明清以来在中西文化交流与融会的过程中，基督教传教士发挥了无以替代的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1583年意大利传教士利玛窦来华，1601年获明神宗恩准在北京传教，1610年逝世。葬礼由徐光启主持，一位太监问内阁首辅叶文忠：“自古皆无赐葬，何独厚于利子？”叶答：“学问有一如利子者乎？姑无论其它事，即译《几何原本》一书，便宜赐葬地矣。”
——叶行军《党校内的宗教墓碑》
材料二：19世纪60、70年代，传教士大批涌入中国。1870年，英国人李提摩太来华传教，遇到华北饥荒，投入到赈济灾荒的慈善活动中。1891年，李提摩太投入到广学会的工作中，通过办《万国公报》和出版书籍，成为中国近代史上重要的思想启蒙机构。……他发现了变法维新的严重问题，告诫康、梁等维新人士注意变法的节奏。
——文风《上帝的使者——李提摩太在中国》
材料三：1919年，美国传教士司徒雷登创办燕京大学。他认为大学的核心就是思想自由、学术自由。他对有名望、有真才实学者，登门拜访，高薪聘用，如陈寅恪、谢冰心、钱玄同等。1949年8月，作为美国驻华大使的司徒雷登被迫回到美国。1955年他写下遗嘱，希望死后将他的骨灰送回中国。1960年，《别了，司徒雷登》被选入《毛泽东选集》，注释中说他“积极支持国民党反动政府进行反人民的内战”。
——据秦海《一个完整的司徒雷登》整理
（1）据材料一和所学知识概括利玛窦来华文化交流的背景？据材料一指出利玛窦获得“赐葬”的原因。徐光启把利玛窦介绍的西方科技思想和方法写进了他的哪部著作？
（2）结合史实分析材料二中19世纪60、70年代大批西方传教士涌入中国的原因？与利玛窦相比，李提摩太在华传教的策略有何特点？
（3）据材料三概括司徒雷登创办的燕京大学有何特色？1949年司徒雷登被迫离开中国的原因是什么？结合材料和所学知识，概括1962年司徒雷登逝世后遗愿无法实现的原因。
阅读以下材料，完成（1）-（3）题
材料一 人民英雄纪念碑下层须弥座束腰部四面镶嵌着八幅巨大的汉白玉浮雕,浮雕镌刻着170多个人物形象，生动而概括地表现出中国人民100多年来，特别是在中国共产党领导下28年来反帝反封建的伟大革命斗争史实。 
材料二 从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……。中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……
一一张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
请回答：
（1）请写出材料一中四幅图片所反映的重大历史事件的名称。
（2）指出材料一中图二、图四所反映的重大历史事件在中国民主革命进程中地位。
（3）根据材料二，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力？
（4）综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？
材料 现在开幕的一党“国大”，不但使中共及第三方面最近在商谈中的协议成为不可能，并且最后破坏了政协以来的一切决议、停战协定与整军方案，隔断了政协以来和平商谈的道路……这一党“国大”还要通过一个所谓宪法，把“独裁”合法化，把“内战”合法化，把“分裂”合法化，把出卖国家与人民利益“合法”化。照这样做下去，中国人民一定要陷入苦痛的深渊。我们中国共产党人坚决不承认这个“国大”。
——1946年11月16日《对国民党召开“国大”的严正声明》
(1)材料中的“一党国大”是指哪一会议？国民党召开这一会议的主要目的是什么？
(6分)
(2)材料中的“所谓宪法”是指哪一文件？它规定的政体及其恶劣影响分别是什么？
(6分)
(3)试依据上述材料概括中共对“一党国大”的态度，并结合所学知识说明其原因。
(6分)
实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。阅读下列材料，回答问题。
材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
——《礼记·礼运》
材料二 那时（1894年），中国遭受列强侵凌，国势疲弱，面临“蚕食鲸吞”“瓜分豆剖”的危险，孙中山有感于此，呼吁国人发奋为雄，“振兴中华”，重建辉煌……孙中山期望：四万万人一切平等，人民之事，人民共同治理。在这个新的社会里，人民真正成为国家的主人，包括总统在内的一切官吏都是人民的“公仆”……创造出一种“各种制度上所未有”“学说上也不多见”的“破天荒的政体”，成为世界上的“头等民主大共和国”……孙中山期望，既吸收现代西方文明的“善果”，又要避免其“弊端”和“恶果”，消灭贫富悬殊，实现民生幸福，共富、均富，不仅国家富强，而且家给人足……使中国成为世界上的“安乐园”。
——摘编自杨天石《帝制的终结》
