高中历史

《史记·高祖本纪》载:“高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。”上述材料反映了作者的思想倾向是()

A.天人合一 B.敬天法祖
C.君权神授 D.天人感应
来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二上期末历史卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏晋时期势力极盛的门阀士族在文化上崇尚玄学。他们有的主张自然是本,名教(儒学)是末;有的更是猛烈地批判名教礼法。这些都反映出当时()

A.儒家思想的正统地位已经丧失
B.已经涌现出反封建的民主思想
C.专制主义中央集权制度的衰落
D.面临亟待重建封建信仰的任务
来源:2015届江西赣州十二县(市)高三下期期中联考文综历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明()

A.德礼是刑罚的本体
B.刑罚是德礼的体现
C.德礼相较于刑罚无足轻重
D.德礼和刑罚对政教皆不可缺
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

儒学家提出“三教合归儒”,又称“三教合一”的主张是在()

A.南北朝时期 B.隋朝时期
C.唐朝时期 D.明清时期
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是反映西汉时期儒学发展情况的一组图片,我们可以从中得到哪些信息

①儒学在汉代已经成为中国文化的唯一思想
②汉代重视儒家经典的整理和研究
③汉代教官主要传授儒家思想
④儒家思想实现了为政治服务的功能,使儒学成为主流思想

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史学家许倬云说:“佛教进入中国其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。”符合这一表述的思想家是( )

A.董仲舒 B.朱熹 C.李贽 D.王夫之
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

董仲舒认为,“道之大原出于天,天不变,道亦不变”。因此反映天命的政治秩序和政治思想都应该是统一的。这一主张表明董仲舒的治国理念是()

A.人君为政应“法天”行“德治”
B.主张建大一统的中央集权政治
C.兴办太学通过教育培养出贤士
D.竭力救济贫困以安抚广大民众
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《中国历史研究法》中说“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是()

A.汉代儒学取得独尊地位,异己遭到排斥
B.秦汉以后,儒学得到丰富和更新
C.汉初儒学融合了佛教、道教思想
D.儒学在汉代成为官方哲学
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉时期流行一句谚语:“遗子黄金满毓(竹笼),不如一经。”这句谚语反映了当时( )

A.科举取士深入人心 B.儒家思想备受重视
C.商品经济发展迅猛 D.重农抑商思想严重
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

西汉时期灾异频发。每当灾害发生,皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了

A.“天人感应”学说 B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张
C.“大一统”的主张 D.“三纲五常”学说
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行,他们的“旅游”项目繁多,包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等,特别是帝舜,在此朝会东方诸侯,并向八方遥望,意即照会四方诸侯,而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山,向泰山遥祭,这一行为叫“望秩山川”。这一行为其背后昭示的是(  )

A.“大一统”理念 B.天人感应思想
C.民本仁政观念 D.封建迷信思想
来源:2016届陕西省蒲城市尧山补习校高三上学期第四次质检历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

封禅是古代帝王的重要活动。《史记·封禅书》记载:“每世之隆,则封禅答焉,及衰而息。”但是,古代帝王封禅活动在汉代以后却日益盛行,这主要是由于

A.儒家德政思想的推动 B.神化皇权统治的需要
C.“天人感应”思想的影响 D.建立中央集权统治的需要
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

董仲舒以《春秋》中的事例补充汉代法律;长孙无忌用经、义解释法律,编成《唐律疏议》,后来被唐高宗赋予同等的法律效力。这一变化表明()

A.独尊儒术已成定势
B.仁政思想等同于法律
C.文官阶层主导立法
D.儒学理念渐趋法制化
来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高二上期末历史卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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董仲舒的天人“感应”学说继承了儒家的“仁政”思想,这主要表现在()

A.主张民为贵,社稷次之,君为轻
B.提出:君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟
C.认为天子受命于天,地位不可动摇
D.认为人君要爱护百姓,如果残暴,天将降灾祸于他
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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《春秋繁露》中写道:“正朔、服色之改,受命应天制礼作乐之异,人心之动也,二者离而复合,所为一也。”该主张的主要目的是()

A.借助天意来宣扬大一统和加强君权
B.为三纲五常学说提供理论基础
C.巩固儒学在思想界的统治地位
D.将哲理引入儒学促使其思辨化
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史汉武帝确立儒学独尊地位的措施试题