自由贸易关乎国家利益，也关乎经济全球化的发展。目前，世界性金融危机仍然在肆虐，贸易保护主义抬头，自由贸易的原则面临严重威胁。阅读材料，回答问题。
材料一 1950－2000年，全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元，增长了将近100倍。即使扣除通货膨胀因素，实际商品出口值也增长了15倍多，远远超过了工业革命后乃至历史上任何一个时期的国际贸易增长速度。而且，世界贸易实际价值的增长速度（年平均增长6%左右）超过了同期世界实际GDP增长的速度（年平均增长3.8%左右）。
材料二 WTO统计资料和国家经贸委和外经贸部的统计资料显示，从1979年8月欧共体对我国出口的糖精钠发起第一起反倾销案件至2001年12月初，已经有欧美等29个国家对我国提起共计477起反倾销案件，我国已经成为全球遭受反倾销调查案件最多的国家。2000年各国提起的反倾销案件总数为251起，其中我国遭到反倾销起诉的案件有33起，对中国的反倾销占世界总数的13%以上……2001年1－11月中旬，我国遭受的外国反倾销投诉案件已经达到34起……据统计，对华反倾销调查涉及15类商品，影响13000多家企业，包括钢铁、彩电、纺织品、化工、玩具等行业。
（1）根据材料一，概括1950－2000年世界贸易发展的主要特点。结合所学知识分析这些特点形成的原因。
（2）材料二反映了什么问题？根据材料二并结合所学知识，分析该问题出现的主要原因。并请就中国该如何应对这一问题提一条合理化建议。
“大工业创造了现代化的世界市场，首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。”这段话的作者认为（ ）
| A．世界各国的孤立有利于大工业的发展 |
| B．大工业不利于世界市场的形成 |
| C．世界市场的形成阻碍了历史的进步 |
| D．工业革命促进了整体世界的形成 |
(15分)近代以来，经济全球化成为世界发展的一种趋势。阅读材料，回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。
——海军《大预言：2049年的世界》
(1)结合所学，为什么说“首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化”?(4分)
材料二 世界与西方的冲突至今已经持续了四五百年。在这场冲突中，到目前为止，有重大教训的是世界而不是西方；因为不是西方遭到世界的打击，而是世界遭到西方的打击——狠狠地打击。
——英国历史学家汤因比
(2)据材料，“世界与西方”的冲突指的是什么?(2分)结合所学知识，分析西方能够“狠狠地打击”世界的原因。(3分)
材料三
(3)当今经济全球化的发展出现了许多新变化，结合漫画加以说明。(6分)
建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。阅读下列材料，回答问题：
材料一 汉代开辟了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。《汉书·地理志》记载，汉代商人的海上贸易已包括了全部南海诸国和整个印度洋区域，并远伸到西亚乃至欧洲。唐朝政府在广州设立市舶司管理海外贸易，唐代中叶以后，海上丝路取代陆上丝路而成为中西交通的主要通道。两宋政府对海上贸易采取支持、鼓励的态度，……与宋朝有海上贸易往来关系的国家多达60个以上，中国出口到西方各国的商品种类增多，尤其是茶叶、瓷器在出口商品中跃居到第一、第二位。但是17世纪中期以后丝绸之路海外贸易呈现萎缩趋势，海路上的中国商船逐渐减少，而此时欧洲商船则日益活跃。
——资料整理
（1）根据材料一和所学知识分析中国古代丝绸之路在对外贸易的过程中发生的主要变化，并分析上述变化的原因。(10分)
材料二 世界经济全球化主要指各国经济高度开放并与国际市场联为一体，具体包括全球范围内的资金流动、人才流动和技术转移；经济全球化影响着人们对世界的看法并且改变其思维方式。
材料三 新丝绸之路经济带，……包括西北五省区(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西)。东边牵着亚太经济圈。西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。”
——节选国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲
(2)依据材料二和所学知识，归纳19世纪末以来世界经济走向全球化的重要步骤；根据上述材料和所学知识试分析我国现在倡导建设“一带一路”的有利条件。
2012年夏季会考题型示例
科学技术的发展进步改变着人类的生活生产。阅读下列材料
材料： 19世纪中期到20世纪初举办的几次重要的世界博览会：1851年，英国伦敦第一届世界工业展览出①蒸汽机、②纺织机械等。1876年，美国费城博览会展出③火车站、还有通往各地的④有轨电车。 1904年，美国圣路易斯再次举办世界博览会…
（1）分别指出上述展品属于第一次工业革命的是（ ）属于第二次工业革命是（ ）填写序号即可。1904年在美国圣路易斯再次举办世界博览会展示新发明，你认为会有哪些反映交通和通讯工具成就的展品？
（2）在这三次博览会的50年间，中国近代经济发生了怎么样变化？
【历史上重大改革回眸】
材料一：19世纪以前的德国大学声誉一落千丈,陷于危机之中。课程设置、教学方法上存在种种弊病。大学与社会现实相脱离,与科技发展不相适应,科学研究也不属于大学的职能。……科学研究在19世纪以前的德国大学充其量不过是副业而已。大学无论对德国社会的发展还是民族的统一均没有发挥重要作用,大学不再处于进步的状态,被看成是过时的和逐渐衰亡的机构,大学自身存在的合法性受到挑战。
——兰伊春《论19世纪前期德国高等教育改革》
