高中历史

启蒙思想家们深信:启蒙必须依靠科学,科学能揭示“自然之光”,也能点燃“理性之光”,引导人们从黑暗走向光明。这说明()

A.近代科学追求王权公平
B.科学技术是走向理性的唯一条件
C.自然科学推动理性发展
D.资本主义经济发展推动了科技的进步
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。以下表述中,不正确的一项是()

A.人人享有与生俱来的自然权利是启蒙思想家的诉求
B.限制“公权力”、主张“主权在民”和要求人人自由平等是欧洲政治启蒙运动批判封建专制的主要思想武器
C.《独立宣言》、《人权宣言》是启蒙原则的法律化
D.启蒙运动以理性为思想武器,主要目的是批判基督教神权统治
来源:2016届浙江杭州高三上期七校模拟历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卢梭提出:“在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是( )

A.社会契约论 B.人民主权说 C.自由平等 D.三权分立学说
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

他的名字紧紧与“第一次建立在人权和正义原则基础上的”法国大革命连接在一起;“他是法国大革命的导师”;“他是真理和自由的倡导者,恶劣习俗的讨伐者,人道主义的保卫者和人民神圣权利的复兴者。”在近代西方思想家中能享有如此评价的是

A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.康德
  • 更新:2022-09-04
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孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论奠基者,他认为政治民主的保证是()

A.“开明专制” B.天赋人权
C.思想启蒙 D.权力分立
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张 ( )

A.推翻君主专制,建立君主立宪
B.消灭私有制,实现社会平等
C.建立有效机制,实现权力制衡
D.取消国家机构,实现公民自治
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

“从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度,对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心,对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”文中所说的这个时代是指

A.殖民扩张时代 B.文艺复兴时代
C.宗教改革时代 D.启蒙运动时代
  • 更新:2022-09-04
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在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是

A.春秋战国时期出现“百家争鸣”,孔子创立儒家学说
B.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
C.董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的主张,被汉武帝采纳
D.马丁·路德发起宗教改革,提出“信仰得救”的主张
  • 更新:2022-09-04
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启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们()

A.认为理性会影响历史的进程 B.强调要用理性思考社会问题
C.社会进程影响了理性的产生 D.思想家使人们生活更有意义
  • 更新:2022-09-04
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德国哲学家康德坚持人要自律,不能为了个人的自由而妨碍他人的自由,不赞同公民用革命的手段推翻现存的统治者,认为可以对统治者的错误提出申诉,但必须等待统治者对申诉的回应;法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是

A.这是由两人的阶级属性对立造成的
B.两人对如何获得自由平等的主张不同
C.两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D.前者藐视公民权利,后者主张主权在民
  • 更新:2022-09-04
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整个18世纪成为理性的时代和批判的时代。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙思想家的思考更侧重于()

A.批判封建专制制度 B.反对宗教神学体系
C.倡导现世生活幸福 D.宣扬人的地位和价值
  • 更新:2022-09-04
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有学者指出,培根(1561-1626年)所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿(1643-1727年)提出的运动三定律和万有引力定律,不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架,而且引发了观念形态的革命。上述历史现象

A.促进地圆学说在欧洲普遍传播
B.导致宗教改革运动在欧洲兴起
C.成为启蒙运动理性思想的来源
D.产生现实主义的文学艺术流派
  • 更新:2022-09-04
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伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是

A.教随国定 B.信仰自由
C.反对宗教信仰 D.因信称义
  • 更新:2022-09-04
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启蒙运动促进了近代西方人文主义的进一步发展,启蒙思想家有许多共同主张,但也存在着很大的分歧,其中伏尔泰与卢梭的某些主张可以说是“水火不容”“势不两立”。最主要的表现是(  )

A.是否信仰上帝 B.代表的阶级利益不同
C.是否反对君主制 D.是否反对私有财产
  • 更新:2022-09-04
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恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是

A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想
B.古典文化孕育了意大利的人文主义
C.人文主义保留了天主教的神学色彩
D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想
  • 更新:2022-09-04
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高中历史非暴力不合作运动试题