结合语境,选出下列选项中解释有误的一项 ( )
A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品(绿色蔬菜) |
B.为将特将及时送到灾区,政府开辟了绿色通道(方便快捷的途径) |
C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年(活泼、富有生气的少年) |
D.教育厅要求各学校阳光招生(公开、公平、公正的招生) |
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(2分) ( )
A.世界上很难再找到像巴黎这样的城市,古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体,既充满反差,又相得益彰。 |
B.邻居张大伯经常故意说一些骇人听闻的话,使不知底细的人信以为真。 |
C.语文课上,他夸夸其谈,口若悬河,出众的口才使大家十分佩服。 |
D.我们班的王志刚模仿赵本山的表演真是栩栩如生,让大家不时地捧腹大笑。 |
下列标点符号使用有错误的一项是(2分) ( )
A.“行啊!”妈妈开心地说,“等到五一节,我一定带你去牧城公园玩一玩。” |
B.日前,我省检测出极微量人工放射性核素碘—131,但辐射剂量极其微弱,小于岩石、土壤、建筑物……等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。 |
C.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚指头,后面露出脚后跟。 |
D.美国国务院发言人玛丽·哈夫24日表示,对于马来西亚关于马航失联航班“终结”在印度洋南部的结论,美方目前不能对此加以“独立的证实”。 |
下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)
A.我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 |
B.新鲜大米,手感滑爽,腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小,做出的米饭清香可口。 |
C.谁在这儿打我的埋伏?是爸爸?要不就是那位尖眼睛的女老师? |
D.我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的”。 |
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A.“感动温州”人物“兰小草”是谁,无人知晓,但“兰小草”的善举,家喻户晓。 |
B.“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃,成为大家关注的焦点。 |
C.温州是水乡,河网纵横交错,这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。 |
D.乔布斯锐意进取,百折不挠,创造了“苹果神话”,成为了许多人的精神偶像。 |
下列加点的成语使用正确的一项是( ) (2分)
A.王芳在书摊中发现一本渴望已久的《水浒传》,真是妙手偶得呀。 |
B.这次举行法律知识考试,有些人竟对一些法律基本知识素昧平生。 |
C.班主任说不管什么人入团,都要坚持团员标准,做到吹毛求疵。 |
D.作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,对什么样的学生都能做到循循善诱。 |
下列标点使用有错误的一项是( )(2分)
A.如何解决农村 “留守儿童”的教育问题,早已引起有关部门的高度重视。 |
B.“我……我……我什么时候骗过你?”他问得很突然。 |
C.加拿大作家爱丽丝·门罗第一部短篇小说集的题目是《快乐影子舞》。 |
D.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了睿智、大气的印象。 |
下列句子标点符号使用错误的一项是(2分)
A.众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?” |
B.纵比,即以一事物的各个发展阶段作比;横比,则以此事物与彼事物相比。 |
C.第一幅浮雕是《销毁鸦片烟》,描述了鸦片战争前夕,群众在虎门销毁鸦片的事迹。 |
D.“慈母手中线,游子身上衣”,至爱亲情,血浓于水。 |
根据课本,解释下面文言句子中加点字的意义。
(1)便要还家,设酒杀鸡作食(《桃花源记》) (要: )
(2)急湍甚箭,猛浪若奔(《与朱元诗书》) (奔: )
(3)故人不独亲其亲(《大道之行也》) (亲: )
(4)其一犬坐于前(《狼》) (犬: )
(5)佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) (秀: )
下面语段中,划横线处的词语运用不恰当的一项是( )
从我走出中学校门参加工作以来,不经意间已轻描淡写地度过了十个春秋。我不敢妄言在这十年间自己获得了怎样显著的进步,不可磨灭的唯有成长的记忆。我想,大多数时候,成长不是轰轰烈烈的,而是细水长流、潜移默化的。中学这条澄澈而饱满的河流已经汇入了更加丰厚深广的大海,它仍将在大海的怀抱中孜孜不倦地流淌前行。
轻描淡写 B.不可磨灭 C.细水长流 D.孜孜不倦
解释加点的词。
(1)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
(2)欲信大义于天下。(《隆中对》)
(3)王之蔽甚矣 (《邹忌讽齐王纳谏)
(4)肉食者鄙,又何间焉?(《曹刿论战》)
(5)何苦而不平(《愚公移山》)
下列句子中加点成语运用不当的一项是( )
四月中下旬,家乡从化的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象,憧憬着蝉鸣荔熟的时节,我常常会忍俊不禁地笑起来。
A.蜂围蝶阵 | B.呼朋引伴 | C.仙露琼浆 | D.忍俊不禁 |
下列词语中加点字字义相同的一项是
A.三顾茅庐 左顾右盼 | B.居高临下不耻下问 |
C.专心致志壮志未酬 | D.依然如故无缘无故 |
对下列句中词语理解有误的一项是
A.《出师表》“陟罚臧否,不宜异同”中的“异同”偏指“异”的意思。 |
B.《桃花源记》“缘溪行,忘路之远近”中的“远近”偏指“远”的意思。 |
C.《陋室铭》“谈笑有鸿儒,往来无白丁”中的“往来”偏指“来”的意思。 |
D.《送东阳马生序》“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”中的“屈伸”偏指“伸”的意思。 |
对下列句中加点字理解有误的一项是
A.这亭子虽然如此轩敞,却没有一点寒气袭人的感觉。 理解:轩,本义指古代有围棚而前顶较高的车。在句中形容亭子很高。 |
B.当今娱乐圈中的一些歌手把炒作视为一夜成名的捷径。 理解:炒,本义指把东西放在锅里搅拌着弄熟。在句中形容反复做夸大的宣传。 |
C.苏辙早期的文章充满锐气,后来屡遭贬谪磨难,文笔才趋于沉静平和。 理解:锐,本义指刀枪的锋刃快或尖。在句中形容文章内容扣人心弦。 |
D.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。 |
理解:屹,本义指山势高耸。在句中形容哈尔威船长高大、沉稳的样子。