高中历史第二次工业革命的影响综合题

阅读下列材料，回答问题。
材料一 增加财富、建立社会主义社会的真正和唯一的基础只有一个，这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂，没有高度发达的大工业，那就根本谈不上社会主义，而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业，不恢复重工业，我们就不能建成任何工业，而没有工业，我们就会灭亡而不成其为独立国家。
--摘自《列宁全集》
材料二 苏维埃国家在原则上不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金的。至于借用外债的这种办法，苏联却没有加以利用的机会，因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。
--摘自《斯大林选集》
材料三 党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了"通常的"工业化道路，而从发展重工业开始来实行国家工业化。
--摘自《斯大林选集》
材料四 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业；《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了社会主义建设的战略目标，即"尽可能迅速地实现国家工业化"……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。
--摘编自《中国共产党历史》
（1）据材料一并结合所学知识，说明当时苏维埃政权为什么要实施快速工业化战略。
（2）据材料二并结合所学知识，分析十月革命胜利后苏维埃政权是如何为工业化打基础并找到资金的。
（3）材料三中所说的"通常的"工业化道路是什么？结合材料二、三，以英国为例加以说明。
（4）据上述材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的基本设想，并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。

中西两大文化交流的历史渊源流泛，广绰庞繁，其中有亲和、有碰撞、更有交汇与融合。两大文化体系也在这亦抑亦蓄、共拒共融中伴随着东西方两大文化共同走向鼎盛。阅读下列材料，回答问题。
材料一  16世纪以前中西文化交流以“东学西传”为主。起始于西汉，中国文化 传到西方去的主要是物态文化（包括科技和艺术成果）；从16世纪开始，在近现代的中西文化交流中，西方文化占据了主导地位，并由此产生了数百年的“西学 东渐”现象。在“西学东渐”时期，中西文化交流无论在规模上，还是在深度、广度上都大大的超过了前一个时期。
——材料综合自李翠玉《中西文明交流的历史考察》
材料二  19世纪至20世纪西方人眼中中国的人与事，从生活方式、风俗习惯和社会状况上来说，那些陋习、弊端、问题与症结首先吸引住了西方中心主义者或西方殖民主义者的目光，引发了其浓厚的兴趣，并为其贬抑、丑化中国及中国人，为其"奴化中国"论调寻找所谓的客观依据。他们沿续了十八世纪时那些关于中国认识上的否定式，把中国看成静止停滞、僵化保守和日益腐朽堕落的国家。
——李朝全《西方妖魔化中国的历史》
材料三 但我看，经济的全球化必将增进不同文化特性中的共同性，因此二十一世纪不会是东方文明的复合，而将是东方文明与西方文明重新整合的世纪。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）据材料一并结合所学知识，概述 “东学西渐”的途径、主要特点。从文化发展的角度分析“西学东渐”出现的原因。
（2）据材料二，指出19世纪欧洲人对中国的看法，结合所 学知识简要分析这一时期欧洲人的中国观形成的原因。
（3）材料三中体现了怎样的史观?你如何理解材料中的观点?
（4）和平与暴力是文化交流的基本形式。有人认为“文化交流中和平比暴力好”，也有人认为“暴力比和平来得快”。请依据所学做出评价。

阅读下列材料：
材料一　英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)

——[英]迪恩和科尔《英国经济的增长》
材料二　18世纪中叶起，英国从私人圈地进入国会圈地时期……1760年开始的乔治三世在位时期，国会颁布圈地法令达3 000个以上，从1760年到1815年共圈占农民土地600多万英亩。                               ——刘宗绪主编《世界近代史》
材料三　世界强国工业生产能力变化趋势表(1860～1900)

位次 时间	1	2	3	4
1860年	英国	法国	美国	德国
1870年	英国	美国	法国	德国
1890年	美国	英国	德国	法国
1900年	美国	德国	英国	法国

 
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四　没有什么在表达工业时代的恶果时比这幅照片(《断掌工业》罗伯特·杜瓦斯诺摄于1956年)更令人震惊的了。早期的工业社会已变成疯狂的食人机器，浓烟蔽日的工厂和血淋淋的断指，是对19世纪兴起的所谓“人类的进步”最为直接的控拆。

请回答：
（1）根据材料一，指出1801～1901年英国各行业就业人数的变化趋势。根据材料二并结合所学知识，简要说明造成上述变化的主要原因。(6分)
（2）根据材料三并结合所学知识，指出1860～1900年世界强国工业生产能力的变化趋势及其主要原因。(8分)
（3）根据材料四并结合所学知识，简要评价两次工业革命的共同历史影响。(4分)

