下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是( )
A.挽救了北宋统治危机 |
B.解除了辽和西夏的威胁 |
C.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面 |
D.增加了政府财政收入,解除了财政危机 |
“文化教育上的新设施…是传统的封建文化体制边上长出来的新东西。虽然它们没有直接取消后者,但由于它们的存在,保守的封建圈子毕竟出现了缺口。”下列改革不能体现此特征的是( )
A.王安石变法 | B.穆罕默德·阿里改革 |
C.戊戌变法 | D.日本明治维新 |
某同学在研究“中国古代的改革”时制作了下表,观察下表,选择表述正确的一项( )
名称 |
身份 |
结果 |
备注 |
商鞅变法 |
左庶长 |
成功 |
遭车裂 |
孝文帝改革 |
皇帝 |
成功 |
|
王安石变法 |
参知政事 |
失败 |
遭罢官 |
A.商鞅和孝文帝结局不同,孝文帝流芳百世;商鞅遗臭万年
B.商鞅遭车裂说明改革没有得到统治者的支持
C.王安石变法失败是因为王安石官职太小,不足以左右局面
D.商鞅遭车裂、王安石遭罢官说明改革的道路是曲折的
王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )
A.抵御西夏与辽的军事进攻 |
B.平息农民阶级的反抗斗争 |
C.加强禁军对地方的控制 |
D.增强同大地主、大官僚斗争的力量 |
“歌元丰,十日、五日一雨风。麦行千里不见土,连山没云皆种黍。水秧绵绵复多稌,龙骨长乾挂梁梠。鲥鱼出网蔽洲渚荻笋肥甘胜牛乳。百钱可得酒斗许,虽非社日长闻鼓。吴儿踏歌女起舞,但道快乐无所苦。老翁堑水西南流,杨柳中间杙小舟。乘兴欹眠过白下,逢人欢笑得无愁。”对王安石的这首诗,理解准确的是( )
A.过分夸张,与实际效果完全不同 |
B.真实描写,歌颂改革成果 |
C.描绘了唐朝的盛世景象,反映了王安石的改革理想 |
D.有些夸张,但在一定程度上反映了改革的成效 |
以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹,为了革除北宋时弊,主张改革。其改革的核心是( )
A.整顿吏治 | B.轻徭薄赋 |
C.精简军队 | D.限制“恩荫” |
“庆历新政”与王安石变法均以失败告终,其最主要的原因是( )
A.触动大地主,大官僚的利益而遭到强烈的反对 |
B.用人不当,危害百姓 |
C.支持变法的皇帝过世,他们失去了支持 |
D.保守派当政,坚决反对新法 |
王安石变泫中“市易法”规定:出政府拨出巨款设“市易务”,平价收购商贩不易脱售的货物,等到市场缺货时再卖出去商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物,半年出息一分。下列对“市易法”的看法正确的有( )
①这是利用封建国家的权力干预经济
②它限制了大商人控制和操纵市场
③它能稳定物价和调节市场
④政府能增加国家财政收入
A.①② | B.①③ | C.②③④ | D.①②③④ |
以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”为座右铭的范仲淹为革除北宋时弊,主张改革。其改革主张的核心是( )
A.整顿吏治 | B.轻徭薄赋 |
C.精简军队 | D.限制“恩荫” |
王安石说:“今人材乏少,且其学术不一,……朝廷欲有所为,异论纷然,莫肯承听,此盖朝廷不能一道德故也。故一道德,则修学校,欲修学校,则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理,乃闭门学作诗赋,及其入官,世事皆所不习,此乃科法败坏人才。”由此可见他( )
A.主张儒佛合一 | B.抨击当朝统治 |
C.抨击科举制度 | D.注重经义策论 |
司马光:“天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法争民,其害乃胜于加赋。”司马光的本质意图是( )
A.反对与普通百姓争利 | B.反对王安石的理财措施 |
C.反对任何变法改革 | D.反对向百姓增加赋税 |
王安石对科举取士制度的改革措施包括( )
①废除明经诸科 ②不考诗赋 ③考经义和时务策 ④推荐成绩优异者直接为官
A.②③④ | B.①③④ |
C.①②③ | D.①②③④ |