恩格斯曾称古罗马法律是“商品生产者社会第一部分世界性法律”。恩格斯的这一评价主要是指古罗马法
| A．有世界上第一部成文法典之称 | B．消灭了贵族特权，具有世界意义 |
| C．适用于含罗马在内的多个民族 | D．是世界各法律体系的共同渊源 |
西塞罗曾说：“法是一种自然权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”按西塞罗的观点，我们可以得出的结论是
| A．法律应完全遵循多数人意志行事 | B．法律可以剥夺平等这一基本人权 |
| C．法律是人文和理性精神的统一体 | D．法律是解决社会矛盾的万能药方 |
阅读下列材料：
材料一古代罗马人正在观看和议论《十二铜表法》
材料二 2．近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。……4．凡未经国会准许，借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。……6．除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……8．国会议员之选举应是自由的。9．国会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在国会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。……13．为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
——据英国1689年《权利法案》整理
材料三下图是美国费斯特拉教授向学生讲解美国1787年宪法中关于“三权分立”的示意图（注释：Legislative Branch,立法分开；Executive Branch,行政分开；Judicial Branch,司法分开）。
阅后回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，《十二铜表法
》颁布于何时？它的颁布有何积极意义？
（2）根据材料二并结合所学知识，《权利法案》限制了英国国王的哪些权力？（不得摘抄材料原文）
（3）假如你是费斯特拉教授，请简要向学生介绍美国三权分立体制中“三权”的具体情况。
（4）根据材料并结合所学知识,概括上述三部法律文件的共同点。你能从中得出的最主要认识是什么?
《世界文明史》说：“后来，（罗马）立法机关所通过的法律。法官们所制定的法律。皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为
| A．治范围扩大，罗马法不断充实 | B．系帝国统治，万民法的颁布 |
| C．和贸族与平民矛盾，法律不断制定 | D．帝国建立，开始以法治国 |
继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指
| A．商业征服 | B．宗教皈依 | C．财富侵蚀 | D．文化同化 |
之所以说《十二铜表法》在一定程度上保护了平民的利益，是因为它
| A．由立法委员会而编订 | B．广泛借鉴了外邦人的法规 |
| C．突破了公民法的局限 | D．打破了贵族对法律的垄断 |
古代希腊和罗马为后世留下了半厚的精神文化遗产。回答18—20题。
亚里士多德在《雅典政制》中说：“因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。”图8说明
| A．雅典人民实现了当家作主 |
| B．公民大会是日常司法机关 |
| C．雅典公民通过投票参与国家管理 |
| D．雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构 |
罗马法经历了从《十二铜表法》到《查士丁尼民法大全》的演变。下列表述不正确的是
| A．反映了罗马从共和国到帝国的发展 | B．体现了古代罗马民主政体的不断健全 |
| C．体现了古代罗马法律体系的逐步完备 | D．反映了古代罗马社会矛盾日趋复杂 |
苏格拉底认为“美德即知识，愚昧是罪恶之源”，亚里士多德的千古名言是“吾爱吾师吾更爱真理”。二者的共同点有
①反对盲从②倡导自学③体现了人文主义④强调自我完善
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
"法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。"这一描述主要说明罗马法
| A． | 重视法律程序 | B． | 保留习惯旧俗 |
| C． | 强调法官至上 | D． | 体现人人平等 |
从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的
| A． | 适用于所有罗马人的法律 | B． | 调整国内民族关系的法律 |
| C． | 调整公民内部关系的法律 | D． | 调整罗马人与外来人关系的法律 |
阅读下列材料：
材料一公元前5世纪罗马共和国早期的法律是一整套不成文的习惯，被认为是罗马遗产的一部分，只适用于罗马市民。……社会地位低下平民鼓吹把习惯法以书面的形式固定下来，以综合的成文规则来解决存在的疑问。这就是后来人民大会通过的《十二铜表法》。……这种法（万民法）被认为是一切文明社会法律的一部分。这些规则同样适用于公民和外邦人。
——摘自邓正来主译《布莱克维尔政治学百科全书》
材料二抗辩是赋予被告的一种辩护手段。因为往往会发生这种情形，即原告所提起的诉讼本身是有合法根据的，但是对被告来说是不公平的。因此，为驳回原诉，你有权提出基于胁迫或欺诈的抗辩，或基于事实之抗辩。
——摘自张企秦译《查士丁尼法学阶梯》（查士丁尼为东罗马帝国皇帝）
材料三罗马法中，诉讼的基本分类之一是对物之诉（讼）和对人之诉（讼），……早期英国法学家了解并熟悉这种对诉讼上的划分用来区分不同种类的财产。大致说来，土地和附于其上的权益是为不动产，其它则可归于动产一类。……这种由诉讼种类的区分进到物本身的分类经历了漫长的时日，而其起点为罗马法上的概念是没有疑义的。
——摘自梁治平《英国普通法中的罗马法因素》
请回答：
（1）依据材料一，说明罗马法的发展经历了哪三个阶段？
（2）材料二举出的“抗辩”理由是什么？从这一内容中可以推论出罗马法具有哪些价值？
（3）依据材料三，由罗马法发展到英国普通法发生的变化是什么？综合材料上述所有材料，并结合所学知识，评述罗马法的影响。
古代希腊的雅典民主政治与古罗马的法律体系共同本质特点是（）
| A．都主张外邦人无权享有政治权利 | B．都极力维护奴隶制 |
| C．都主张在法律面前人人平等 | D．都为后世留下了宝贵财富 |
德国法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教。而第三次征服则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”耶林格认为罗马法律对世界的征服最为持久的理由是①为近代欧美国家立法和司法奠定了基础②为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础③为资产阶级反封建斗争提供了思想武器④为国家权力提供了法律依据，保护统治阶级的政治经济利益
| A．①②③ | B．②③ |
| C．①③ | D．③④ |
下列属于公民法调解范围的是
| A．罗马公民之间 | B．罗马公民与外邦人之间 |
| C．外邦人与外邦人之间 | D．罗马公民与奴隶之间 |
罗马法产生与发展的过程，清晰地反映了人类社会中法律的产生与发展的过程，在罗马法产生与发展的过程中，合乎逻辑的演变过程是
| A．习惯－习惯法－法 | B．习惯－法－习惯法 |
| C．法－习惯—习惯法 | D．习惯法—习惯－法 |
阅读下列材料
材料一如诉讼当事人富有者,则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任……
审理之日，如遇承审员、仲裁员或诉讼当事人患重病，或者审判涉及外国人……则应延期审讯……
在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。如债务人有数人时，得分割债务人的肢体进行分配，纵未按债额比例切块，亦不以为罪……
毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其肢体”……
——《十二铜表法》
材料二凡治天下，必因人情。人情者有好恶，故赏罚可用；赏罚可用则禁令可立，而治道具矣。——《韩非子·八经》
法不阿贵，绳不绕曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。——《韩非子·有度》
材料三后之人主，既得天下，唯恐其祚命不长也，子孙之不能保有也，思患于未然以为之法。然则其所谓法者，一家之法，而非天下之法也。
——黄宗羲《明夷待访录·原法》
根据材料与所学知识回答
（1）依据材料一，分析《十二铜表法》的局限性。
（2）依据材料二，韩非子的法学思想有哪些可取之处？
（3）结合历史背景，简要分析三则材料所反映的法治思想的立足点有何不同？
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