“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”该观点认为
A.人是万物的尺度 | B.人性本善 |
C.法律面前人人平等 | D.人人生而平等 |
某天,临上课时,同学甲说:“今天的风真大,天气有点冷。”同学乙说:“今天的风凉爽,好天气。”他们的说法与谁的观点类似
A.泰勒斯 | B.普罗泰格拉 | C.苏格拉底 | D.柏拉图 |
希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。下列古希腊名言中最契合人文主义核心内涵的是
A.认识你自己 | B.知识是美德 |
C.吾爱吾师 | D.人是万物的尺度 |
下列关于智者学派的说法错误的是( )
A.是古希腊民主政治发展的产物 | B.以“人”为研究中心 |
C.强调神对人的作用 | D.强调人的尊严与价值 |
“人是万物的尺度”这句名言体现了人文主义精神,其作者是( )
A.苏格拉底 | B.卢梭 | C.但丁 | D.普罗泰戈拉 |
俗话说“一方水土养一方人”,那么古希腊智者学派
A.最早提出以哲学来解释社会和自然 |
B.强调了认识的主体地位 |
C.是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物 |
D.是统治阶级提倡的结果 |
下列关于亚里士多德的说法,错误的是
A.“吾爱吾师,但更爱真理”是亚里士多德的名言 |
B.被称为“百科全书式的学者” |
C.创建阿卡德米学园 |
D.人称“散步哲学家” |
亚里士多德说:“作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。”这句话表明亚里士多德
A.认为人要追求尽善尽美的境界 | B.物质受精神世界形式的支配 |
C.真理高于—切的信念 | D.认为友情和真理同等重要 |
“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”这段材料阐述的哲学观点是( )
A.人是万物的尺度 | B.美德即知识 |
C.认识你自己 | D.人人生而平等 |
“熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉,很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了,隐士的脑袋也成了两半。”对这个故事,苏格拉底会说
A.“人是万物的尺度” | B.“美德即知识” |
C.“人生而平等” | D.“人民主权说” |
智者学派是西方的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是
A 自然环境对雅典的影响 B 知识与美德的关系
C 雅典工商业的发展方向 D 人在社会中的作用
“一阵风吹过,有人感觉到冷,有人感觉到凉爽。难受与惬意,全在于人的感觉。”这一思想观点属于
A.孔子学说 | B.宋明理学 | C.智者学派 | D.启蒙思想 |
“热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具” | B.“存天理,灭人欲” |
C.“人是万物的尺度” | D.“信奉圣经,献身上帝” |
思想的发展对于促进社会变革和社会进步有积极的作用。
(1)2010年世博会“城市,让生活更美好”的口号,受到了古代希腊先哲亚里士多德的启迪:“人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好。”古希腊先哲的思想中蕴含对人和社会的关注,请完成下列表格:
材料一 人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令,吃了禁果,造成整个人类的原始罪过,世人“犯罪”以后,就失掉了上帝的爱,谁要想重新获得爱,除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外,还必须悔罪做“善功”以补赎罪过……
——圣经注释摘要
材料二 我是一个人,当爱情鼓励我的时候,我依照它从我内心发出的命令写下来。
——一位意大利诗人
材料三 我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。
——卢梭
请回答:
(2)对于爱情,材料一和二的看法有何不同?本质区别是什么?
(3)概括材料三的主要思想内容。材料三与材料二,两者有何联系?二者的共同作用是什么?