材料一 17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由，民主和科学的新思想，被当作“异端’、“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处刑罚．与此同时．战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的连年战争中，意大利四分五裂——这样科学技术人才纷纷流向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛……1740年经英国政府批准的实用专利4件，1750年为7件，1760年增加为14件。
——《英国经济史编》
材料二 (19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽机时代的旧技术，轻视电力技术的应用。比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告新的光源将使世界面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命的新型工业部门发展迟缓。
——王荣堂、姜德昌主编《世界近代史》
材料三 美国在这一时期的技术研究和技术引进．主要是应用技术，并不更多地注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量……在“一战”期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住住一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”……
——《世界经济运行轨迹探索》
材料四 经济重心转向大西洋后，世界经济进入了从产生到发展的最活跃时期。随着国际竞争的加剧，科学技术革命连续发生，生产力向高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动了世界经济重心从西欧向北美跨越．
——《世界经济运行轨迹探索》
回答：
(1)比较材料一、二，指出英国对待科学技术的态度有何变化?变化的根本原因是什么? 这种变化对英国的世界经济地位产生了怎样的影响?
(2)结合材料三、四，指出材料反映了美国怎样的“科技兴国’战略?对美国的世界地位产生了怎样的影响?
(3)综合上述材料，你从中得到哪些启示?
19世纪中期，面对西方侵略带来的民族危机，亚洲各国为争取民族独立所作的斗争和
努力中出现了哪两种典型的方式?简要比较这两种方式在斗争手段、目标、领导阶级、结果
等方面的差异。并分析产生这种差异的原因。
试结合有关史实，分析说明19世纪中期资本主义世界体系是怎样形成的?并就这一时期资本主义发展对亚洲地区社会发展的影响，谈谈你对资本主义世界体系作用的认识。
邓小平提出“科学技术是第一生产力”，江泽民提出“创新是一个民族的灵魂”，胡锦涛提出“坚持科学发展观”。这些论断都是对世界历史发展经验的总结，请回答：
（1）在第二次工业革命中，科学技术应用于工业的成就主要表现在哪几个方面？各举一例加以说明。
（2）简要阐述17世纪至20世纪初自然科学发展与社会发展的关系。
阅读下列材料：
材料一：“从总体上看，1830~1848年英国工人阶级的状况，明显要比法国糟糕。”天空被烟雾笼罩，脸色苍白的人匆匆穿行于乌烟瘴气之中，连外国游客都为此感到担忧。但是，英国控制着100万马力的蒸汽机，依靠1700多万枚机器纺锤，每年生产出200万码棉布，挖掘了数量达5000万吨的原煤。英国的棉布销量是美国的两倍、法国的四倍，生铁产量占世界总产量的一半以上。英国实际上已成为“世界工厂”。——霍布斯鲍姆
材料二：虽然人均收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显的大于穷人。拿手织机工来说，在工业革命刚开始时，工人的境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧变化。——《英国社会史》
材料三：自工业革命开始以来，人们一直在以矿物燃料的形式，把各种形态的矿物从地下开采出来，经过燃烧之后转化为热量、水蒸气、二氧化碳等其他气体，并释放出来。……使全球空气中的二氧化碳的体积比节节上升。——《历史焦点》
请回答：
（1）依据以上材料评价工业革命的各方面的影响。
（2）从以上影响中可以得出什么经验教训？
阅读下列材料：
材料一：不断扩大的产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅提供本国消费，而且提供全世界各地消费。
——《共产党宣言》
材料二：大洋洲有我们的牧羊场；阿根廷和北美西部草原上有我们的羊群；秘鲁送来它的白银；南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。
——19世纪中期一位英国经济学家的记述
请回答：
（1）根据材料一说明资本主义列强在全球扩张的目的是什么？
（2）材料一、二反映了当时世界经济的什么特点？
（3）由材料二可以看出当时英国的世界地位如何？
恩格斯在《1845年和1885年的英国》一文中指出：“英国享有将近一百年的工业垄断，现在无可挽回的失去了。”结合所学知识，扼要说明英国工业垄断地位是怎样形成的？它是如何丧失的？
阅读下列材料：
材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大的贡献。工场手工生产，主要依靠人力和经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。这就得自觉地应用自然科学知识。大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。——《简明科学史话》
材料二：科学开始对工业
没有什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家作出的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着高昂的仪器和训练有素的科学家，取代了孤独的发明家和阁楼作坊。——《全球通史：1500年以后的世界》
请回答：
（1）材料一主要阐述了一种什么关系？简要表述这种关系。
（2）材料二对这种关系作了什么重要补充？
（3）对材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你如何理解？
（4）联系材料二，指出第二次工业革命与第一次工业革命的不同之处。
“如果世界上有更多陆地,他们也会到达那里。”
——诗人 卡蒙斯
现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐步形成了一个世界性的市场。世界市场的形成，既有积极的作用，也有消极的影响，特别是对于亚非拉国家而言，正如一个埃及记者所说：已经陷入了重围……
问题：
(1)“南北分裂”指的是什么?为什么说其历史根源可追溯到1500年前后?
(2)18世纪中叶至19世纪下半叶，世界市场是怎样形成的?它带来了什么积极作用?
(3)在世界市场的形成过程中，“陷入了重围。”的亚洲国家在19世纪作出了不同的反应，请概括出两种不同反应的类型。
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