材料三 孙中山先生和辛亥革命的先驱们为中华民族建立的历史功绩彪炳千秋!在辛亥革命中英勇奋斗和壮烈牺牲的志士们，永远值得中国人民尊敬和纪念!他们的革命精神永远是激励中华民族奋发前进的强大力量!……中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业的忠实继承者，始终把自己为之奋斗的事业视为辛亥革命的继续和发展。中国共产党领导中国人民进行的新民主主义革命、社会主义革命和建设以及正在进行的改革开放事业，取得了举世瞩目的成就，不断实现和发展了孙中山先生及一切革命先驱们的伟大抱负。
——江泽民在纪念辛亥革命九十周年大会上的讲话（2001年10月9日）
请回答：
（1）依据材料一概括古代“中国梦”的内容。并结合所学知识分析这个时期 “中国梦”产生的原因。
（2）根据材料二，概括孙中山当时的“救国梦”。结合所学知识评价他的“救国梦”。 并结合所学知识分析这个时期 “中国梦”产生的原因。
（3）用抗战胜利前后中国人民争取民主的史实论证“中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业的忠实继承者，始终把自己为之奋斗的事业视为辛亥革命的继续和发展”这一论断。
阅读下列材料：
材料一：民国初年中国的政治发展其实应视为近现代中国史上的第一次民主转型。1895—1913年“民主”“共和”这两个关键词在部分著作和报刊中频繁出现。
——《真假共和——1912中国宪政实验的台前幕后》
材料二：很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
——《新民主主义论》
材料三：新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治，近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书 （2005年）
请回答：
（1）据材料一指出1895-1913年导致这一趋势出现的重大政治事件有哪些？分析近代中国照搬西方民主政治模式失败的原因。
（2）依据材料二，概括说出毛泽东的主要观点是什么？并简单说明我国是如何实现毛泽东所说的两个步骤的？
（3）根据材料三，结合所学知识，指出十一届三中全会后，我国是如何加强社会主义民主法制建设的？
阅读材料，完成下列各题
材料一 毛泽东于1941年5月作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》的报告，在1941年9月召开的政治局扩大会议上。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。在1942年2月毛泽东做了《反对党八股》的报告，会议和报告中，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。 同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动 。
材料二 1949年3月5日至13日在西柏坡召开了第七届中央委员会第二次全体会议。会议关于党的作风建设方面指出，在伟大的胜利面前，党的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪可能滋长。同时，由于胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出来捧场。这样，有一些共产党员将可能在资产阶级糖衣炮弹面前打败仗……会议号召全党同志要牢固地树立无产阶级的世界观，防止骄傲自满情绪。警惕资产阶级糖衣炮弹的袭击。全会根据毛泽东的建议，提出了防止资产阶级腐蚀的反对突出个人的6条措施：（1）不给党的领导祝寿。（2）不送礼。（3）少敬酒。（4）少拍掌。（5）不用党的领导者的名字作地名、街名和企业的名字。（6）不要把中国同志和马、恩、列、斯平列。
材料三 2013年11月9日召开的十八届三中全会，报告中指出：紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革，加强民主集中制建设，完善党的领导体制和执政方式，保持党的先进性和纯洁性，为改革开放和社会主义现代化建设提供坚强政治保证。必须构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系，健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。形成科学有效的权力制约和协调机制，加强反腐败体制机制创新和制度保障，健全改进作风常态化制度。
——以上材料均从党建网整理
（1）根据材料一并结合所学，请你列举相关史实，指出党内长期以来主观主义思想路线的表现以及危害。
（2）材料二中提到的这次会议在党的作风建设方面的规定有何历史和现实意义？
（3）根据以上材料，我们得出什么认识？
问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题：
