阅读材料，完成下列要求。
材料一：
习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时强调，走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。同时，强调要把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来。我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。
材料二：
走和平发展道路，是对中华民族优秀文化传统的传承和发展。中国人民历来崇尚“和而不同”、“以和为贵”的理念，这已成为处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化，留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人，对外待之以礼，实行睦近交远。我国的“贵和”思想，促进了人类和平事业的发展。
（1）结合材料，从哲学角度分析指出在新形势下人们对贵和思想有更深更新理解的原因？
（2）结合材料，从文化生活的角度说明我国和平发展道路是如何传承和发展我国优秀传统文化的？
阅读材料，回答问题。
材料一 位于加拿大安大略湖畔的多伦多湖滨艺术中心2014年7月１１日晚张灯结彩，中国绝活精彩纷呈。主舞台 上，俏皮轻快的苗族歌舞紧接着《阳春白雪》琵琶 曲令观众陶醉；展览区内，民间剪纸高手打开１０ 米长《童年趣事》和２０米长《百猴吉祥图》作 品，引来惊赞一片。 加拿大联邦财政部长乔·奥利弗在文化节开幕致辞中说，这是加拿大举行的最大规模的外国民俗，同时中国也是加拿大重要的贸易伙伴。奥利弗在接受新华社记者采访时表示，此次中国民俗文化活动是中加 两国关系不断加强的展示，有利于增进加拿大人民对中国悠久历史文化的了解。
材料二 文化节上的木雕艺术令来自英国的游客塞姆夫妇印象深刻，他们对记者说，“中国文化非常吸引人， 我们正在用相机记录一些具有中国文化特征的东西，这是西方文化里所不具备的。这个文化展会的气氛非常友好。”
运用文化的作用、特点及传承的知识阐述举办文化展会所带来的影响。
文化礼堂历经风雨，成为农村社会时代潮流的记录者。它不再是单纯的文化活动场所，而是以“精神家园”为主题的农村特色文化的展示平台。文艺演出、技能比赛、排舞大赛、开蒙和成人礼仪已成为村民常态化的文化活动，学文习武蔚然成风；开设村史廊、民风廊、励志廊增强了村民的归属感、荣誉感、责任感。浙江省政府把建设一千个农村文化礼堂列入2014年政府十件实事之一，这是一项改善民生、满足农民精神文化需求、构建农民精神家园的举措，是建设经济富裕、精神富有现代化和政府以德立威、以勤出威、以情升威的一件实事。省政府制定政策引导各村文化礼堂建设注重嵌入性与本土性相结合即市场化、城镇化外力元素需求与本土资源相结合；注重打造公共文化空间与生活空间相结合；坚持勤俭办事原则，反对形式主义、奢侈主义。文化礼堂建设得到社会各界的支持，村民发挥着主体作用。
（1）结合材料，运用“文化的继承与发展的关系”和“我们的中华文化”的有关知识说明如何理解文化礼堂成为农民精神家园现象。
（2）结合材料，运用“政府的职能：管理与服务”的有关知识，阐述政府建设文化礼堂的正确性。
（ 24分）古村落是我国数千年农耕文化的结晶,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。近年来，古村落的保护引起社会广泛关注。
材料一 “古树高低屋，斜阳远近山，林梢烟似带，村外水如环。”在不久的将来，如此美丽的景致，游客可以在桐庐县江南镇古村落大饱眼福。这得益于该镇注重加强古村落、古屋的保护。江南镇拥有1个国家级历史文化名村和3个省级历史保护区，现存有明清建筑、桥梁、庙宇、祠堂等物质文化遗产，也蕴含各类民风习俗、传统节日、传说技艺等非物质文化遗产。
材料二 形为八卦图的金华诸葛村，成功入选“中国十大古村落”。村里一直坚持树立“保护家乡”的思想，《文物法》被印在挂历上进家入户；《村规民约》中规定，村民中如有毁坏或破坏文物行为的，村民委员会将中止该户的福利待遇；当地政府加大保护力度，先后抢修古建筑、整修道路，并投资恢复了上塘古商业街。
运用思想政治有关知识回答以下问题。
（1）结合材料一，运用“传统文化的继承”的相关知识，分析桐庐县江南镇注重加强古村落保护的意义。
（2）结合材料二，运用“公民的政治生活”与“为人民服务的政府”的有关知识，谈谈金华诸葛村的做法对我国当今保护古村落的启示。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：中国在改革开放30年时间当中，城市空间扩大了二三倍，城镇化率达到了52.6%。但空间城市化并没有相应产生人口城市化。中国有2.6亿农民工，他们是被城镇化、伪城镇化的。如果挤掉水分的话，我国只有36%的城镇化率。党的十八大根据中国城镇化发展的现状，提出要推进中国特色的城镇化道路。新型城镇化建设坚持以人为本的核心价值，未来将成为中国全面建成小康社会的重要载体，正在成为中国经济增长和社会发展的强大引擎。
