高中历史

商鞅变法中有“更制其教为男女之别”、“民有二男以上不分异者,倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”等措施,这些措施的政策导向和历史影响有
①鼓励发展一家一户的小农经济  ②加强了思想文化统治
③增加了国家的收入            ④为秦国的强大和统一六国打下了坚实的基础

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
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农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。下列事件的结果能够体现上述主张的有
①商鞅变法实行“废井田,开阡陌”     ②王安石变法实行农田水利法
③1958年开始大跃进、人民公社化运动  ④1978年以来实行家庭承包责任制

A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
  • 更新:2020-03-18
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北魏孝文帝改革与商鞅变法在内容和影响上的相同点包括①对社会风俗领域进行改革 ②推行新的土地制度 ③采取一些打击守旧势力的措施④促进了政权向封建化过渡

A.①② B.①②③
C.①②④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法采取“奖励军功”,实行二十等爵制,这一措施所产生的积极影响有
①使统治集团的内部构成发生重大变化 ②促进了井田制的瓦解和新的经济基础的形成 ③削弱了宗室贵族的旧势力④提高了秦国军队的战斗力

A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.①②③
  • 更新:2020-03-18
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据《汉书•食货志》载:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾领国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指

A.农耕经济 B.法家思想 C.中央集权 D.轻罪重罚
  • 更新:2020-03-18
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商鞅把礼乐、孝悌、仁义等看做亡国之俗,将其统称为“六虱”,因“而在思想文化领域“燔诗书而明法令”,从“六虱”内容看出其所焚诗书应多为

A.道家学说 B.儒家学说 C.墨家学说 D.诸子百家学说
  • 更新:2020-03-18
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商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法不败”,造成这一历史现象的主要原因是

A.变法得到秦孝公的大力支持 B.变法打击了奴隶主贵族的势力
C.变法得到新兴地主阶级的拥护 D.变法顺应了时代发展的要求
  • 更新:2020-03-18
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在战国时期的变法中,率先制定《法经》,加强法治的是

A.商鞅变法 B.吴起变法 C.管仲改革 D.李悝变法
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是

A.触动了显贵的利益 B.加重了对农民的负担
C.改变了社会性质 D.以失败而告终
  • 更新:2020-03-18
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史记.商君列传载::“商君相秦十年,宗室内贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法(  )

A.规定按军功授爵赐田 B.准许土地自由买卖
C.承认土地归私人所有 D.允许工商者入仕做官
  • 更新:2020-03-18
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战国时期各国在变法后大都实行了县制,这与分封制相比大大强化了中央集权,主要表现在

A.地方实行分权,官员间相互监督 B.地方官员由国君直接任免
C.地方行政体系独立,有高度的自治权 D.县的统治区域一般都比封国小
  • 更新:2020-03-18
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梭伦改革与商鞅变法截然相反的是
①农业政策②工商业政策③政治主张④历史作用

A.①②③ B.②③ C.③④ D.②④
  • 更新:2020-03-18
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秦惠文王即位后,商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿,客栈主人不敢收留,说:“商君定有法律,谁让没有凭证的旅客住宿,谁就要连坐的。”这个故事主要说明

A.商鞅之法已经深入民心 B.商鞅本人遭民众切齿痛恨
C.守旧贵族反攻倒算 D.商鞅对秦国没有贡献
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法的法令规定:“修力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥(奴)。”这一规定的主要目的是

A.保护农民阶级的利益 B.保持和稳定自耕农经济
C.鼓励劳动者积极生产 D.巩固和发展土地私有制
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法的措施中,最有利于加强中央集权的是

A.实行连坐法 B.普遍推行县制 C.按军功受爵 D.奖励耕战
  • 更新:2020-03-18
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高中历史商鞅变法的历史局限选择题