材料一：1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁？”学生们的回答是（按选数多少排列）：孔子（97人）、颜回（33人）、花木兰（11人）、岳飞（9人）、夏禹、闵子骞、曹大家（各4人）、曾子、孟母、孔融、秦良玉、司马光（各3人）、孟子、班超、匡衡（各2人）、神农、舜、管仲、商鞅、缇萦、苏武、关公、孔明、王安石、欧阳修、方孝儒、文天祥、郑成功、林则徐、华盛顿、林肯（各1人）等。
材料二：1948年，有人对中国留美学生的政治态度进行了问卷调查。下面是问卷中的一些问题及回答情况。（左边数字为选择人数，括号内数字为所占百分比）
1．您认为中国的土地所有制应该如何改变？
218人（33．0%）：平均分配（“耕者有其田”）
307人（46．5%）：组建合作农场
65人（9．8%）： 组建集体农场
2．您认为中国和平的获得应该通过：
① 119人（18．0%）：现行政府彻底消灭共产主义者
②337人（51．1%）：组建联合政府，包括国民党、中共、民盟、所有小党以及无党派人士
③ 118人（17．9%）：建立联邦制
④ 18人（2．7%）：共产党人掌握国家管理权力
——据黄岭峻《1948年关于中国留美学生政治态度的一次问卷调查》整理
请回答：
（1）材料一高小女生最佩服的人中，孔子居首的原因有哪些？随着“打倒孔家店”口号的传播，孔子形象在民国初年受到严重冲击，简析其原因。对于华盛顿和林肯各有一人崇拜的调查结果，你如何理解？
（2）从材料二中问题14的回答，反映出被调查者可能受到了哪些因素的影响？
（3）结合时代背景及材料二中问题16的回答，指出中共在此前为“中国和平”提出过什么主张？进行过怎样的努力？新中国成立初的哪一制度建设与材料二中问题16的第②种回答类似。
（4）了解被调查者的个人情况是问卷调查的重要内容。以材料二为例，你认为问卷中还要设计哪些方面的问题？
悠久的历史文化和丰厚的史学遗产孕育了中华民族伟大的民族精神。阅读材料，回答问题。
材料一 中国历史上的绝大多数朝代都很重视本朝和前朝历史的编纂，丰富的史学遗产不仅为人们学习历史、把握现实提供了便利，同时更为中华民族在不同历史时期继承和弘扬民族主义精神提供了强大的精神动力。
材料二 我们党反复强调全党干部尤其是领导干部都要重视学习历史，特别是中国历史，从中汲取宝贵的经验教训。毛泽东说：“我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”邓小平告诫全党：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”
——据《光明日报：论史学遗产与爱国精神》等
（1）根据材料一和所学知识，指出我国古代多数朝代都很重视本朝和前朝历史的编纂的原因。
（2）优秀民族精神往往可以从优秀历史人物的身上表现出来。从材料一中两人物身上我们可以感受到哪些有些民族精神？
（3）根据材料二和所学知识，简述中国共产党是如何在学习历史中将自身的成长与中国历史发展联系起来的。
（4）综合上述材料和所学知识，简析史学在培育和弘扬民族精神的过程中所发挥的积极作用。
阅读下列材料，回答后面问题
材料一 “他在中国民主革命准备时期，以鲜明的革命民主派立场，同中国改良派作了尖锐的斗争。他在这一场斗争中是中国革命民主派的旗帜。……他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国。……他在第一次国共合作时期，把旧三民主义发展为新三民主义。”
——毛泽东《纪念孙中山先生》
材料二 “中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程……这就是现时中国革命的历史特点。在中国从事革命的一切党派，一切人们，谁不懂得这个历史特点，谁就不能指导这个革命和进行这个革命到胜利……这个历史特点，并不是从鸦片战争以来就有了的，而是在后来，在第一次帝国主义世界大战和俄国十月革命之后，才形成的。”
——毛泽东《新民主主义论》
材料三 三年多的经验证明，经过国家资本主义完成对私营工商业的社会主义改造，是较健全的方针和办法……实行国家资本主义，不但要根据需要和可能(共同纲领)，而且要出于资本家自愿，因为这是合作的事业。既是合作就不能强迫。完成整个过渡时期，不是三五年所能办到的，而需要几个五年计划的时间。在这个问题上既要反对遥遥无期的思想，又要反对急躁冒进的思想。
——《毛泽东选集》第五卷
请回答：
（1）依据材料一，概括指出孙中山在民主革命时期有哪些思想（或理论）主张？
（2）材料二反映了中国革命进程的什么特点？毛泽东认为形成这一特点的外部因素是什么？结合所学知识，你认为形成这一特点的内部因素又是什么？
（3）依据所学知识，对比新民主主义革命与旧民主主义革命，指出新民主主义革命“新”在哪些地方？（提示：从领导、指导思想、革命前途方面思考）
（4）依据材料三指出毛泽东思想在关于社会主义革命理论的重要创新是什么？这一创新理论的法律依据是什么？后来，我国实际践行这一理论的进程如何？
（5）依据以上三则材料，从孙中山到毛泽东，在探索中国革命理论的实践中，体现了什么共同精神？
阅读材料，回答问题：