材料二：新型城镇化建设，要体现尊重自然、天人合一的理念，依托有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁；要注意保留原始村庄原始风貌，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活。当前，过于依靠行政命令强制推动城镇化建设，而不尊重市场规律，盲目扩张工业园区，“被城市化”、“造城运动”时有出现。从乡村变为乡镇，小桥流水不见了；从瓦房变成了楼房，邻居不见了。这样的城镇化抹杀了记忆，割裂了传统。
（1）结合材料一，运用物质和意识的辩证关系，说明新型城镇化建设的哲学依据。
（2）结合材料二，运用《文化生活》中文化传承与创新的相关知识，谈谈城镇化建设要注意保留原始村貌的道理。
（3）结合材料，运用《政治生活》中政府权力的行使的相关知识，说明我国政府应如何推动新型城镇化建设？
阅读材料，回答问题。
春节等中华民族重大节日燃放烟花爆竹，是国人的传统习俗，然而，燃放烟花对环境的污染也不可忽视。对于重大节日是否取消燃放烟花引起了网友的热议。
观点一认为：不能取消，燃放烟花是重要的民族习俗，是对传统春节文化的继承和发展；
观点二认为：应该取消，燃放烟花会导致空气质量污染和资源浪费。
请运用《文化生活》知识，说明春节等中华民族重大节日是否应取消燃放烟花爆竹。（ 可以任选一种观点分析） （ 12分）
阅读材料，回答问题。
材料一 勤俭节约是中华民族的传统美德。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。”然而，当今“舌尖上的浪费”令人触目惊心。我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，相当于2亿多人一年的口粮。厉行节约、杜绝铺张浪费已经刻不容缓。
材料二 在十二届全国人大一次会议上有代表递交提案，建议将“勤俭节约”纳入基本国策，坚持不懈地开展“艰苦奋斗、勤俭节约”教育，不断提升公民的节约意识，使之成为公民基本的道德准则，自觉提高道德素质。
运用《文化生活》的有关知识，说明树立勤俭节约意识的原因。（ 12分）
（26 分）阅读材料，回答下列问题。
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。
材料一 家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。诗礼传家为中国最基本家风。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。
家风构成了人们精神成长的重要源头。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度，为人处世伦理。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了他的一生。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家风可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。
材料二 针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。
网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。
网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。
网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。
网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。
（1）结合材料一，请运用文化生活有关知识分析传承和弘扬优良家风的意义。 （8 分）并从思想道德建设角度为公民传承和弘扬家风提出两条建议。（4 分）
（2）运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（14 分）
阅读材料，回答有关问题
材料一 2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。 党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。
材料二 2014年2月，南宁女孩石芳丽撞伤老人韩建后勇于承担责任，得到老人的谅解，老人的儿子还帮她重新找了一份工作，这一事件引起社会广泛关注。当媒体问起这事时，两人是这样回答的：
石芳丽：“我想过要赔多少钱，想过怎么样照顾老人，也想过辞职后怎么找工作，就是没想过撂下老人偷偷跑了。”
韩健：“这姑娘一家人都挺厚道，家里也的确困难，我有医保，就不用她赔了。儿子能给她张罗一份新工作，我也挺开心。”
