某中学高一学生在老师指导下开展研究性学习。第一小组同学结合所学历史知识，围绕不同时期各国实施的“经济政策的调整”，做了几张资料卡片。
卡片一
（1）根据卡片一，归纳清政府采取的经济政策，其依据是什么？
卡片二
（2）结合所学知识，指出卡片二中俄国、美国、中国的三次改革在农业方面的主要内容分别是什么？
卡片三
（3）卡片三表明，二战后发达国家对经济政策做出了哪些调整？其特点是什么？
卡片四
 |
（4）20世纪50年代和1978年后，我国曾两次借鉴国外发展经济的模式。结合所学知识，回答这两个时期我国分别学习国外了什么发展经济的模式，并进行了哪些实践活动？
粮食问题是全球广泛关注的话题，历史上各朝各国都高度重视粮食问题和粮食安全。阅读以下材料，回答问题。
材料一：西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）未而耕，不过十亩”．战国时，李悝说：“今一夫扶五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石”。
（1）材料一反映了什么历史现象？结合所学知识分析其原因。
材料二：我国粮食产量表：
| 年份 |
1959 |
1961 |
1978 |
1984 |
| 粮食总产量（亿斤） |
3400 |
2950 |
6000 |
8000 |
| 人均约（斤） |
500 |
440 |
580 |
800 |
（2）指出材料二中“50年代末至60年代初”“70年代末至80年代初”我国粮食生产的不同状况，并从体制角度说明其原因
阅读下列材料回答问题
材料一在圈地运动之初，失地进城农民被简单地看成流浪汉和“懒汉”，为此，英国政府通过“血腥立法”加以严惩。后来在1601年，英国政府又通过了著名的伊丽莎白法即“旧济贫法”，为失地农民创造了多种就业的方式。到1834年，英国政府又颁布了“新济贫法”。
——李世安《英国农村剩余劳动力转移问题的历史考察》
材料二二战后，为安置转移出来的农村劳动力，日本政府主要采取了以下措施：①大力发展非农产业，以吸纳从农村中分离出来的富余劳动力。②调整农业产业结构，发展农村合作事业，拉长产业链，就地转移农村劳动力。③大力发展农村教育，培养非农产业人才。日本政府从20世纪60年代后期就开始采取措施促进非农产业向农村地区扩散，鼓励劳动力由农业向农村非农产业就地转移。
——马克继《日本经验与我国农村劳动力的转移途径》
材料三自上个世纪80年代以来，由于珠江三角洲地区率先开放和建立经济特区，吸引了大批民工。广东省成为四川省第一劳力输出大省，最高峰时曾达到500万，占四川民工省外输出的80%以上。四川省内自西部大开发战略实施，以及四川省内城镇化进程加快，也吸引了一大批农村劳动力和农村人口。据统计，四川城乡第三产业从业人员已由1990年的12.3%上升到2003年的28.6%，其中大部分就业岗位由农民进城人员取得。
——郭正模《近期四川向珠三角地区劳力输出的趋势、问题与对策》
请回答：
(1) 据材料一、二，比较分析英、日两国农村劳动力转移的不同特点。并结合相关知识，指出上述政策对英、日两国经济发展的主要影响。
(2) 据材料三并结合所学的知识，谈谈你对四川地区农村劳动力转移问题的认识。
阅读下列材料
材料一：1953年春，中国土地改革基本完成，获得土地的农民有着极大的生产积极性，但分散、脆弱的农业个体经济既不能满足工业发展对农产品的需求，又有两极分化的危险。中国共产党当时认为只有组织起来互助合作，才能发展生产，共同富裕。1953年，先后发布了《中共中央关于农业生产互助合作的决议》和《中共中央关于发展农业合作社的决议》，中国农村开始了互助合作运动。到1956年底，基本实现了农业合作化。
材料二：北戴河会议以后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只有一个多月的时间就基本实现公社化。人民公社的特点叫“一大二公”，实际上就是搞“一平二调”。所谓大，就是将原来一二百户的合作社合并成四五千户以至一二万户的人民公社。一般是一乡一社。所谓公，就是将几十上百个经济条件、贫富水平不同的合作社合并后，一切财产上交公社，多者不退，少者不补，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（包括大办公共食堂、吃饭不要钱，叫做共产主义因素），造成原来的各个合作社（合并后叫大队或小队）之间、社员与社员之间严重的平均主义。同时，社员的自留地、家畜、果树等，也都被收归社有。