材料一：台湾是中国不可分割的一部分。一百年前，……，日本帝国主义……强行攫取了台湾与澎湖列岛，使台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久。……五十年前，中国人民同世界人民一道战胜了日本帝国主义，1945年10月25日，台湾与澎湖列岛重归中国版图，台湾同胞从此摆脱了殖民统治的枷锁。但是，由于众所周知的原因，1949年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态。
材料二：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料三：但是，值得所有中国人警惕的是，近年来台湾岛内分离倾向有所发展，“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题，干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的进程，而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。
——江泽民：为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗的讲话（1995年1月30日）
（1）一百年前，日本是怎样攫取了台湾与澎湖列岛的？材料一中所说的“众所周知的原因”指什么？
（2）结合所学知识指出，材料二中邓小平提出解决台湾问题的建议是什么？他提出的统一“适当方式”后来发展为什么方针？试说出这一方针成功运用的两个事例。
（3）据材料三回答影响台湾和平统一的主要障碍是什么？（不得照抄原文）
阅读下列材料：
材料一 中国共产党为工人和贫农的目前利益计，引导工人们帮助民主主义的革命运动，使工人、贫农与资产阶级建立民主主义的联合战线。中国共产党为工人和贫农的利益在这个联合战线里奋斗的目标是：（一）消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；（二）推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；（三）统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国……
——引自中国共产党第二次全国代表大会宣言
材料二 此次我们通过宣言（国民党“一大”宣言），就是新担负革命的责任就是计划彻底的革命。终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至于对外的责任，定要反抗帝国侵略主义，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放。
——引自孙中山《对于中国国民党宣言旨趣之说明》
材料三 国共两党在20世纪30—40年代进行了第二次合作，对中国革命产生了深远的影响。
请回答：
⑴比较材料一和材料二，说明中共的主张与国民党的主张哪些是一致的？
⑵第一次国共合作实现的标志是什么？1927年，国共两党第一次合作破裂，国民革命运动失败，试分析这次合作失败的原因。
（3）国共两党第二次合作实现的标志是什么？取得了怎样的成果？
（4）最终，国共第二次合作破裂，1946年，全面内战爆发。综合上述材料你能得出什么结论？
阅读下列材料：
材料一 六十多年来，人民英雄纪念碑已经成为中华民族自强不息，追求民族独立与解放的精神象征。
下面是选自人民英雄纪念碑上的四幅浮雕
图（a） 1839年 图（b） 1919
图（c） 1937—1945年 图（d） 1949年4月21日
请回答：
（1）指出材料一中图（b）、图（d）所反映的重大历史事件及其在中国民主革命进程中地位。
材料二 从1840年到1949年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化……
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》
（2）根据材料二，结合所学知识指出，近代中国的现代化“屡遭挫折”，难以获得发展机遇的根本原因是什么？20世纪40年代中国共产党为了“使国家民主化”做了哪些努力？
（3）综合两则材料，指出近代中国历史发展的主旋律是什么？
材料一 自从1840年鸦片战争失败那时起，先进的中国人经过千辛万苦，向西方国家寻求真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时，求进步的中国人，只要是西方的新道理，什么书也看。向日本、英国、美国、法国、德国派遣的留学生之多，达到惊人的程度，国内废科举、兴学校，好像雨后春笋……。那时的外国只有西方资本主义国家是进步的，他们成功地建立了资产阶级的国家。日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学。在那时的中国人看来，俄国是落后的，很少有人想学俄国。这就是19世纪40年代至20世纪20年代初期中国人学习外国的情况。
——摘自毛泽东《论人民民主专政》
