高中政治实现人生价值试题

“人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。阅读下列材料，回答问题。
材料一　近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，发生的群体范围也很广泛，不同群众浪费的原因不同，特别是一些普通百姓认为，大操大办才有面子，菜点得多，酒上得足才有身份。针对“舌尖上的浪费”，习近平总书记作出批示：“浪费之风务必狠刹！”，表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。
结合材料，运用“价值观”的相关知识，说明为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向？
运用经济生活中有关消费的知识分析材料一中“普通百姓为了面子大操大办，造成浪费”的错误之处。
材料二　2014年安徽的两会不仅延续了以往务实、高效的会风，更强调节俭。勤俭节约是中华民族的传统美德，古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”、“静以修身，俭以养德”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。在五千年的中华文化中，勤俭节约美德一代又一代的传承着……勤俭节约是一种行为，更是一种修养、一种自觉，是文明的体现，是进步的象征。
（3）结合材料，从文化生活“思想道德建设”的角度，谈谈青年学生应怎样提高勤俭节约意识。 

我国自古以来就是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼和敢于担当的风貌著称于世。
材料一：如今，行走中的国人在旅途中留下了不同的印记，有的在感受汲取文明，有的却因不当的言行给文明的传播留下了难言的诘问。读万卷书，行万里路，提升行走文明是文化自觉的表现。从自然中感悟，从不同的文化环境中感悟，从“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的多样性文化交流、撞击和融合中去感悟，是一条文明提升的捷径。
材料二： “责任中国——人 民网2013年度评选”经过数百万网友的踊跃投票，身患癌症，仍在高原恶劣环境中坚守岗位的玉树藏族自 治州公安局副局长王成元；曾是保安，自学考取律师资格，免费帮千余农民工讨薪的王铭；创建了“一米阳光爱心联盟”，寻找并帮助贫困学生和孤寡老人的刘海涛；义务扫桥十一载的窦珍老人等荣获“十大责任公民”奖项。人民网寄望于每年一度的评选，让“责任”在网民心中汇聚，让“责任”在当代熠熠闪光！
（1）运用价值观的知识，分析为什么行走的中国人在旅途中会留下不同的印记。
（2）结合材料1，说明提升行走文明是文化自觉的表现。
（3）结合材料2，如果你参与投票，你的评选标准会有哪些？请用《政治生活》相关知识说明理由。

2012年我国《政府工作报告》指出:促进互联网金融（借助于互联网技术、移动通信技术实现资金融通、支付和信息中介等业务的新兴金融模式）健康发展，完善金融监管协调机制。阅读材料，完成下列要求。
材料一 互联网金融可以办理网络支付、网络理财、网络贷款、网络证券等业务，具有大数据、处理快、低成本的特点，能形成激活我国金融业的“给鱼效应”;2013年，我国互联网金融理财产品年化收益率在2. 8%左右，部分理财产品年化收益高达6%，且提前支取利率不减（注:我国商业银行一年期存款利率为3.0%%，如提前支取其利率将由定期转为约0.35%的活期利率），吸储能力惊人;截止2013年12月，我国商业银行移动支付业务数量16. 72亿笔，同比增长212.86%，移动支付金额9. 62万亿元，同比增长317.56%.
材料二  2012年3月中旬至今，央行频频“出手”对互联网金融行业施以影响。央行相关负责人表示，互联网金融既涉及传统银行业的利益格局，又涉及消费者和新兴行业的利益，对其监管将在支付机构、消费者等多方之间寻求“最大公约数”。
材料三 有专家认为，对互联网金融的监管应树立两个底线思维:一是不能扼杀创新、降低金融服务效率，二是不能将利益固化、成为某部分既得利益者的保护工具。
（1）联系材料一，运用经济常识知识分析互联网金融对我国商业银行和居民投资理财的影响。
（2）联系材料二，运用“政府”的有关知识，为政府在互联网金融监管方面寻求“最大公约数”提几条政策建议。
（3）运用“价值观”的有关知识，分析说明互联网金融监管中树立底线思维的重要性。