——摘自胡绳主编《中国共产党的七十年》
材料三：到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料四：农村政策放宽以后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济……关键是发展生产力，要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件。
——《邓小平文选》
请回答：
（1）据材料一分析，过渡时期我国为什么要对农业进行社会主义改造？
（2）结合材料二并从生产资料所有制和分配方式两个方面概括指出人民公社化运动的错误及其危害。（3）根据材料三指出我国农村改革的主要内容是什么？
（4）材料四评论农村政策的基本着眼点是什么？
阅读下列材料，回答问题：
材料一小农经济自战国以后，一直在中国古代经济中占统治地位。
材料二
材料三中华人民共和国初期农业生产统计表（金额单位：亿元）
| 年份 |
1952年 |
1953年 |
1954年 |
1955年 |
1956年 |
| 农业总产值 |
461 |
510 |
535 |
575 |
610 |
材料四下图是张德元、潘林《农民眼中的农村改革三十年——基于安徽省十六市农村千人问卷调查》的部分结果。
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，分析小农经济产生的条件。
（2）依据材料二结合所学知识，分析近代西方工业文明对中国社会经济的影响。
（3）根据材料三结合所学知识，分析1952～1956年新中国农业经济发展状况。并概括与此发展状况相关的农村政策。
（4）依据材料四，有58%的人评价安徽省农民对农村土地承包制认为：总体来看是好的。结合你的理解，说明这一评价的理由。
幸福是一个古老的话题，千百年来，人类一直在探索它的真谛。阅读材料，回答问题。
材料一
| 中国 |
西方 |
|
| 古代 |
1．孟子主张“舍生取义”；荀子主张以修养德性来“召福”。 2．家族“香火”旺盛成为个人幸福观的显著标志和重要体现。 |
苏格拉底和亚里士多德认为人生幸福具备三个条件：身体、财富和德行，而德行最根本。 |
（1）从材料一看，古代中西方的幸福观有何共同之处？结合所学知识简析中国古代幸福观形成的主要原因
材料二人民的笑脸是幸福感的重要体现。下面是美国人民在三个时间段的面部变化特征
| 时间 |
面部特征 |
（2）成因 |
| 20世纪20年代 |
 （狂妄——理性的丧失） |
|
| 1929—1933年 |
 （绝望——末日的到来） |
1929—1933经济危机的打击 |
| 1933—1939年 |
 （期望——新生的曙光） |
材料三孙中山：“民生能够实行，社会问题才可以解决；社会问题能够解决，人类才可以享受很大的幸福。”
（3）孙中山为实现民生幸福，在经济领域进行了哪些努力？
材料四央视推出《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。下图为对京沪穗三市居民幸福感的调查和2014年中央预算部分支出项目安排。
（4）改革开放以来，我国政府为促进民生幸福采取了哪些举措？综上所述，指出影响社会幸福观形成的因素。
阅读材料，完成下列要求。
材料
| 序号 |
历史信息 |
| 1 |
1977年10月21日，我国《人民日报》在社论中正式宣布恢复高考。 |
| 2 |
1980年，万维网（WWW）在日内瓦附近的一个原子物理学研究中心被首次开发出来。 |
| 3 |
1982年，中国农村实行责任制的生产队达71．9%，其中实行包干到户的占总数的67%。 |
| 4 |
1986年初，苏联第十二个五年计划提出“在完善管理体制和经济体制的基础上，提高经济发展的速度和效益。” |
| 5 |
1986年10月，全国人大通过民法通则，使民事审判活动有了较为系统的法律依据。 |
| 6 |
1993年中共十四届三中全会提出建立适合社会主义市场经济发展的现代企业制度，同时提出进一步扩大对外开放、改革科技体制和教育体制。 |
| 7 |
1994年，APEC《茂物宣言》要求各成员国在15—20年里完成贸易投资自由化。 |
| 8 |
