下列是中华人民共和国不同时期出台的科技、教育工作的方针、政策,其先后顺序是
①教育要面向现代化、面向世界、面向未来
②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
③科学技术是第一生产力
④科学技术工作必须面向经济建设
A.①②③④ | B.②①③④ | C.②①④③ | D.①③④② |
今年是清华大学建校100周年,从下列有关清华百年发展的材料中,可以得出的认识是
①它仅见证了近代中国的命运 ②它的成立受西方影响
③是辛亥革命的重要成果 ④为适应“一五”计划进行了科学调整
A.①②③ | B.①③④ | C.①③ | D.②④ |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是
③“三个面向”思想 ④发展希望工程
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
20世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而做出的重大部署是
A.开展真理标准问题的大讨论 | B.提出“百花齐放,百家争鸣”方针 |
C.提出“三个面向”的教育方针 | D.实施“科教兴国”战略 |
小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学,当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等,可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我 国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所,在大约200个高等教育机构中,只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育
A.遵循旧中国的教育模式 | B.重视文理科院校均衡发展 |
C.培养工业化建设人才 | D.实施“211工程”计划 |
“1978年春天,27万多青年学子白日放歌、青春作伴,跨人大学校门,尽情拥抱‘科学的春天’”。能够与这一情景联系起来的是( )
A.十一届三中全会召开,实行改革开放 |
B.邓小平复出,恢复中断十年的高考制度 |
C.提出优先发展教育,实施科教兴国战略 |
D.实施“211工程”计划,发展高等教育 |
20世纪50年代,二三十岁的青年们有强烈的求学欲望。他们到什么样的学校去接受启蒙教育是最佳选择?
A.半工半读的学校 | B.全日制中学 | C.“希望小学” | D.211工程的学校 |
下表是新中国成立后我国教育的发展状况,主要说明了
项目 年份 |
初等教育 |
中等教育 |
高等教育 |
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学校数 |
在校生数 |
学校数 |
在校生数 |
学校数 |
在校生数 |
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1949年 |
34万所 |
2400万 |
5219所 |
127万 |
205所 |
11.7万 |
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1965年 |
39万所 |
5400万 |
20993所 |
1432万 |
434所 |
64.7万 |
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2001年 |
49.13万所 |
1.25亿 |
10.09万所 |
9115.31万 |
1911所 |
1175.05万
|
到2010年,距邓小平以下题词已过去了27年,这一题词的实质( )
A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 | B.教育的发展要适合本国国情 |
C.教育的发展要独立自主 | D.教育的发展要有超前性 |
图中,1978年,我国普通中学在校人数出现猛增的原因主要是( )
A.高考制度的恢复 |
B.九年制义务教育的实施 |
C.“三个面向”教育方针的提出 |
D.“科教兴国”战略的实施 |
改革开放后,我国高等教育发展的主要成就有
①中外大学的交流进一步增强 ②成人高等教育规模越来越大
③少数民族地区高等院校建设速度加快④民办高等教育发展
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
阅读以下对联:“上联:学习文化重科技,尊重知识强教育。下联:科技繁荣百业荣,教育兴旺万家旺。”请选择一个合适的横批
A.科学发展 | B.科教兴国 | C.和谐发展 | D.改革开放 |