这样的审美态度，你才会重新审视不完美的人生。
| A． |
句①是设问，提醒人们人生有很多缺憾，后文借助金缮的手艺回答解决缺憾的方法。 |
| B． |
句②中"妄自菲薄"表示过分看不起自己，形容心理自卑，此处应换成"分崩离析"。 |
| C． |
句④中"不是，而是"表示否定一个肯定一个，不是让我们二选一，使用恰当。 |
| D． |
句⑥采用第二人称"你"，一下拉开了与读者的距离，使用不当。 |
下列选项分析错误的一项是（（ ）
A．热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。
B．汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语，如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等，称为褒义词；“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等，称为贬义词。
C．“语音识别技术主要解决30厘米到5米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。
D．“应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。”这句话标点符号使用正确。
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
在经历过______之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光_____到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。______因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是_______上进的自己。
A．和风细雨 辐射 不是 固执
B．风吹雨打 投射 不仅 坚韧
C．和风细雨 投射 不是 坚韧
D．风吹雨打 辐射 不仅 固执
阅读下面的文字，完成第下题。
战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。
为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。 ，才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。
（1）对文中加线字的注音和对画线字笔顺的判断，全部正确的一项是（ ）
A．仍(réng) “业”字的笔顺是：
B．仍(rēng) “业”字的笔顺是：
C．仍(réng) “业”字的笔顺是：
D．仍(rēng) “业”字的笔顺是：
（2）根据语意将下列短语依次填入文中横线处，最恰当的一项是（ ）
①和平发展②平等相处③共同繁荣④相互尊重
A．②④③①
B．④②①③
C．④①②③
D．①②③④
依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， 着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓，还能了解时代的变迁。
| A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
| C．不可名状 养育 磨难 吸取 | D．家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
选词填空。
（1）他走后，我甚至已不大能形容出他的相貌了，惟有他闪亮的眸子，还有一身大海的气息，使我 。
（2）我们从干校回来，载客三轮都 了。
（3）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 在门框里。
（4）在那里，新嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风 。
A 憬悟 取缔 镶嵌 飘撒
B 醒悟 取消 站立 飘撒
C 憬悟 取消 镶嵌 飘散
D 醒悟 取缔 站立 飘散
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