1996年，伊朗生产出身穿长袍，头戴面纱的萨拉娃娃，旨在击败德黑兰商店橱窗里的美国芭比娃娃。 |
| 9 |
1999年底，中国有股份制企业40多万家，其中股份有限公司6200家。 |
| 10 |
2000年初，中国社科院调查显示：16—30岁最年轻群体的第一选择是“电脑工程师”。 |
| 11 |
2000年，美国网络企业占据股市价值的三分之一。联邦政府财政盈余189．5亿美元。 |
| 12 |
2005年，中国与欧盟双边贸易额逾2000亿美元。中国是欧盟的第二大贸易伙伴。 |
选取上述表格中的历史信息（至少3条）并结合所学知识，提炼主题，加以简要论述。要求：
1．填写“信息序号”和“主题”两个空格。
2．论述要结合所选择的历史信息，但不得照抄。
3．论述字数200字左右。
“三农问题”是农业文明向工业文明过渡的必然产物，而农村生产关系的变革或调整是其核心问题之一。阅读下列材料：
材料一要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路，要使国家得到比现在多得多的商品粮及其他的工业原料，同时也能提高农民的购买力，使国家的工业品得到广大的市场，就必须提倡“组织起来”。
——《农村政策文件选编》
材料二北戴河会议后，全国农村一哄而起，大办人民公社。没有经过试验，只用一个多月的时间就基本实现公社化。……人民公社的特点叫“一大二公”，实际上就是搞“一平二调”。
——胡绳《中国共产党的七十年》
材料三到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。
——《剑桥中华人民共和国史》下卷
请回答：
⑴据材料一及所学知识，指出新中国成立初我国农村生产关系变革措施及实质分别是什么？
⑵据材料二并结合所学知识，指出“一大二公”的意思及其影响。
⑶材料三的变革方式是对材料一、二变革方式的彻底否定吗？为什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一第二条全民所有制工业企业(以下简称企业)是依法自主经营、自负盈亏、独立核
算的社会主义商品生产的经营单位。企业的财产属于全民所有，国家依照所有权和经营权分离的原则授予企业经营管理权。
第七条企业买行厂长(经理)负责制。厂长依法行使职权，受法律保护。
第二十五条各企业有权自行选择供货单位，购进生产需要的物资。
——《中华人民共和国全民所有制工业企业法》(1988年)
材料二进一步转换国有企业经营机制，建立适应市场经济要求、产权明晰、责权明确、政企分开、科学管理的现代企业制度。
——中共十四届三中全会《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
材料三如果说在初创的市场经济阶段，政府的优惠政策和管理者的“人治”起了相当大作用的话，那么，随着深度市场化和自主国际化的逐步推进，则要求经济管理由过去比较注重政策优惠和“个人魅力”逐步提升为规范化和法制化管理。总之，以深度市场化、国际化和法制化作为改革的战略取向，中国经济体制才能更加完善、更具有生命力，才有可能成为当代世界最具竞争力的体制之一。
——（美）尼古拉斯·R·拉迪《中国未完成的经济改革》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出改革开放初期国家是如何对国有企业进行改革的？
(2)据材料二并结合所学知识，分析中共十四届三中全会的有关决议对社会主义市场经济体制的建立有何意义？
(3)根据材料三，概括指出我国在社会主义市场经济初创和深化阶段，政府与市场发挥的作用的变化。（6
1949年中华人民共和国成立后，党和政府领导全国人民开展社会主义革命和建设，并取得巨大成就，揭开了中华民族伟大复兴的历史新篇章。
（1）20世纪50年代，我国在社会主义建设道路上做了许多有益的探索，1956年中共八大提出当前国内的主要任务是什么？
从1953年至今，我国农村生产关系经历了哪几次调整？有何启示？
（3）经过二十多年的改革开放，我国对外开放格局初步形成。20世纪八十、九十年代，国家为促进上海对外开放采取了哪些重大举措？
（4）20世纪90年代，中国深化改革开放、社会主义现代化建设的标志是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业，而没有工业，我们就会灭亡而不成其为独立国家。
——摘自《列宁全集》