（1）石芳丽和韩建两人的行为体现了社会主义核心价值观的哪些基本要求？
（2）在当今这个“扶不扶”都需要思考的社会，石芳丽和韩建的行为传递了和谐向上的正能量。运用《文化生活》的知识说明，怎样把这种正能量在全社会发扬光大？
中学语文教材修订中，“去鲁迅化”、“拒绝鲁迅”声音再起:据悉，一向在此方面行动最为谨慎的人民教育出版社，也在2013年9月将初中语文教材（供2014年秋季使用）中仅有的一篇鲁迅作品《风筝》删除。对此，社会各界或赞成，或反对，议论纷纭。
赞成者认为:
鲁迅的文章晦涩难懂，不符合现代白话文标准和人们的阅读习惯。
鲁迅的文章所体现的那种“一个也不宽恕”、“缺少春天的明媚、夏天的火热、秋天的哀怨，有的只是冬天的严酷”，“缺少悲天悯人的人文情怀”等等与当今社会讲包容求和谐主旋律总格调不一致，与时代脱节，与市场经济的要求相背离，不适于培养现代社会所需要的新型公民。
… …
反对者认为:
鲁迅的作品和语言都是一流的，鲁迅的全面退出，也寓示着当代社会思想混乱仍需漫长时间的沉淀才能形成新的价值。
当今中国，社会问题依然很多，国人的道德水准仍然不高，被先生痛批过的国民劣根性大有发展壮大的声势，孔乙已、阿Q、华老栓及众多看客，仍生活在当今社会生活舞台，先生对体现在这些人身上的国民劣根性的批判远没有过时。
… …
（1）对中学语文教材修订中的“去鲁迅化”，你是赞成还是反对?请表明态度，并结合材料运用文化生活知识说明理由。
（2）当前，中学语文教材的修订已经结束，但关于中学语文教材修订的争论还会延续下去。请运用“探索世界和追求真理”的有关知识，谈谈你对“关于中学语文教材修订的争论还会延续下去”的认识。
（3）有专家指出，争论必将使人们对修订中学语文教材的思路更趋清晰科学。试分析专家这一观点所体现的思想方法。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。2013年，中国文化逐渐稳步走向世界舞台的中央,中国作为主宾国（注：在展会上由主办方确定以某一国家文化为主题进行宣传，这个国家即是主宾国。主宾国可以看成是第二个“东道主”。成为主宾国，是国家文化软实力提高的重要体现，是对国家形象的有效宣传。）参加的各类文化活动越来越多。结合材料，请用《文化生活》的知识回答下列问题：
材料一：【从容•淡定•渐成熟】
文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。党的十八届三中全会再次强调“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”。根据法国艺术市场专业统计机构公布的最新统计数据，2012－2013年度，中国已成为继美国之后第二大当代艺术市场。
（1）请从＂文化与经济的关系＂的角度，说明我国文化“从容、淡定、渐成熟”的原因及意义。
材料二：【自醒•自信•在路上】
毋庸讳言，尽管中国文化在整个人类社会的发展过程中地位重要且影响深远，但当今部分国人传统文化修养不足，对文化传承仍现隔膜,在急剧变化的社会生活中，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。令人欣慰的是，国人对此问题已日渐重视，并开始重新审视。
（2）正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择，我们青年学生应该怎么做？
材料三：【面对•应对•再出发】
中华文化有着独特魅力和感召力，如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵，需走对路、走稳路。
（3）请用文化传承与创新的知识，谈谈我们应如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵？
阅读材料，回答问题。
中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。
支持英语降分的人认为：
“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”
“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”
“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”
……
反对英语降分的认为：
“削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实，无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”
“现在要做的不是减少英语的分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生的实际应用能力。”
“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”
……
（1）你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。