材料二 在救亡图存运动中，一些先进的中国人曾经把目光转向西方寻求救国救民的道路，在中国发动资产阶级民主革命。1911年中国民主革命的先行者孙中山领导的辛亥革命，结束了统治中国两千多年的君主专制制度。但是，辛亥革命后试图模仿西方民主制度模式建立的资产阶级共和国，包括议会制、多党制等，并没有实现中国人民要求独立、民主的迫切愿望，很快就在中外各种反动势力的冲击下归于失败。时人悲愤地感叹道：“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。中国人民仍然处于被压迫、被奴役、被剥削的悲惨境地。中国的出路在哪里？中国人民在黑暗中思考着、摸索着、奋斗着。
——中华人民共和国国务院新闻办公室：《中国的民主政治建设》
材料三 中共七届二中全会指出：从1927年中国大革命失败到现在，由于敌我力量的悬殊，中国人民革命斗争的重点在乡村，在乡村聚集力量，从乡村包围城市，然后夺取城市。党在毛泽东同志领导下，团结了广大的劳动人民，执行了这个用乡村包围城市的方针，历史已经证明这个方针是完全必要，完全正确并且是成功的。
中共七届二中全会指出：无产阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政，要求中国共产党认真地团结全体工人阶级，全体农民阶级和广大的革命知识分子，作为这个专政的领导力量和基础力量；同时，也要求中国共产党团结尽可能多的能够与共产党合作的小资产阶级和自由资产阶级的代表人物，它们的知识分子和政治派别，以便共同打倒国内的反革命势力和帝国主义势力，迅速地恢复和发展生产，从而创造条件使中国有可能稳步地由农业国转变为工业国。
——摘自胡乔木《中共召开七届二中全会》
请回答：
（1）材料一“日本人向西方学习有成效，中国人也想向日本人学”反映了哪一派政治人物主张？
（2）材料二中造成“无量头颅无量血，可怜购得假共和”局面的教训是什么？
（3）参考材料三总结中国共产党领导中国革命胜利的基本经验。（6分 任答三点即可）
（4）比较材料一、二、三分别指出不同历史时期几种政治力量所走的解决中国问题的路径。
诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。阅读下列诗词，回答问题。
诗一 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
（1）诗中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？1949年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态，其众所周知的原因是什么？
诗二 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月••••••••• 井冈山》（1928 秋）
（2）诗二中“黄洋界上炮声隆”，从而创出了一条中国革命武装斗争的新路，这条新路指的是什么？
诗三 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
——毛泽东《七律• 长征》
（3）导致诗三中这次“远征”发生的原因是什么？这次“远征”结果如何？
诗四 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
（4）诗四中“百万雄师过大江”指的是什么时期的哪次战役？诗中“天翻地覆”主要指的什么?
研究中国的外国人那么多，费正清算得上是名气最大、最成功的一个。阅读材料，回答问题。
材料：1932年初，日本在上海不宣而战。在这炮火连天的时刻，一位25岁的美国学者第一次踏上中国这片土地——他就是后来被誉为“头号中国通”的费正清。上世纪40年代，当费正清以情报协调局驻华代表的身份第二次来华时，他看到了抗战的艰辛、国民党政府对知识分子的打压以及对整个局势的逐渐失控。他不断提醒美国政府，不能简单地将国民政府视为盟友。他还预测毛泽东及共产党会获胜，主张与中共建立关系。1949年后，中美之间充斥着隔膜与对抗，费正清也腹背受敌。苏联称他是“资本帝国主义的辩护者”；中国说他是“美帝国主义的第一号特务”；美国政府则视他为要对“美国丢失中国”负责的人，他一度要前往国会接受质询。上世纪60年代末，美国对华外交政策调整时，费正清的远见卓识终于被中美高层所重视。他的书几乎同时被尼克松和毛泽东摆上案头。1968年，基辛格秘密访问中国前，曾与费正清有过深入的交谈，之后基辛格承认“那次谈话改变了历史”。1991年9月14日，费正清在波士顿去世，终年84岁。临终前两天，他依然在写中国。
——据《环球人物》2013年9月17日
（1）根据材料和所学知识，指出1932年初日本在上海不宣而战的历史背景。与此同时，美国采取什么样的措施来渡过难关？
（2）根据材料和所学知识，分析上世纪40年代费正清以情报协调局驻华代表的身份第二次来华的原因。为什么1949年以前费正清主张美国政府与中共建立关系？
（3）结合所学知识，分析在1949年后费正清腹背受敌的主要原因。基辛格所说的“那次谈话”改变了什么历史？
（4）从费正清个人的经历来看，你认为一位学者对社会有所贡献受到哪些因素的影响？
粤公网安备 44130202000953号