阅读材料，回答下列问题。
2013年12月，联合国教科文组织宣布，中国珠算项目被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。为更好地传承这一文化遗产，有专家提出珠算应重新进入课堂，这一提议引起了广泛的争论，有的人支持，有的人反对。
支持者认为：
珠算被喻为“世界上最古老的计算机”、“中国第五大发明”，在很长的历史时期它都扮演着极其重要的角色，为人类社会发展作出了重大贡献。
珠算申遗的目的在于保护和弘扬珠算文化，珠算进入课堂是传承中华文化的正确选择。
……
反对者认为：
无论珠算曾经多么重要，现在它已经是一种过时的计算工具。随着计算机、计算器的普及，珠算失去了用武之地，这是人类社会的进步、科技发展的必然。
珠算是个好东西，但并不是所有好东西都要进课堂。“走群众路线”的围棋、象棋就传承得比较好。
在减负的背景下，珠算进入课堂势必加重学生的课业负担。
……
（1）你支持还是反对珠算进课堂？请用文化生活有关知识阐明理由。
（2）珠算进入课堂这一提议引起的争论折射出不同人的价值取向。结合材料，运用价值观知识，分析“争论折射出不同人的价值取向”。
（3）想问题办事情要坚持全面的观点，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持全面的观点？

阅读材料，完成下列要求。
材料一：
习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时强调，走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。同时，强调要把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来。我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。
材料二：
走和平发展道路，是对中华民族优秀文化传统的传承和发展。中国人民历来崇尚“和而不同”、“以和为贵”的理念，这已成为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化，留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人，对外待之以礼，实行睦近交远。我国的“贵和”思想，促进了人类和平事业的发展。
（1）结合材料，从哲学角度分析指出在新形势下人们对贵和思想有更深更新理解的原因？
（2）结合材料，从文化生活的角度说明我国和平发展道路是如何传承和发展我国优秀传统文化的？

我国自古以来就是礼仪之邦，中国人素以彬彬有礼和敢于担当的风貌著称于世。
材料一  如今，行走中的国人在旅途中留下了不同的印记，有的在感受汲取文明，有的却因不当的言行给文明的传播留下了难言的诘问。读万卷书，行万里路，提升行走文明是文化自觉的表现。从自然中感悟，从不同的文化环境中感悟，从“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的多样性文化交流、撞击和融合中去感悟，是一条文明提升的捷径。
（1）运用价值观的知识，分析为什么行走的中国人在旅途中会留下不同的印记。
（2）结合材料，说明提升行走文明是文化自觉的表现。
材料二 “责任中国——人民网2013年度评选”经过数百万网友的踊跃投票，身患癌症，仍在高原恶劣环境中坚守岗位的玉树藏族自治州公安局副局长王成元；曾是保安，自学考取律师资格，免费帮千余农民工讨薪的王铭；创建了“一米阳光爱心联盟”，寻找并帮助贫困学生和孤寡老人的刘海涛；义务扫桥十一载的窦珍老人等荣获“十大责任公民”奖项。人民网寄望于每年一度的评选，让“责任”在网民心中汇聚，让“责任”在当代熠熠闪光！
（3）如果你参与投票，你的评选标准会有哪些？请用《政治生活》相关知识说明理由。

近年来，经济社会发展过程中“水污染”问题突出，引起社会的广泛的关注。
材料一  表   2013年与2012年Z市废水及污染物排放情况对比表

	废水（万吨）	化学需氧量（吨）	氨氮（吨）
总量	工业	服务业	总量	工业	服务业	总量	工业	服务业
2012年	5435.5	4355.9	1079.6	11607.8	10829.6	778.2	1731.6	1663.2	68.4
2013年	5716.4	4628.1	1088.3	15170	14387.8	782.2	1939.8	1879.4	69.4
增长率%	4.91	5.88	0.79	23.48	24.73	0.51	10.73	11.5	1.44

图    2013年上半年Z市水质状况图

注：该市主要河流的两岸聚集了全市90%以上的低小散、高污染的工业企业。
材料二 该市积极响应省关于“大力推进经济转型发展的过程中，守住民生、守住环境、守住和谐稳定的三条底线”的号召，以“重整山河”的雄心和壮士断腕的决心，打响铁腕治水攻坚战，重点开展重污染高耗能六大工业行业的整治。全市1.6万家加工企业（户）锐减为6000余家。存活下来的企业，通过重组和技术改造，产值提高了将近30%，污染物排放大幅度削减，促进了经济结构调整和转型升级，实现了发展与保护的双赢。
运用思想政治有关知识回答以下问题。
（1）指出材料一中表和图反映的经济信息。
（2）治水关键是治企业。只有企业转型了，治水文章才能做好。结合材料一、二，运用《经济生活》的相关知识谈谈你的看法。
（3）结合材料二，运用“价值判断和价值选择”的有关知识，阐述该市经济社会发展要坚守“三条底线”的正确性。