阅读下列材料，回答问题
表一  1876年美国费城世界博览会

国家	代表性展品
美国	大功率发电机、电动机，电话，留声机等
中国	丝绸，茶叶，银器，雕花瓷器，景泰器等

 
表二  2010年中国上海世界博览会

国家	代表性展品
中国	载人航天技术，助残机器人，可食用环保包装材料，多媒体信息技术等
美国	将日光转化为电力，屋顶花园，再生竹制成的地板等

 
比较表一和表二，提取信息，并结合所学知识予以说明。(12分)

阅读下列材料：
材料一　16世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。    
材料二  两次工业革命的部分成果
  
材料三　马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”
请回答
（1）根据材料一分析新航路的开辟产生了什么重大影响?
（2）材料二中哪些是第一次工业革命的成果？哪些是第二次工业革命的成果？（不要写序号）
（3）结合所学知识回答，两次工业革命对资本主义世界市场建立的影响？
（4）材料三中提到的“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”指的是什么?

阅读下列材料：
材料一 中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。广大农民“交了粮，自由王”，强制他们的力量也并不多。相反，小农们对封建国家有很强的约束力，直接决定着社会的治乱、经济的衰荣，是影响统治者效用函数最重要的变量。
——李成贵《国家、利益集团与三农困境》
材料二 由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革，而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化，即为文明转型。例如一万年前，在人口和资源的压力下，人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型，标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。……两千多年前，中国经过春秋战国五百多年的混乱，完成了第一次文明转型。即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。……几百年前，欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾。后来，西方文明出现新的转型，开始了文艺复兴，发明了蒸汽机，展开了一场人类对自然更大的征服运动……经过几百年的内外战争，逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体……
材料三 为获取资源与市场，工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门，迫使一切后进民族走向工业化之路。近代中国，为实现民族的平等和国家的发展，进入了由农耕文明向工业文明的转型期，百年动荡，内忧外患，血流成河。
材料四 当前，全人类正共同面临着一场新的文明转型，如果没有新技术的革命性突破，如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化，人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。
——以上均摘自潘岳《可持续发展与文明转型》
请回答：
（1）根据材料一的内容，分析决定“中国农村原本是一个自治的社会”的经济根源是什么？材料中作者认为中国古代农民“交了粮，自由王”，你赞同这一观点吗？简要说明理由。
（2）根据材料二及所学知识，简述人类由低级文明向高级文明的演进过程? 分析影响文明转型的因素最主要有哪些？
（3）19世纪中期至19世纪末，“心满意足的中国人”由“注视过去”到“开眼看世界”。试从经济、政治、思想文化等角度，分析这一时期，近代西方文明对中国近代社会发展的影响包括哪些方面？
（4）进入20世纪末21世纪初，人类文明在政治、经济方面出现了什么新趋势？谈一谈今天我们应该怎样应对“新的文明转型”。(５分)

新航路开辟前后人类之间的联系经历了从彼此孤立到相互依存的历程。阅读下列材料：
材料一  几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中的部分制成品是欧洲无法与之竞争的，例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，以及部分被加工成半成品的药材和食糖，尤其是香料。欧洲人从未亲自到过东方货物的供应地。
——R·R·帕尔默《现代世界史》
材料二  19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口特矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。
——杰克逊•斯皮尔伯格《西方文明史》
材料三 由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家，同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样，没有把世界联成整体的地理大革命，也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。
——黄邦和《通向现代世界的500年》  
材料四  互通有无，吸取一切先进经验，是人类文明发展的非常重要的动力之一。尽管在这个过程里掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的。
——刘芃、朱汉国 《历史学习精要》
请回答：
（1）根据材料一，指出新航路开辟的主要动机。
（2）根据材料二，概括19世纪末世界经济发展的主要特点。并分析出现这一特点的原因。
（3）综合上述材料，结合新航路开辟，论证材料四的基本观点。（要求：观点理解准确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；150字左右）