材料二 苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝借款给苏联。 ——摘自《斯大林选集》
材料三 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
——摘自《斯大林选集》
材料四 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业；《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了社会主义建设的战略目标，即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。
——摘编自《中国共产党历史》
(1)据材料一并结合所学知识，说明当时苏维埃政权为什么要实施快速工业化战略。
(2)据材料二并结合所学知识，分析十月革命胜利后苏维埃政权是如何为工业化打基础并找到资金的。
(3)材料三中所说的“通常的”工业化道路是什么？结合材料二、三，以英国为例加以说明。
(4)据上述材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的基本设想，并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。
我国是人口众多的农业大国，农业和农民问题始终是中国革命和建设的根本问题，阅读材料，回答问题：材料一：鸦片战争后，资本帝国主义挟其大量余资，与新式机械在通商口岸渲染了些资本主义的色彩。……欧战爆发后，列强无暇东顾，因此中国幼稚的民族工业，乘机抬头，使中国渲染了很浓的资本主义色彩。……于是农村中的劳动力，初则剩余的劳动力都涌到了城市里去了，继则农村中的青年劳动力，即生产中的中坚分子羡慕着都市的繁荣，投身工业的比较能够多得些工资，也都向都市乱涌，向资本家出卖其劳动力，终则以农村衰落，而建筑于农村上的工业，日形没落……，因此，从农村涌到都市的劳动者，都成了可怜的失业之群。所以农村劳动力胡乱的涌进都市，一方面，使农村中失却生产的中坚份子——青年劳动力，而另一方面产生了大批的失业之群，这当然是人口变动的变态。
——金轮海《中国农村经济探究》
（1）根据材料一并结合所学知识分析近代中国农村人口迁移对经济方面的影响。
材料二：改革开放以来中国农村、城镇迁移人口的演变
| 期间 |
迁出入 |
农村（县） |
市、镇 |
农村迁入市镇人口 |
|||
| 万人 |
% |
万人 |
% |
万人 |
% |
||
| 1982-1987 |
迁出 |
2076.02 |
67.99 |
977.24 |
32.00 |
1545.19 |
74.143 |
| 迁入 |
721.50 |
23.63 |
2331.69 |
76.37 |
|||
| 1982-1987 |
迁出 |
2310.11 |
62.48 |
1279.00 |
37.50 |
1671.82 |
78.48 |
| 迁入 |
590.47 |
17.30 |
2822.79 |
82.70 |
|||
| 1990-1995 |
迁出 |
1985.55 |
59.75 |
1337.43 |
40.25 |
1194.71 |
60.17 |
| 迁入 |
948.55 |
28.56 |
2374.02 |
71.44 |
|||
| 1995-2000 |
迁出 |
7316.24 |
58.70 |
5148.17 |
41.30 |
55065.50 |
68.96 |
| 迁入 |
1710.94 |
11.85 |
12728.14 |
88.15 |
（2）结合材料二概括改革开放以来，中国农村人口迁居城市的原因。
材料三：有学者在研究“中华文明从传统向现代转型”这一主题时，得出如下结论：中华文明转型路径的独创性，首先表现在广大中国农民成为现代化的强大的内在动力，而其前提则是他们必须成为转型的主要得益者。
——姜义华《中华文明从传统向现代化转型及其路径的独创性》
（3）结合所学知识，各举两个史实说明建国以来农民在我国社会转型发展过程中的得与失。
阅读下列材料，回答问题：
材料一 “徐州古丰县，有村曰朱陈。……机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。……有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门”。
