填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是( ) (2分)
①政府工作会议对促进社会和谐稳定，完善为民办实事等重要工作作了周密的 。
②学校正积极 运动会，各项工作都作了明确的分工。
③如果缺少科学文化知识，就可能被伪科学所 。
| A．布置筹划戏弄 | B．部署 筹划 愚弄 | C．部署筹备愚弄 | D．布置 筹备 戏弄 |
下列语句中依次填入关联词语最恰当的一项是（ ）创作者要有天马行空的狂气和雄风，_______在创作思想上，______在艺术风格上，_______必须很有点邪劲儿。
| A．要么 要么 都 | B．不仅 也 那么 |
| C．无论 还是 都 | D．与其 不如 就 |
下列语句中划线字词解释有误的一项是（ ）
| A．断章取义（篇章） 寻章摘句（搜寻） 太盛则矫（做作） |
| B．不言而喻（比喻） 吹毛求疵（毛病） 怡情傅彩（增添） |
| C．心无旁骛（追求） 务于精熟（致力） 百行业为先（德行） |
| D．格物致知（推究） 强聒不舍（啰嗦） 以经验范之（衡量） |
下列标点符号使用有错误的一项是 （ ）
| A．因为我们长大了，所以目光变得更深沉些，心地也变得更宽广些。 |
| B．做事前，要仔细想想为什么做这件事，怎样才能把这件事做好。 |
| C．书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。” |
| D．一个人只有被他人充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。 |
请选出下列词语解释有误的一项 （ ）
| A．项为之强（颈，脖颈）群鹤舞于空中(飞舞) |
| B．怡然自得（安适、愉快的样子）又留蚊于素帐中（未染色的帐子） |
| C．必细察其纹理（其它）或千或百（或许） |
| D．果然鹤也(白鹤)方出神(正) |
某市大街上挂出两条广告横幅：
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中的“汇声汇色”和“慧声慧色”两个词都是仿自 （填成语）
社会上对这类语言现象褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法和理由。
看法：
理由：
下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）
| A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 |
| B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 |
| D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
下列语段中划线字解释有错误的一项是(3分) （ ）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
| A．要：同“邀”，邀请 | B．绝境：与外界隔绝的地方 |
| C．语：说话 | D．足：值得 |
对下面文段中划线词的解释有错误的一项是
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
| A．已：停止 | B．感：被……感动 |
| C．厝：座 | D．阴：水之南 |
下列句子中划线词解释有误的一项（ ）
| A．以君为长者，故不错意也（错，通“措”） |
| B．由是先主遂诣亮（诣，拜访） |
| C．遂用猖獗，至于今日（用，因此） |
| D．故五月渡泸，深入不毛（毛，不长草） |
读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ⑴ ， 掷
地有声；为人有 ⑵ ，豁达淡泊；生命有 ⑶ ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下
第一好事，还是读书。
A.质量 B.分量 C.雅量
⑴ ⑵ ⑶
根据语境，把备选词语填在相应的横线上。
（1）黑色的土地，红布似的高粱，金黄的大豆……多么美丽.多么 的关东原野啊！
（2）今天第一次看到这棵果实如此 的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
（3）放眼望去，塔里木河两岸 的胡杨林似一道绿色的长城。
A.丰硕 B.丰茂 C.丰饶
下列句子中划线成语使用恰当的一项是
| A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。 |
| B．中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而获得2012年诺贝尔文学奖，填补了中国人在这一奖项上的空白。 |
| C．他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。 |
| D．当云南彝良地震不期而遇时，给当地的人们带来巨大灾难。 |
阅读下面语段，完成文后题目。
快乐的人是会演奏快乐的。
演奏 快乐，就是品□快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广mào无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是qìn人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语……这些如宝石般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得这些快乐的人，自然会得到快乐的青□。
演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好，总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：①昙花凋零，还有来年绽放的期许；②蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂；③流星消逝，还有宁静美好的星空……即使人生路上，事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。
万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免。可是懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！从现在起，用你的心灵去演奏快乐，相信你能演奏出无比精彩的乐章！根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
①广mào_______无垠 ②qìn_______人心脾
③豁_______然开朗 ④万世沧________桑从括号里选择恰当的字填在方格里。
①品□（位，味）快乐。
②快乐的青□（睐，徕）结合语境，辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。
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