对人的强调使智者学派谴责奴隶制度和战争,并支持民众的大部分事业。但另一方面,又有许多希腊人,特别是那些保守派,对智者学派的相对主义很顾忌,担心它会危及社会秩序和道德。令保守派“对智者派的相对主义很顾忌”的主要原因是,智者学派
A.反对迷信,强调自由 | B.重视人的作用而忽视道德 |
C.强调树立人的尊严和权威 | D.否定神的意志是衡量一切的尺度 |
“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是( )
A.英国人是古代希腊人的后裔 |
B.英国文化缺乏原创性 |
C.希腊文明对西方文明影响深远 |
D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 |
公元前5世纪中叶以后,古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教,把研究重点转移到“人”本身。于是,出现了所谓的“智者学派”。这一学派出现的因素不包括
A.希腊地理环境的影响 | B.希腊公民社会地位的提高 |
C.神学对人的思想控制减弱 | D.希腊城邦民主政治的繁荣 |
“万物的存在与否,全在人的感觉。一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉到凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”提出上述观点的思想家是
A.普罗塔戈拉 | B.苏格拉底 | C.伏尔泰 | D.卢梭 |
古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明 ( )
A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 |
B.人类社会的传统和习俗不容质疑 |
C.社会的道德规范是客观统一的 |
D.人们应对宗教神学持怀疑态度 |
罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为
A.古希腊智者学派对人的价值的阐述 | B.14~17世纪文艺复兴时期 |
C.17、18世纪法国启蒙运动时期 | D.德意志宗教改革时期 |
普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是
A.以人为中心的世界观 | B.人的主观感受的重要性 |
C.知行合一的认识论 | D.人的客观存在的重要性 |
论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是
A.孔子 | B.墨子 | C.普罗泰格拉 | D.亚里士多德 |
马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧”的化身。关于他的表述,不正确的是
A.认为“人是万物的尺度” |
B.强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的根源 |
C.他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 |
D.他使哲学真正成为一门研究“人”的学问 |
大前提:古希腊文明是西方文明的源泉。小前提:古代雅典民主制度是古希腊文明的典型代表。结果:古代雅典民主制是迄今为止最完善的民主。上述推理属于哪种情况
A.大前提正确,小前提和结论错误 | B.大前提和小前提正确,结论错误 |
C.大前提错误,小前提和结论正确 | D.大前提和小前提错误,结论正确 |
智者学派是希腊社会发展,特别是民主政治发展的产物,在当时和后世都有相当影响。下列表述不正确的是 ( )
A.对雅典民众的思想解放起了积极作用 |
B.某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现 |
C.为建立资本主义政治制度做了思想和理论上的准备 |
D.促进了希腊文化的发展 |
下列观点不属于智者学派的是( )
A.“人是万物的尺度” |
B.人的感觉是判定一切的准绳,否定神的意志是衡量一切的尺度 |
C.神的力量高于一切 |
D.一切制度、法律和道德的兴废都要以人为尺度 |
下列按图片顺序对应的信息,不正确的一组是:( )
A.前5世纪中叶、 15世纪、 18世纪 |
B.希腊、意大利、法国 |
C.智者运动、文艺复兴、启蒙运动 |
D.“人文主义之父”、 “人是万物的尺度”、 “君主立宪” |
“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A.英国人是古代希腊人的后裔 |
B.英国文化缺乏原创性 |
C.希腊文明对西方文明影响深远 |
D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 |
以下对雅典学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”的是
A.努力探索自然的奥妙 | B.系统学习哲学 |
C.自由探讨和追求真理 | D.自由选择科目 |