2013年是毛泽东诞辰120周年，2014年是国共第一次合作开始及新三民主义提出90周年、是邓小平诞辰110周年。阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献，孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望，始终受到全中国人民由衷的景仰。
——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》
材料二 我们主张的新民主主义的经济，也是符合孙先生的原则的……在现阶段上，必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家，一定要不是“少数人所得而私”的国家，一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。
——毛泽东《论联合政府》
材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日—2月21日)
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识指出：为了实现“民生幸福”，孙中山先生提出了什么主张？后来进行了怎样的“创新”？试分析其“创新”有何现实意义。
(2)中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者，请概括材料二提出的经济主张。
(3)为“追求着人民的幸福”，以邓小平同志为代表的中国共产党人，在新时期取得的突出理论成就是什么？与材料一、二相比，材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化？
伴随着欧洲列强的野蛮侵略，中国步入近代社会。为救亡图存，中国人民前赴后继，不屈不挠地抗争。据此，请回答下列问题。
请回答：
（1）上面三幅图片，分别反映了近代中国民主革命的大事，请依据图片信息，完成下列问题。
图一反映的大事是：_______________性质：___________历史意义：_________________________.
图二反映的大事是：_______________性质：___________历史意义：_________________________.
图三反映的大事是：_______________性质：___________历史意义：_________________________.
（2）图一反映的大事失败的主观和客观原因是什么？
（3）图二反映的大事在推动中国工业近代化方面有何贡献？
阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一：务望全国工商各界，一律起来设法开国大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！同胞们起来呀！
-----《北京学界全体宣言》
材料二：此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工……星星之火，可以燎原，失此不图，将必成大乱。
-----《淞沪挥军使卢永祥电》
材料三：6月3日以后……在学生要求下，（上海）商人罢市。商店门上贴着“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”等揭贴。浦东一带码头工人“全体一致表示，凡遇日本船只抵岸，不为起货，并分发传单， 劝导各码头劳动界切实进行”。
材料四：学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
请回答：
（1）据材料一是哪次运动的宣传材料？概括学生的基本主张？据材料二反映北洋政府最担心的是什么？
（2）据材料三、四，分析五四后期发生了什么变化？起了什么重大作用？这场运动与今天的哪个节日有关？我们纪念它有什么重大的意义？
不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：
材料一 （见下侧示意图）
材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
北伐战争前夕中国政治形势示意图（1926年）
材料三 孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！
——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）
请回答：
（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。
（2）综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。
（3）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。
(14分)胡锦涛在《纪念辛亥革命100周年大会上的讲话》中说道：“以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。”阅读下列材料，回答问题。
材料一 正如梁启超所云：“任凭你像尧舜那样贤圣，像秦始皇、明太祖那样强暴，像曹操、司马懿那样狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。”这无疑是中国政治现代化进程中一个质的飞跃。
——左玉河《辛亥革命的成功与失败》
材料二 辛亥革命过了七年多，中国便发生了五四运动，这自然不是偶然的。辛亥革命对五四运动有着多方面的深刻影响。
——金冲及《现在可以更全面评价辛亥革命了》
材料三 1912—1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投资总额，中国工厂使用的蒸汽动力，1913年为43448马力，1918年为82 750马力，约增加1倍。
──严中平《中国近代经济史资料》
（1）根据材料一，结合所学知识，从政治文明的角度分析辛亥革命取得的成果。
（2）根据材料二，说明辛亥革命对五四运动在思想领域的深刻影响是什么？
（3）毛泽东同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中，指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多”。根据材料三，分析毛泽东所持观点的原因。
阅读下列材料：
材料一 中国代表顾维钧在巴黎和会上指出，山东自古以来就是中国领土，德国在山东的一切权利应直接归还中国，至于二十一条，1918年中日关于山东的换文，以及英法等国与日本之间关于山东的协约，均因欧战爆发所致，此次和会理应予以变更。中国代表团另提交了取消二十一条、直接收回山东权利的书面照会。
日本代表宣称：胶洲湾自日本占领后，事实上已为日本领属，而且中国对于胶州租借地和铁路问题已有成约；如果山东问题不能圆满解决，日本将不在和约上签字。美国代表提出：中日先于1915年就山东问题订约换文，1918年又有续约，且英法同日本也有协定承认日本在山东的权利，和会维持各项条约的神圣性。英国代表则提出山东问题两项解决办法：或按照中日协定条件，或使日本继承德国权利。
——据王芸生《六十年来中国与日本》
材料二（919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长（注：外交总长陆征祥，中国代表团团长）自行决定。……当时国内公众团体以及某些省份的省长们甚为焦急，纷纷致电代表团，坚请拒签。
——摘自《顾维钧回忆录》第1分册
材料三 因感觉大会对山东问题解决办法之不公道，中国代表团曾于1919年5月4日对最高会议提出正式抗议，并于5月6日声请保留。……媾和会议，对于解决山东问题，已不予中国以公道，中国非牺牲其正义公道爱国之义务，不能签字。
——摘自1919年6月28日《中国代表团宣言》
根据以上材料，评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。
要求：内容应包括外交努力的主要目标。经过、结果及其评价。答题应成文，无需罗列材料，限180字以内。
翻开从鸦片战争到五四运动近百年的历史，我们可以清晰地看到几条并行前进、交错发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起，救国救民于苦海……
请回答：
(1)结合所学知识分析，列强发动了几次侵华战争？战争中或战后同清政府分别签订了什么条约？(5分）
(2)每次战争对中国社会分别产生了什么影响？(8分)
(3)结合所学知识，简述中国志士仁人进行了哪些抗争？抗争的结局如何？(4分）
(4）每次抗争对中国社会产生了怎样的影响？(4分）
实现中华民族的伟大复兴是百余年来中国人民的不懈追求。阅读下列材料，回答问题。
材料一 共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭。
——《时报》(1912年3月5日)
(1)据材料一概括指出辛亥革命是如何为中华民族的复兴打开闸门的?
