高中历史

19世纪末,维新变法运动(   )
①是一场救亡图存的爱国运动    ②核心是主张兴民权,实行君主立宪
③是民族资产阶级参政的开始    ④是一场思想启蒙运动

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
来源:2009年山东临沂市高二试题
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民
间疾苦,悉达天听。每日每署封章皆数十,……”这一现象主要反映出( )

A.戊戌变法得到全国各阶层热烈响应  B.民族资产阶级参与政权的强烈愿望
C.君主专制统治已经不得人心 D.统治者的决策有了大量的依据
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

戊戌变法期间,光绪帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了”。对此理解不正确的是( )

A.变法过程急于求成 B.变法内容贪大求全
C.变法不能推动社会进步 D.这是民族危机严重的反映
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

胡适评价19世纪末的梁启超为"革命第一大功臣,其功在革新开国制思想界"。这主要指的是梁启超宣传了                                                   (     )

A. 民主科学,自由平等 B. 民主共和,主权在民
C. 托古改制,变革维新 D. 开设议院,变法图存
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史戊戌变法的意义选择题