阅读材料，回答问题。
某报撰文批评拥有众多粉丝的热门电视剧《甄嬛传》引来网友热议。
该报评论文章表示，“电视剧《甄嬛传》就是一个很好的例子……在残酷的宫廷斗争中，你必须学会比对手更加阴险毒辣，你的权术和阴谋必须高于对手，才能立于不败之地。也就是说，你必须更坏才能战胜对手。最后，甄嬛终于通过这种比坏的方式成功地加害皇后并取而代之，这就是《甄嬛传》传播和宣扬的价值观。”
由于《甄嬛传》此前的热播，这篇评论文章引起了网友的极大关注。在网站发起的调查中，数万名网友参与“《甄嬛传》比坏心理腐蚀社会道德？”的调查。53.9%的网友赞成：影视作品要弘扬正气，传播正确价值观，《甄嬛传》鼓励以恶抗恶，败坏社会风气。还有一部分网友不赞成：影视作品应该多样化，如果所有电视剧都歌颂正义，太假太单调，与社会脱节。
（1）结合材料，请用《文化生活》的有关知识阐明大多数网友支持的理由。
（2）结合材料，运用价值观的知识谈谈如何看待关于《甄嬛传》热播的争鸣？
（3）发展中国特色社会主义文化，需要百花齐放百家争鸣。如果为此开一场辩论会，你是辩论的一方，应该如何发表你的意见？（至少两条）

阅读材料，回答问题。
城市与乡村是两种不同的生活空间和文明形态，新型城镇化应该是城市和乡村的共同发展、共同繁荣。某市在城镇化建设过程中，实事求是确定城市定位，以人为核心，坚持天人合一的理念。依托现有山水脉络等独特风光，坚持遵循自然规律和城乡空间差异化发展原则，科学规划村镇体系，让城市融入大自然，使城镇真正成为人们安居乐业之地，受到市民普遍好评。
运用历史唯物主义知识，分析该市城镇化建设思路的正确性。

（30分)材料一 党的十八届三中全会指出，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
图1  1978-2013年我国市场化指数（％）

注：①市场化指数反映了市场经济体制的完善程度。②改革开放以来，我国国内生产总值由1978年的3645亿元增长到2013的568845亿元。
图2  2005～2012年我国社会保障支出情况（亿元）

注： 2013年我国城镇居民人均可支配收入实际增长7%，农村居民人均纯收入实际增长9.3%，农村贫困人口减少1650万人，城乡居民收入差距继续缩小。      
材料二  2013年，我国政府自觉遵循社会发展的普遍规律，创新管理模式，简政放权，取消或下放权力近500项；调整经济结构，关、停部分产能严重过剩及高污染企业，推动产业转型升级，实现经济可持续发展。让改革成果更多更公平地惠及最广大人民群众。
(1)指出材料一反映的经济信息。
(2)结合上述材料，谈谈我国社会主义市场经济的基本特征。(12分)
(3)结合材料二，阐述政府在改革创新中正确的“价值判断与价值选择”实践。(10分)

（26 分）阅读材料，回答下列问题。
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。
材料一 家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。诗礼传家为中国最基本家风。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。
家风构成了人们精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度，为人处世伦理。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了他的一生。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。
材料二 针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。
网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。
网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。
网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。
网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。
（1）结合材料一，请运用文化生活有关知识分析传承和弘扬优良家风的意义。 （8 分）并从思想道德建设角度为公民传承和弘扬家风提出两条建议。（4 分）
（2）运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（14 分）

