标志着我国基础教育发展到一个新阶段的是（ ）
| A．新中国的成立 |
| B．邓小平提出“三个面向” |
| C．少数民族聚居区普遍建立中小学 |
| D．《义务教育法》颁布 |
科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于（ ）
| A．改革科技体制 |
| B．提高劳动者的素质 |
| C．改革教育体制 |
| D．坚持四项基本原则 |
标志着我国基础教育发展到一个新阶段的是（ ）
| A．普及九年义务教育 |
| B．《中华人民共和国义务教育法》的颁布 |
| C．希望工程的实施 |
| D．20世纪80年代，国家调整中等教育结构 |
在知识经济越来越发展的今天，各国都高度重视知识创新和人才开发的原因是（ ）
①经济决定政治，经济落后，政治上就难免受制于人 ②增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终将决定一国在国际上的地位 ③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
为解决贫困儿童的失学问题，共青团发起了（ ）
| A．211工程 | B．普及九年义务教育 |
| C．“希望工程” | D．金卡工程 |
1993年，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，下列解释中哪个是正确的
| A．在全国重点办好211所大学和一批重点学科 |
| B．面向21世纪，在全国范围内办好一所最著名的大学 |
| C．面向21世纪，在全国重点办好100所大学和一批重点学科 |
| D．在全国重点培养221名学科精英人才 |
山西省方山县有个圪叉咀村，村名源于那里七股八叉的山坡。这里由荒无人烟到如今已经建成一个绿树成荫、果实累累、丰衣足食、山川秀美的小天地。村里最好的房屋是学校，白天孩子们读书，晚上村民们学文化，形成学习型的小社会。此村变化最能说明的是 ( )
| A．要想富，先种树 | B．要想富，先修路 |
| C．中华民族的伟大复兴，必须优先发展教育 | D．村民们丰衣足食，衣食无忧 |
“教育要面向现代化。面向世界，面向未来”的实质是（）
| A．就越多发展需要超前性 | B．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
| C．教育的发展需要加强国际交流 | D．教育的发展要适合本国国情 |
1977年，我同恢复了高考制度，其背景是 ( )
| A．“文革”结束后，文化教育领域百废待兴 | B．改革开放后，现代化建设对人才提出更高要求 |
| C．十一届三中全会将工作重心转移到经济建设上来 | D．中共中央提出了“科教兴国，人才强国”的战略 |
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