（2）针对上述分歧，请运用“认识社会与价值选择”的有关知识谈谈你的认识。
阅读材料，完成下列要求。
中国珠算萌于商周，始于秦汉，目前发现的最早用来计算的圆珠便是西周时期的陶丸。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为“世界上最古老的计算机”、“中国的第五大发明”。珠算在我国历史上长期发挥作用，曾创造了不少奇迹，比如在我国研制第一颗原子弹时，科学家们甚至借助珠算协助计算机准确得到了相关重要数据。
经过我国长达5年的不懈努力，2013年12月4日，联合国教科文组织宣布，具有1800年历史的中国珠算项目被列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。
然而，随着计算机技术的发展，珠算的计算功能逐渐被削弱，2001年，教育部颁发的《义务教育数学课程标准》中，珠算被取消。
对于珠算的没落，有人觉得可惜，建议让珠算回归小学课堂。理由是打算盘有利于锻炼学生手指的灵活度，智力潜能、思维敏感度和空间想象能力，促进大脑发育。有人则表示反对，认为珠算是一种过时的计算工具，从应用上来说，计算器比算盘更方便，学生很容易掌握。况且，重学珠算会加重学生的负担，学生未必乐于接受。
（1）你是赞成还是反对珠算回归小学课堂？请用文化生活有关知识阐明理由。
（2）联系材料，运用生活与哲学的知识，从认识主体和客体的角度，分析说明人们对珠算回归课堂产生不同认识的原因。
（3）专家认为，无论珠算是否能回归学校课堂，都应该开展保护珠算非物质文化遗产的活动，这是对历史负责，对未来负责。请联系实际生活，就保护珠算非物质文化遗产提两条具体建议。
阅读材料，回答问题。
服饰作为物质文明的结晶，承载着各民族服饰的形制、色彩、质地、纹饰及制作工艺，又含有丰富的精神内涵，集中反映了人们在不同时期的生活习俗、审美情趣、价值观念，以及其他种种文化心理、宗教意蕴。云南省各少数民族都有着各自独特的民族服饰。该省开发的少数民族服饰受到了市场欢迎，如民族刺绣、彩绘工艺相融合的彝族传统服饰，巍山县扎染厂生产的扎染衣裙，大理白族的挎包、腰带、荷包、手巾、围腰、头饰等。开发少数民族服饰文化资源，促进民族服饰文化产业发展，不仅可以推动云南地方经济的发展，也将使云南各少数民族增强民族自我意识，增强民族文化的张力，为地方营造良好的社会发展环境。但是，目前民族服装人才匮乏、加工工艺粗糙、加工技术相对落后，产品较为单一、质量不稳定、产业体制不健全、缺乏国际视野等问题制约着该产业的进一步发展。
（1）结合材料，运用文化生活知识说明开发少数民族服饰文化资源的意义。
（2）结合材料，运用生活与哲学的知识说明应如何通过创新推动民族服饰文化产业的发展。
（3）在发展民族服饰文化产业的过程中，过分追求经济利益，忽视民族服饰文化资源保护的现象突出。有专家在对基诺族进行跟踪调查后认为，如果不采取措施，颇具特色的基诺族民族服饰可能在十年内消失。请你谈谈对保护民族服饰文化资源的建议。
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。2013年，中国文化逐渐稳步走向世界舞台的中央,中国作为主宾国（注：在展会上由主办方确定以某一国家文化为主题进行宣传，这个国家即是主宾国。主宾国可以看成是第二个“东道主”。成为主宾国，是国家文化软实力提高的重要体现，是对国家形象的有效宣传。）参加的各类文化活动越来越多。结合材料，请用《文化生活》的知识回答下列问题：
材料一：【从容•淡定•渐成熟】
文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。党的十八届三中全会再次强调“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”。根据法国艺术市场专业统计机构公布的最新统计数据，2012－2013年度，中国已成为继美国之后第二大当代艺术市场。
（1）请从＂文化与经济的关系＂的角度，说明我国文化“从容、淡定、渐成熟”的原因及意义。
材料二：【自醒•自信•在路上】
毋庸讳言，尽管中国文化在整个人类社会的发展过程中地位重要且影响深远，但当今部分国人传统文化修养不足，对文化传承仍现隔膜,在急剧变化的社会生活中，也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。令人欣慰的是，国人对此问题已日渐重视，并开始重新审视。
（2）正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择，我们青年学生应该怎么做？
材料三：【面对•应对•再出发】
中华文化有着独特魅力和感召力，如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵，需走对路、走稳路。
（3）请用文化传承与创新的知识，谈谈我们应如何向世界传递更多具有中国特色和时代特色的文化内涵？
粤公网安备 44130202000953号
