小学数学

在下面这个算式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,请把算式用数字表示出来.
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来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字各一次,组成一个被减数、减数、差都是三位数的正确的减法算式,那么这个算式中的差最大是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:最值问题二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将0、1、2、3、4、5、7这7个数字分别填入算式□□+□=□×□=□□的7个方框内(每个数字只能用一次),使得等式成立.

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,从一个长方形的两个角上挖去两个小长方形后得到一个八边形,这个八边形的边长恰好为1、2、3、4、5、6、7、8这8个数,它的面积最大可能是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:最值问题二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在乘法算式×=中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字.请问:最后的乘积是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

等式=39×是由1至9这9个数字组成的,其中有5个数字已经填好.请问:“巨人学校”所代表的四位数是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将0、1、2、3、4、5、6这7个数字进行适当组合后填入算式○×○=□=○÷○的圆圈和方框中,每个数字恰好出现一次,组成只有一位数和两位数的算式.请问:填在方框内的数是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

满足等式□□□□×□=8888□的被乘数是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下面两个算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,那么“迎+春+杯”等于多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用0,1,2,…,9这10个数字各一次组成5个两位数a、b、c、d、e.请问:a﹣b+c﹣d+e最大可能是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:最值问题二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们知道,很多自然数可以表示成两个不同质数的和,例如8=3+5.有的数有几种不同的表示方法,例如100=3+97=11+89=17+83.请问:恰好有两种表示方法的最小数是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:最值问题二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在乘法算式“×=”中,相同的字母表示相同数字,不同的字母表示不同的数字,已知A=8,求B+C+D的值.

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个数,除以3余数是2,除以4余数是1.问这个数除以12余数是几?

来源:2015年小学奥数数论专题——余数
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

来源:2015年小学奥数计算专题——多位数
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:

来源:2015年小学奥数计算专题——多位数
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学整数四则混合运算试题