材料二：俾斯麦政府加强对教育的控制，颁布了一系列帝国教育法令。70年代完成了近代教育革命，实行强迫义务教育制。服兵役和受教育被视为公民的两项基本义务。……当其他国家的大学仍然瞧不起科学的时候，德国的大学已经允许科学独立地发展，而且在其自身的发展过程中创造出不少有效的组织方法和形式，实验室、研究生指导制度、研究生院、研究所、专业科技刊物的出版等，全都是德国首创的。……德意志民族精神中的那种“系统学习”和“彻底精神”（或者叫做“彻底性”）在新的工业革命层面上得到了新的激励和发扬。……当代著名的经济史学家卡洛·M·奇波拉对此作了这样的评论：“正是德国人在19世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业比英国和美国工业进展更快”。
——尹朝安《19世纪德国的崛起与制度创新》
（1）根据材料一，分析19世纪德国教育改革的原因。
（2）根据材料二，分析19世纪德国教育改革的主要成就及其对德国社会发展影响。
阅读材料，回答问题
研究者指出：“生产力发展和世界交往的发展是历史发展的两根主轴。世界历史是在这两根主轴的推动下产生、发展、演变的，世界历史进程中出现的各种历史现象（政治、经济、文化等）和各个重大历史事件，归根结底，都是围绕这两根主轴展开的。”既然如此，那么，在进行历史评价的时候，生产力发展和社会交往的发展便成了评价的标准。凡促进生产力发展者应肯定之，反之则应加以否定；凡推动社会交往发展者应肯定之，反之则应否定。将社会交往的发展作为历史评价的一个具体标准，有利于我们认识和评价很多历史现象。
——摘编自《20世纪在整个人类历史上的地位》
运用材料中所述的历史评价标准，选取历史上一个重大历史事件或现象，加以论述。（要求：简析原因，概述内容，并运用材料中所述的观点进行评价）
下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化（单位：万英镑），这一变化带来的影响是（ ）
| 部门 年份 |
农林渔牧业 |
工矿建筑业 |
商业运输业 |
地产房租业 |
| 1801 |
7550 |
5430 |
4050 |
1220 |
| 1831 |
7950 |
11710 |
5900 |
2200 |
A．工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和
B．地主阶级消亡，王权开始受到削弱
C．资产阶级壮大，责任内阁制度出现
D．社会结构变动，议会改革势在必行
(18分)铁路的发展对一个国家乃至世界的经济与社会发展起了重要的作用。阅读材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 1865年时，欧洲人在非洲修建的铁路里程仅为760公里，1885年达到7030公里，1913年时，猛增到44309公里，其中英国修建的铁路长达27000公里。整个非洲大陆，通过密集的铁路网，被欧洲的殖民者牢牢控制着。
——《罗得斯纵贯非洲的铁路梦)>(2014年12月22日《国际金融报》)
(1)根据材料一以及所学知识分析，此时铁路修建迅速的原因?(4分)
(2)结合所学知识，分析英国在非洲铁路修建中能处于优势地位的原因。(6分)
材料二 如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。……铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。
——甘地(1869—1948，印度民族解放运动的领导人)《印度自治》
(3)依据材料二，如何评价英国在印度修建铁路的行为？（不得照抄材料）(4分)
材料三
注：表中数据摘编自《浅谈中国近代铁路发展史》结题报告
(4)根据材料三并结合所学知识，分析十九世纪末我国铁路发展缓慢的原因。
| 年份 |
1894 |
1911 |
1927 |
1937 |
1945 |
1978 |
2006 |
| 中国铁路里程（千米） |
483 |
9800 |
11900 |
15500 |
24000 |
48600 |
770838 |
下面是《英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图》。以下说法正确的是（ ）
| A．A代表英国，第二次工业革命中因保守的经济政策而衰落 |
| B．B代表中国，因为西方列强的侵略在19世纪后期经济衰落 |
| C．C代表美国，两次工业革命中其经济都得到了迅速的发展 |
| D．D代表德国，19世纪60年代完成工业革命，其后发展更迅速 |
1759年亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如果社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中，那么它在道义上将是不得人心的，而且是有风险的，因为它注定要威胁社会稳定。”作者的意思是要防止（ ）
| A．工人运动的兴起 | B．社会贫富差别的扩大 |
| C．经济危机的发生 | D．垄断现象的出现 |
自从英国于1825年建成世界上第一条铁路以后，兴建铁路的热潮很快波及欧洲大陆和北美，进而蔓延到欧美国家的殖民地和附属国。世界铁路总长度由1840年的5490英里增至1880年的222万英里，1900年达到46. 6万英里。出现兴建铁路的热潮的原因是 （ ）
| A．第二次工业革命推动 | B．巩固国防的需要 |
| C．世界市场的逐步形成 | D．开发边疆的需求 |
早在1624年，英国议会就已经颁布《垄断法》，为新产品的第一个发明人授予专利证书，提供不超过14年的独占保护，垄断法终止了王权在创造专利上的特权。对此理解正确的是（ ）
| A．为工业革命提供了有利的环境 |
| B．使英国进入了垄断资本主义时期 |
| C．标志着君主立宪制度最终确立 |
| D．使科技转换为生产力的速度加快 |
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