高中历史孝文帝改革的评价试题

北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族畜牧经济为主的游牧生活，逐渐转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（　　）

A．封建化的过程	B．农业化的过程
C．工业化的过程	D．汉化的过程

商鞅变法与北魏孝文帝改革相同之处有（　　）
①顺应了历史发展潮流　②改革了原有生产关系　③促进了社会性质改变④促进了社会经济发展

A．①②

B．③④

C．①②④

D．②③④

我国古代民族融合的最基本原因是（　　）

A．各民族间的战争	B．统治阶级的政治改革
C．各族人民的长期交往	D．社会生产力的发展

均田制实施的前提是（　　）

A．北方出现了民族大融合的趋势

B．北魏孝文帝是一位有作为的政治家

C．封建政府手中有大量的无主荒地

D．屯田制无法顺利实行

中国历史上的改革和变法中，促进了社会性质改变的是
①商鞅变法 ②北魏孝文帝改革 ③王安石变法 ④戊戌变法

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

北魏孝文帝改革中所实行均田制的性质是

A．封建国家土地所有制	B．封建地主土地所有制
C．小农个体土地所有制	D．少数民族土地所有制

下列事件的先后顺序排列正确的是    (    )
①均田制的实行 ②俸禄制的实行 ③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域

A．①②③④⑤

B．③④⑤①②

C．⑤①③④②

D．⑤②①④③

北魏时期，北方各族的封建化主要表现在（   ）

A．生产方式

B．生活习惯

C．言行举止

D．饮食穿着

孝文帝改革前，北魏各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处，不包括  (   )

A．基层政权组织

B．赋税制度

C．民族政策

D．按人口分配土地

三长制的历史作用在于
①有利于推行均田制 ②使基层行政机构得以完善 ③有利于国家对人民的有效控制
④助长了豪强地主势力的恶性膨胀

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

北魏孝文帝改革以前的统治者对汉制总的态度是   

A．不屑一顾,嗤之以鼻	B．持怀疑态度，对于是否学习犹豫不决
C．逐渐受其影响，有限地学习、接受	D．对其大加赞赏，决定全面学习

北魏建立于   

A．三国时期

B．东晋时

C．前秦时

D．386年以后

北魏孝文帝改革政策之所以能够实施，是因为（    ）
①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民争持政府改革

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

下列关于北魏孝文帝改革后民族融合现象的叙述，不符合史实的是（   ）

A．迁居洛阳的劳动者陆续成为中原的农民

B．鲜卑贵族广占良田，成为中原的封建地主

C．汉族学习了鲜卑族的游牧经验

D．“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”描写了鲜卑女子的汉化

北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是（   ）

A．加速鲜卑族的封建化进程	B．加强对黄河流域的控制
C．接受汉族先进文化	D．促进北方各民族大融合