不同时代、不同国家的汉学家或中国学家，对中国的认识和理解往往存在着很大的差异，就这个意义而言，一部世界汉学史或中国学史，可以说是一部中国形象不断被重构的历史。阅读下列材料：
材料一 “中国潮”的潮涨潮落
17、18世纪，中国产品丝绸、瓷器、茶叶和漆器等充斥欧洲。一股追求“中国时尚”的“中国潮”在欧洲蓬勃兴起……从17世纪中叶开始欧洲人已经从崇拜中国器物和制度转向了崇拜中国儒家文明……然而，这种“中国潮”并没有能够在欧洲长期地维持下去……为贸易利润而歌颂，为生产利润而贬低的这种现象在中国茶被印度茶和锡兰茶所取代的过程中表现得更为突出。
——《制文化权与17、18世纪欧洲“中国潮”的潮起潮落》
材料二 从法国汉学到美国中国学
法国汉学并不是一开始就成为欧美中国研究的中心。……葡萄牙、西班牙、意大利等国传教士的贡献远比法国重要得多。但是，这个局面很快就被改变和超越了……而大西洋彼岸的新大陆(美国)却乘势而起，成为继法国之后西方世界中国研究的中心。
——《制文化权与17、18世纪欧洲“中国潮”的潮起潮落》
材料三 “唱衰中国”与“唱盛中国”
自20世纪90年代以来，西方的中国学研究中，尽管仍陆续出版了《中国即将崩溃》一类“唱衰中国”的著作，但这种声音已远不如先前那样强势。与此相反，一批被称为“唱盛中国”的著作相继问世，并在西方学术界激起强烈反响，这些著作包括《中国的天才：三千年的科学发明》、《当中国统治世界：中国的崛起和西方世界的衰落》等等。
——《西方世界中国研究的典范转移》
请回答。
（1）结合所学，从世界贸易的角度分析材料一中“中国潮”在欧洲兴起的原因是什么？从17世纪中叶开始欧洲人崇拜中国儒家的哪些文明内涵？
（2）根据材料一，结合所学分析欧洲为“生产利润而贬低”中国的原因是什么？这种变化对中国有什么影响？
（3）根据材料三，结合所学说明二战后美国成为西方世界中国研究中心的原因。为什么“唱盛中国”著作在西方学术界激起强烈反响？

阅读材料，完成下列要求。
材料一  英国在历史上曾经长期奉行重商主义的贸易政策，工业革命使得英国成为世界制造品生产中心，大量廉价的工业品需要更为广阔的市场，在这种情况下，英国成为世界上第一个实行自由贸易的国家。然而，大约从19世纪末开始，英国开始反省实行了100多年的自由贸易政策，并最终在20世纪30年代，正式放弃自由贸易原则，开始转向贸易保护。
材料二  《航海条例》和《谷物法》的先后实行，造成欧洲各国频繁的关税战，严重影响了英国的对外贸易。1846年《谷物法》的最后废除，使英国彻底实现了自由贸易。1832年的议会改革使英国工业资产阶级开始参与政权。至19世纪五六十年代，工业资产阶级成了英国政治舞台上的主导力量。从20世纪大萧条时期西方国家之间频繁发生的贸易摩擦中，总结些应对当代国际社会各国间贸易冲突具有借鉴意义的方法，可以为将来如何应对提供启示。（比如：政府应具备驾驭自由贸易和贸易保护的整体协调能力，学会在竞争中求发展，在协作中求保护）
——以上材料均摘编自雍婷婷《浅论英国历史上两次重大贸易政策变革》
（1）依据材料一、二并结合所学知识，指出英国历史上贸易政策的两次重大调整及其原因？
（2）依据材料二并结合所学知识，谈谈你对材料中英国贸易政策调整的认识？

一定时期的教育与该时期社会政治、经济和文化发展密切相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一 据曹松叶先生《宋元明清书院概况》统计，宋代书院共有203个，以地域分布计算，长江流域占74．76%，珠江流域占21．53%，黄河流域占3．52%。……宋代一些著名学者，如朱熹、陆九渊等都热衷于书院讲学，影响巨大。
——任继愈主编《中国文化小百科·中国古代学校》
材料二 近代中国某学校的课程表（1876年）

时间	课程内容	备注
首年	认字写字；浅解辞句；讲解浅书	1、由洋文而及诸学共须八年。馆中肆习洋文四种，即英、法、俄、德四国文字也。 2、至于汉文儒学，原当始终不已，故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文。
二年	讲解浅书；练习文法；翻译条子
三年	讲各国地图；读各国史略；翻译选编
四年	数理启蒙；代数学；翻译公文．
五年	讲求格物；几何原本；平三角、弧三角；练习译书
六年	讲求机器；微分积分；航海测算；练习译书
七年	……
八年	……