——白居易《朱陈村》
材料二 1957-1961年全国主要农产品产量（单位：万吨）
| 年份 |
粮食产量 |
棉花产量 |
油料产量 |
糖料产量 |
| 1957 |
19505 |
164.0 |
419.6 |
1189.3 |
| 1958 |
20000 |
196.9 |
477.0 |
1563.1 |
| 1959 |
17000 |
170.9 |
410.4 |
1214.7 |
| 1960 |
14350 |
106.3 |
194.1 |
985.5 |
| 1961 |
14750 |
80.0 |
181.4 |
506.5 |
——人民版《历史必修·第二册》
材料三我们首先在农村实行搞活经济和开放政策，调动了全国80%以上的人口的积极性。我们是在1978年年底制定这个方针的，几年工夫就见效了。
——邓小平《建设有中国特色的社会主义》
请回答：
材料一反映了我国古代传统社会生产的基本模式是什么？结合所学知识回答与其相对应的基本土地制度。
根据材料二，概括这一时期我国农业的基本状况。出现该状况的主要原因是什么？
材料三中“农村实行搞活经济”的方针政策指的是什么？这一政策，在哪两个省份试行后推广至全国？结合所学知识分析该方针政策产生的影响。
现代化是指一个国家或地区由传统社会迈向现代社会的过程，是政治、经济、思想文化、社会生活等各方面的整体转型。
材料一西欧人领历史变革之先告别传统社会，是对人类历史进步的一个贡献…毁灭传统社会合理性的力量是经济的专业化分工和商业力量的崛起。专业化分工使财富极大增长，创造了军事力量专业化存在的可能，军队不再依靠掠夺也可以生存了。专业化分工的推动者是商人，商人的交换活动注定了对公平规她的热爱、对自由的热爱。专业化分工构造了一个复杂的世界，公共事务需要协商才能决定，军人的命令主义和强制手段成为商业社会的桎梏，于是需要军事力量退出对社会的掌控，让民主政治登上历史舞台。近代思想家开始颂扬自由、平等和民主，他们以为这是永恒的人类博爱的主题，却不知道这更是商人的所爱。
——党国英于莫《中国改革的现代性解析》
（1）根据材料一，指出西方现代文明发展的主要动力是什么？
材料二在近代前期，中国的近代化历程由学习西方的器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。此后的三十年，中国的近代化不断深化，收回了一些国家权益，民族资本主义有了一定的发展，但呈现一种曲折、缓慢发展的态势。总之，在半殖民地半封建的中国，近代化的目标未能真正实现。
——孙占元《中国现代化问题研究综述》
（2）根据材料二及所学知识，指出“中国近代化三个阶段”对应的历史事件，从经济、政治、思想文化及外部环境四方面分析“此后三十年中国近代化目标未能实现”的原因。
材料三……不夸张地说，中国改革三十年创造的财富比中国以往所有时代创造的财富还要多，这是因为中国的一只脚已经踏入了现代社会。中国正处在由传统社会向现代社会的过渡之中……
中国的改革存在“后发优势”。中目社会的世俗化特征决定了中国的包容性，国门一旦打开，西方世界的技术文明、经济文明如洪流浸淫沙漠一般被中国所吸收；中国三十年里做了西方人千余年做的事情。
——党国英于莫《中国改革的现代性解析》
（3）根据材料三及所学知识，简要概括改革开放以来中国现代化建设取得的成果。与西方相比，从历史和现实的角度分析中国现代化的“后发优势”有哪些?
在世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答下列问题：
（1）请以美国和苏联为例，说明“自由放任”模式和“计划经济”模式 产生的消极影响。
（2）以美国罗斯福新政为起点，西方国家通过何种方式突破“自由放任”模式？这标志着资本主义经济制度发生了怎样的变化？
（3）为修正“计划经济”模式的弊端，苏、中两国先后进行了改革。苏联的赫鲁晓夫改革以失败而告终，原因何在？20世纪90年代初，中国从思想和实践上全面突破“计划经济”模式，其表现是什么？
（4）美、中两国对各自经济发展模式成功突破的手段有何共同之处？纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？
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