高中历史

东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(     )
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨 ③智者学派的主张 ④百科全书派的共同追求

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④
  • 更新:2020-03-19
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某学者曾提及:一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中,冥思枯索,欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”;由于固有之旧思想根深蒂固,所汲取的西学极为有限,其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是(    )

A.林则徐、魏源 B.康有为、梁启超
C.孙中山、章太炎 D.陈独秀、胡适
  • 更新:2020-03-19
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从下面的书目看,严复的翻译主要涉及哪一领域(  )

A.宗教文化 B.科学技术
C.社会理论 D.文学艺术
  • 更新:2020-03-19
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戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是 (   )

A.提倡维新变法 B.鼓励人们向西方学习
C.宣传科学救国 D.劝导国人放弃天朝观念
  • 更新:2020-03-19
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魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隔,君臣之义乖,夫妇之和旷,友朋之信绝”。这反映出当时(     )

A.佛教传入颠覆了传统观念 B.儒家伦理不为社会所重视
C.佛教与儒家伦理抵触 D.佛教急于融入本土文化
  • 更新:2020-03-19
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许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时(     )

A.对僧人爱恨交加的社会心态 B.市民阶层的价值取向
C.中国文化的地域性特色浓厚 D.民间思想借助戏剧广泛传播
  • 更新:2020-03-19
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某外国学者在研究唐代人口时,引李白诗句“邯郸四十万,同日陷长平”,证唐代邯郸人口 殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战,秦人胜,坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是(    )

A.李白以激情与浪漫著称,其诗不足为信
B.李白是唐代著名诗人,意见具有权威性
C.外国学者以诗证史,研究方法令人耳目一新
D.历史研究可以以诗证史,但必须详加考辨
  • 更新:2020-03-19
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下图是成都地区出土的东汉说唱俑,作为历史材料,它(     )

①展现了汉代高超的雕塑艺术
②有助于我们了解当时的文化生活
③证明了汉代娱乐方式的多样性
④增加了我们对说唱人的直观感受

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
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, 《说文解字》释读为:“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是(    )

A.甲骨 B.丝帛
C.竹木简 D.石碑
  • 更新:2020-03-19
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有史家在评价商鞅立木为信的史事时写到:“夫信者,人君之大宝也,国保于民,民保于信,非信无以使民,非民无以守国。”该史家关切的是(     )

A.“善恶必书”的秉笔直书精神
B.鉴前世之兴衰,考当今之得失
C.为全体国民写史,写全体国民的历史
D.史家当具史才、史学、史识、史德
  • 更新:2020-03-19
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英国历史学家保罗·肯尼迪说:“国家只是特定历史阶段的产物,它所拥有的巨大力量,最终是要移交给超国家的全球性机构的。从‘联邦的世界’走向‘世界的联邦’,理所当然,势在必行。”这段材料表达的主要观点是(   )

A.全球经济一体化已客观存在 B.全球经济一体化利与弊并存
C.强调全球政治合作的必要性 D.加快推进政治一体化的进程
  • 更新:2020-03-19
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卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”这表明他主张(   )

A.法律面前 人人平等 B.以契约保障个人自由
C.天赋人权 D.主权在民
  • 更新:2020-03-19
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罗马法体现了程序法优先于实体法的特点,在程序法方面作了很多规定。如:原告传被告出庭,如被告拒绝,原告可邀请第三者作证,扭押同行;如被告托辞不去或企图逃避,原告有权拘捕之;如被告因疾病或年老不能出庭,原告应提供交通工具,但除自愿外,不必用有篷盖的车辆。这些规定的直接目的是为了(   )

A.更好地维护奴隶主的利益 B.确保司法审判的公正性
C.防止司法部门以权谋私 D.使原告的利益不受侵犯
  • 更新:2020-03-19
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亚里士多德说:“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上,他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭,……这些法庭的权威日益增强,历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。”这样的批评是因为雅典(   )

A.过度关注平民损害贵族 B.民主制度的弊端显现
C.德才兼备之人遭到排斥 D.陪审法庭高于行政权
  • 更新:2020-03-19
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民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。”这表明(   )

A.民国时期中国教育发生根本变化 B.辛亥革命后民主共和观念深入人心
C.民国时期重视公民意识教育 D.追求平等是民国时期政治斗争核心
  • 更新:2020-03-19
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