阅读材料，完成下列要求。
针对石家庄市春节期间是否应该禁止燃放烟花爆竹，《燕赵晚报》组织了一次社会讨论
材料一 支持春节禁炮的人认为：“放炮虽然是千年流传下来的习俗，但它是农耕社会的产物。当时地广人稀，人们居住以平房为主，冬季的农田空旷，因此不会造成空气污染和噪音污染。今天，我们的城市人口密集、高楼林立，燃放烟花爆竹必然会污染环境。”
“放炮影响人们的正常休息，还可能导致伤人、火灾的发生。”
“燃放电子炮、社区演节目，贴对联、挂灯笼也挺有年味。
……
反对春节禁炮的人认为：
“春节是中国最重要的节日，燃放鞭炮是千年以来的传统，应该允许放炮，否则就没有过年的气氛了。”
“空气污染不是禁几天炮就能好转的。”
“有人担心安全问题，这应该增强安全意识，不能因噎废食。”
……
材料二 2014年1月15日发布的《石家庄市人民政府关于春节期间销售和有限制燃放烟花爆竹的公告》规定，2014年春节石豪庄市区允许放炮4天，分别为除夕、初一、初五、十五，每天允许燃放的时间均为7时至24时。
（1）对于春节禁炮，你是赞成还是反对，请用文化生活的有关知识阐明理由。
（2）针对上述分歧，请运用认识社会与价值选择的有关知识谈谈你的认识。
（3）根据材料，请指出石家庄市政府上述规定体现的两种矛盾分析方法。

阅读材料，回答问题。
中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”
“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实，无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”
“现在要做的不是减少英语的分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生的实际应用能力。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
（1）你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。
（2）针对上述分歧，请运用“认识社会与价值选择”的有关知识谈谈你的认识。

阅读材料 回答问题。
材料一  2014年1月，中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师黄旭华，当选中国中央电视台2013年度感度中国十大人物。他获奖的颁奖辞是:时代到处是惊涛骇浪，你理下头，甘心做沉默的砒柱;一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
材料二 随着我国精神文明建设工作全面推进，随着社会主义核心价值体系深入人心，一大批爱国敬业、乐于奉献的先进楷模先后涌现。由此，以中央电视台《感动中国》为代表的一系列典型人物评选活动在全国各地蓬勃开展，掀起了一场“发掘感动、学习好人、追寻真善美”的全民热潮。这些活动的开展，扩大了道德楷模的辐射面，使崇德向善的理念深入人心。以《感动中国》为核心，“感动效应”正在形成。
（1）结合材料一，运用实现人生价值的相关知识，说明黄旭华颁奖辞给我们的启示。
（2）结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化相关知识，分析“感动效应”形成的意义。
（3）请就如何进一步扩大典型人物评选活动的影响力提出两条方法论建议。

阅读材料回答下列各问题
材料一　江南福地常熟，孝爱文化源远流长。如今，常熟将古代孝文化与当代精神文明建设有机融合，涌现了全国道德模范常德盛、江苏省道德模范钱月宝、全国孝亲敬老之星薛馥华等一批道德标兵。百万新老常熟人延续、传承的孝道，历久弥坚。
材料二　在常熟，孝爱文化已不限于某一特定群体。通过开展全民参与的“学孝星·选孝星·当孝星”活动，一个个孝星典型被挖掘、选树和宣传。
（1）运用文化生活知识分析传承孝爱文化为什么强调全民参与。
材料二 十八岁意味着青春和自立，意味着责任和使命。某中学高二年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活动，请你一起参与!
【认识自我】
对于“90后”的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代”、“迷惘的一代”、“垮掉的一代”，一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代”、“有担当的一代”、“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后’’的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。
【青春誓言】
在学校举行的成人仪式上，l8岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长、知名校友和各级领导的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家!提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁!”。铮铮誓言蕴含了我们青年学子对崇高理想的追求，更是我们 “90后”学子的行动指南！
（2）请联系实际，运用矛盾分析法谈谈应怎样正确认识自我。并结合上述材料，从哲学角度为塑造“90后”形象，拿出你的个人行动方案，至少写出两条行动措施，并分析其哲学依据。
材料三 习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
据统计，中国人每年在餐桌上浪费的粮食高达800万吨，价值2000亿元，这种“舌尖上的浪费”引起了人们的关注。时下，倡导将盘中餐吃光喝净的“光盘”运动正在兴起，
一些普通公众、餐饮业者、公益组织参与其中。拒绝“剩宴”提倡“光盘”成为更多人的共识。随着更多人加入，涓涓细流必能汇成珍视资源、反对浪费的潮流，从而在全社会形成厉行节约的良好风气。
（3）结合材料，运用认识社会与价值选择的相关知识，谈谈对“拒绝‘剩宴’提倡‘光盘’行动”的认识。