鲁迅先生在谈到如何对待外来思想文化和中国传统文化时说：“此所为明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉，取今复古，别立新宗……”这段话告诉我们对外来思想文化和中国传统文化，必须（ ）
| A．坚持拿来主义，全盘吸收 |
| B．坚持排外主义，全盘否定 |
| C．辩证对待，吸收其精华，剔除其糟粕 |
| D．区别对待，吸收传统文化，排除外来文化 |
孟子倡导 “至大至刚” 的“浩然之气”，成为儒家重要之精神，流传至今。今天我们强调领导干部要“讲正气”，正是赋予“浩然之气”以全心全意为人民服务的新内涵。这说明（ ）
| A．传统文化具有鲜明的民族性 |
| B．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 |
| C．传统文化具有相对稳定性 |
| D．传统文化能对社会与人的发展起积极作用 |
斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良与智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明（ ）
| A．不同民族文化之间可以取长补短 | B．对传统文化需要继承与发扬 |
| C．不同民族文化各具特色，又具有共通性 | D．优秀文化能激励人们创造美好生活 |
“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（ ）
| A．正本清源、独树一帜 | B．海纳百川、有容乃大 |
| C．薪火相传、推陈出新 | D．各美其美、和而不同 |
剪纸作为我国最为普遍的民间艺术，承载着中华民族远古文明的宝贵遗产。剪纸艺术家用古老的剪纸艺术表达着现代人的生活和情结，这体现了传统文化具有 （ ）
| A．民族性 | B．多样性 | C．相对稳定性 | D．继承性 |
凭借IMAX-3D技术打造的真人版魔幻动作电影《西游记之大闹天宫》上映不足一个月，全球票房就突破十亿元大关，创下中国电影史华语片票房19项新纪录。这说明电影业的发展（ ）
| A．大众传媒的发展是关键 | B．民族文化是决定因素 |
| C．科技的作用越来越重要 | D．要借鉴外来电影文化 |
联合国将孔子定为人类十大思想家之首。他的“修身、齐家、治国、平天下”被认为是全世界人生理念的榜样。这说明我国的优秀传统文化（ ）
| A．被联合国赋予了新的时代内涵 |
| B．是人类生存和发展的基础 |
| C．对当今文化建设有积极意义 |
| D．具有两面性，有精华，也有糟粕 |
“夜枕乡井土，日饮工夫茶”，潮州人钟爱工夫茶就像他们对潮州的钟爱一样，家家户户至今都保留着泡工夫茶的习俗。对传统习俗应这样理解（ ）
①传统习俗具有继承性
②传统习俗是应该抛弃的糟粕
③传统习俗对人们的生活产生深远持久的影响
④传统习俗是传统文化的基本形式之一
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
有人表示，中国古代四大发明不能代表中国古代科技的最高水平，提出丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器应为“新四大发明”。对中国的四大发明无论如何界定，它们都能反映出中国古代的科技水平，对中国文化发展都产生了一定影响。就文化自身的传承而言，材料说明（ ）
| A．思想运动往往成为社会变革的先导 | B．科学技术的进步是促进文化发展的重要因素 |
| C．社会制度的更替是文化变革的决定力量 | D．思想运动是文化变革的决定力量 |
宝安区在16所中小学开展“京剧进校园”活动，把非物质文化遗产“京剧”纳入学校教育。说明教育
| A．基本功能发生了改变 |
| B．具有选择、传递文化的功能 |
| C．是文化创新的根本动力 |
| D．是文化传播的主要手段 |
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明
| A．中华文化兼收并蓄博大精深 | B．民族文化是民族身份的标志 |
| C．大众传媒是文化传播重要途径 | D．教育是文化传承的重要途径 |
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间李毓秀所作。后经清朝贾存仁修订改编，并更名为弟子规，以启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风。对待《弟子规》的正确态度是
| A．承袭规范，弘扬传统 | B．兼收并蓄，为我所用 |
| C．批判继承，借古鉴今 | D．立足经典，治国化民 |
中国古代，人们在农业生产中，根据月亮的运行规律而制定的历法就叫阴历，即夏历，从夏朝开始使用，4000年后的今天，中国人过的仍然是阴历年，不管是大陆，还是港、澳、台。这主要说明的是传统文化的（ ）
| A．相对稳定性 | B．民族性 | C．与进俱进 | D．一成不变 |
一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该
| A．保护和发扬 | B．改造和剔除 | C．批判继承 | D．顺其自然 |
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