高中历史

商鞅变法时规定“五家为一伍,两伍为一什,什伍之内,各家相互纠察。”北魏孝文帝改革也规定“五家立一邻长,五邻立一里长,五里设一党长。”两者的共同作用是

A.健全了地方基层组织 B.有利于中央集权加强
C.抑制了土地兼并现象 D.延续了地方传统文化
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的措施是(   )

A.废井田,开阡陌 B.实行县制
C.奖励耕织,废除贵族特权 D.限制工商业者的活动
  • 更新:2020-03-18
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(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”(《战国策. 秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益(    )

A.没落贵族 B.立功将士 C.新兴地主 D.富裕农民
  • 更新:2020-03-18
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古代学者在评价某人时说:“使民内急耕织之业以富国,外重战伐之赏以劝戎士(奖励将士),法令必行。”此人应该是

A.商鞅 B.北魏孝文帝 C.唐太宗 D.康熙帝
  • 更新:2020-03-18
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(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”(《战国策·秦策一》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益

A.立功将士 B.没落贵族 C.新兴地主 D.富裕农民
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据《史记》记载,公元前544年“齐相庆封有罪,自齐来奔吴。吴予庆封朱方(县名,后改名为丹徒)之县,以为奉邑,以女妻之,富于在齐”。材料反映了春秋时期

A.分封制全面崩溃 B.宗法制荡然无存
C.郡县制初现雏形 D.实行郡国并行制
  • 更新:2020-03-18
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“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于  

A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性
B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制
C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收入
D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力
  • 更新:2020-03-18
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《史记》记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”《资治通鉴》记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战,秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌,左挈人头,右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容 

A.连坐法 B.奖励军功 C.奖励耕织 D.重农抑商
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《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法

A.允许工商业者入仕为官 B.规定按军功授爵赐田
C.承认土地私有 D.准许土地自由买卖
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“划野分民乱井田,有王礼乐散寒烟”反映了春秋战国时期的时代特征是

A.生产力的发展 B.争霸战争频繁
C.思想文化繁荣 D.社会动荡变革
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法法令规定:“力本业,耕织致粟帛多者复其身。事未利怠而贫者,举以为收孥(奴)。”其目的是

A.保护农业阶级的利益 B.保持和稳定自耕农经济
C.鼓励劳动者积极生产 D.巩固和发展土地私有制
  • 更新:2020-03-18
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认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是 

A.废井田,开阡陌,承认土地私有 B.废除奴隶主特权,奖励军功 
C.废除分封制,建立县制 D.重农抑商,奖励耕织
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是

A.废除井田制 B.奖励耕战制度 C.重农抑商 D.建立县制
  • 更新:2020-03-18
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商鞅变法对于秦国的历史发展来说是一个分水岭,这次变法实现了秦国社会制度的根本变革。这一观点最主要的依据是变法措施中的哪一条

A.废井田,开阡陌,承认土地私有 B.废除奴隶主特权,奖励军功
C.废除分封制,建立县制 D.重农抑商,奖励耕织
  • 更新:2020-03-18
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《史记》记载:“(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。”商鞅变法措施中与“家给人足”局面的出现无关的是(   )

A.燔诗书而明法令 B.重农抑商
C.为田开阡陌封疆 D.奖励耕织
  • 更新:2020-03-18
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高中历史商鞅变法的历史局限选择题