材料二 五四运动为中华民族的伟大复兴创造了珍贵的精神财富，正如江泽民所指出的，五四运动中表现出来的爱国主义精神“与历史上的爱国主义相比较，具有本质的进步和鲜明的时代特征”
(2)结合所学知识指出五四爱国主义精神具有怎样的鲜明时代特征？
材料三 中央党校郭德宏教授在接受新华社记者采访时指出，“伟大抗战塑造了伟大民族精神，抗日战争成为中华民族由涣散、分裂到团结、统一的转折点。”
(3)结合所学知识指出抗日战争塑造了怎样的“民族精神”?试举一例说明“抗日战争成为中华民族由涣散、分裂到团结、统一的转折点。”(6分)
（4）综合上述问题并结合所学知识指出民主革命时期实现中华民族伟大复兴的主要任务。
阅读下列材料：
5月4日，北京大学等校三千多名学生，在天安门前集合，举行示威游行……
从6月初起，为支援学生的爱国斗争，上海工人罢工，商人罢
市……工人阶级登上了政治舞台，给北洋军阀政府重大压力。军阀政府被迫释放被捕学生，罢免曹
汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。此后，全国人民为拒签和约进行斗争，在巴黎的中国代表没有在和约上签字。五四爱国运动取得初步胜利。
摘自《中国近代现代史》上册
请回答下列问题：
(1)在五四运动中，青年学生、工人阶级和先进知识分子分别起了什么作用?(3分)
(2)依据材料归纳五四运动取得初步胜利的表现。(6分)
(3)五四运动的性质是什么?(1分)
阅读以下材料，回答问题。
材料一 民国时期的外交官员，几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年，外交总长曹汝霖家被烧，驻日公使章宗祥被打；1921年总长郭泰祺处理中日纠纷，被北京学生殴打；1928年外交部长王正廷处理济南惨案，家被毁，1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流，随同人员蔡元培、顾维钧都一起被殴。
材料二 “在这排日声中，我敢坚决的向中国青年进个忠告，就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史，现代的新国的历史。”
——鲁迅《“日本研究”之外》
材料三 “‘宁为玉碎，不为瓦全’,在外交上却不能接受这条成语的，因为国家是不能任其破碎的。在外交上也不可能指望百分百的成功，如果你要达到百分百的成功，而对方也这样要求，那就不可能有成功的外交，因为这样就无法达成协议……自五四以来，“人民外交”的口号已成为非常时髦的口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国的外交施加压力，常常造成灾难性的后果。”
——《顾维钧回忆录》
请回答：
（1）结合当时的历史背景分析造成材料一外交官员普遍被打的原因。
（2）根据材料二，指出鲁迅对外交官员被打的态度，他认为国人要做的是什么？
（3）提炼材料三中顾维钧有关外交的观点。
读下列材料
材料一 20世纪20年代，中国共产党结合本国实际，最终找到了符合中国国情的革命道路。
材料二 十一届三中全会做出了实行改革开放的伟大决策，开始了中国由“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到对外开放的历史性转折。这次会议是中国进入社会主义事业发展新时期的标志。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，简要回答中国共产党在20世纪20年代是如何探索到一条适合中国国情的革命道路的。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明中国自十一届三中全会中以来在指导思想、工作重心、经济体制和对外政策方面发生的历史性转折。
新民主主义革命时期，国共两党为反帝反封建，成功地进行了两次合作。请回答下列问题：
（1）第一次国共合作形成的标志是什么？中共从中得到了怎样的教训？
（2）第二次国共合作的主要背景是什么？这次国共合作最主要的成果是什么？
（3）由此得出的启示是什么？
从鸦片战争到新中国成立的109年间，外国对中国的影响一直都存在着。试从外因方面来分析五四运动爆发的原因。
阅读下列材料
材料一：五、共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党，中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织。 ——中共“三大”决议
材料二：此次我们通过宣言，
就是从新负担革命的责任，就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至对个的责任，要有反抗帝国侵略主义，将世界受帝国主义压迫的人民来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。
——孙中山《对于国民党宣言旨趣之说明》
请回答：
（1）材料一“中共三大”何时何地召开？共产国际在促成国共合作方面起了怎样作用？
（2）材料一中“曾感此必要”和“仍旧保存我们的组织”的含义各是什么？
（3）材料二反映了孙中山的什么思想？它与中国共产党的民主革命纲领要哪些相同之处？
2008年8月，举世瞩目的第29届奥运会将在中国首都北京举行。北京将向全世界人民展现她悠久沧桑的历史文化和充满魅力的现代气息。某中学同学为了迎接北京奥运会，准备组织一个大型图片展览，题为“首都北京的过去、现在和将来”以下是展览中同学们搜集的一部分图片：
图一 图二 图三 图四 图五
八国联军攻陷北京 五四风雷 卢沟烽火 开国大典 伟大转折
请结合所学知识回答：
（1）八国联军再度攻陷北京，强迫清政府签订了近代史上最严重的不平等条约，这个不平等条约的时间和名称各是什么？给中国带来了什么严重的影响？
（2）20世纪以来，中国人民为了实现民族独立、国家富强和社会进步而不断奋斗。请仿照图2的示例，为图3、4、5撰写解说词。
图2五四风雷：1919年的五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。
图3卢沟烽火：_______ ____。
图4开国大典：________ ____。
图5伟大转折：________ ____。
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