——《中国近代教育史资料汇编》
材料三 1881和1882年，法国总理兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案……规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第三项法案……规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，……对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。
——刘新科《国外教育发展史纲》
请回答：
（1）依据材料—概括宋代书院教育在地域分布上的特点，并结合所学知识分析其原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出该学校最有可能是近代中国哪一政治派别创办的并说明理由。请举出该政治派别所创立的学校一例。
（3）依据材料兰和所学知识，请列举出促成法国两项教育法案出台的政治、经济和思想领域的重要事件。

阅读材料，回答问题。
材料 有学者在一次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化；第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”。
请根据材料结合所学知识，运用世界近现代史的史实，对上述观点进行探讨。
(说明：可以就某一次工业革命的特征进行论证，也可以对学者观点进行修改、补充、否定或提出新的观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确)。

历史地图是了解历史的重要途径之一。阅读下面四张图，完成下列要求。
材料一

（1）全球化时代的国家边疆呈现出动态性和多元性，以欧洲最为典型。比较图1和图2，提取有关欧洲疆域变化的信息（至少2项），并运用所学知识予以说明。
材料二


图4  19世纪大英帝国（黑色部分）疆界图
（2）“疆界”从来就不仅仅是地理意义上的、有形的、筑了界碑的。它本来就是传统的或近代的、多形态的、观念的、文化的、利益的、移动的、无形的。近代以来，一个国家的疆界观与其近代化历程紧密相连。
请回答：依据图3 和图4 提取的信息并结合所学知识，从疆界观与近代化的角度进行中英比较。（要求：史论结合、叙述成文、逻辑清楚）

(16分)恩格斯说；“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”人类社会的经济发展一再证明：“科学技术是第一生产力”。
请结合两次工业革命的有关史实回答下列问题：
（1）第一次工业革命的最重要的发明是什么？谁为此做出了重大贡献？
（2）两次工业革命在交通领域分别有什么突出贡献？请各举一例。
（3）第二次工业革命的标志性的成果是什么？
（4）两次工业革命分别使人类进入什么时代？对世界市场的形成产生了什么影响？(6分)

在英国的历史进程中，其政治和经济调整推动着社会的发展。阅读材料，回答问题。
材料一  光荣革命后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展……此后英国逐渐完善了其政治体制的权力制衡关系。
-----王觉非《近代英国史》

（1）指出材料一中 “一个固定的方向”是什么？依据上图并结合所学知识，说明近代英国政治体制的权力制衡关系。
材料二      1820～1931年英美进口关税率（℅）

年份 国别	1820	1875	1913	1926	1931
英国	45～55	0	0	4	17
美国	34～45	40～50	33	20	53

 
——据（美）赫尔德等《全球大变革》等
（2）依据材料二，指出1820---1931年英国进口关税率发生了怎样的变化，结合所学知识分析变化的原因。
材料三  廉租房是指政府以租金补贴或实物配租的方式，向符合城镇居民最低生活保障标准且住房困难的家庭提供社会保障性质的住房。英国是最早建立廉租房制度的国家，其廉租房制度至今已有一个多世纪的发展历史。
----隋琛琛《国内外廉租房制度的比较与借鉴》
（3）结合所学，判断英国的廉租房制度在19世纪中期、19世纪末20世纪初、20世纪40--70年代哪个时期发展最快？并说明理由。

工业革命对人类历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起了高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前迸射着铁水的光亮。1850年时，英国的城市人口已经超过了60%，铁产量超过了世界上所有国家铁产量的总和，煤占世界总产量的三分之二，棉布占全球的一半以上。
材料二：蒸汽和新的工具机把工场手工业变成了现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。……1830年的英国资产阶级，同前一世纪的资产阶级是大不相同的，……它要求完全的统治权，而它也做到了。
——《恩格斯论资本主义历史过渡性问题》
材料三：毫无疑问，伤寒病持续和蔓延的原因，是人们住得过于拥挤和住房肮脏不堪。工人常住的房子都在偏街陋巷和大院里。从光线、空气、空间、清洁各方面情况看，简直是不完善和不卫生的真正典型，是任何一个文明国家的耻辱。……这些住房供水不良，厕所更坏，肮脏，不通风，成了传染病的发源地。
——19世纪，一位医生对英国煤铁矿区中心太恩河畔新堡的描述
（1）据材料一，概括工业革命对英国的影响。
（2）这时期的英国资产阶级是怎样取得“完全统治权”的？据材料二指出其争取“完全统治权”的原因。
（3）材料三主要反映了什么社会问题？