中国科学院院士、温州中学校友谷超豪先生荣获中国2009年度国家最高科学技术奖。有人用“加减乘除”来形容他的一生。即，加法：科学与革命都是做大事；减法：归零后向薄弱领域攻关；乘法：逻辑能力辅以浪漫情怀；除法：成就÷教学＝桃李满天下。谷超豪先生的“加减乘除”人生说明了（ ）
| A．人的价值就在于创造自我价值 |
| B．良好的科学文化修养与良好的思想道德修养能相互促进 |
| C．科学文化修养是思想道德修养的中心环节 |
| D．良好的科学文化修养是思想道德修养的灵魂 |
社会主义思想道德建设的核心、原则和重点是（ ）
| A．爱国主义、共同理想、提高科学文化修养 | B．为人民服务、集体主义、增强诚信意识 |
| C．为人民服务、集体主义、提高科学文化修养 | D．爱国主义、共同理想、增强诚信意识 |
助人为乐是中华民族的优良传统。当今奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，是社会主义市场经济条件下，对助人为乐精神的新表达，已有越来越多的青年人加人到青年志愿者队伍中来。这说明：（ ）
①弘扬传统美德已成为人人参与的文化活动 ②道德的感染力量是巨大的
③道德在不同的时代被赋予不同的内涵 ④社会主义思想道德建设以助人为乐为原则
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
2012年，我国各大卫视开办了弘扬社会主义核心价值体系和中华传统美德的道德建设栏目。如中央电视台的《身边的感动》、北京卫视的《好人故事》、上海东方卫视的《大爱东方》，湖南卫视的《平民英雄》、山东卫视的《天下父母》等。创办道德建设栏目，是因为：（ ）
①文化对人具有潜移默化的影响 ②文化对人的影响是深远持久的
③思想道德建设是现代化建设的中心 ④思想道德建设规定着文化建设的性质和方向
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
“多读书、读好书，你的生命一定会浸透书香，你一定会成为熠熠生辉的发光体，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。”这句话旨在说明
| A．读书的根本意义在于提高自己的科学文化修养 |
| B．科学文化修养是人的生命价值的最主要标志 |
| C．在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 |
| D．加强自身的道德修养必须脚踏实地，投身于实践中 |
人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用，处于核心地位的是
| A．社会科学素养 | B．自然科学素养 |
| C．社会公德、职业道德、家庭美德 | D．世界观、人生观、价值观 |
“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”。这一比喻表明
| A．文化知识比思想道德更重要 |
| B．思想道德比文化知识更重要 |
| C．知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 |
| D．有德无才和有才无德都是部分意义上的人才 |
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”人们明明知道交通法规和安全隐患，但受法不责众的“从众”心理影响，有时就无所顾忌。这种现象告诉我们，培育文明风尚重在
| A．树立崇高道德理想 | B．选择科学的世界观 |
| C．宣传教育，开拓创新 | D．脚踏实地，付诸行动 |
下列选项中，体现科学文化修养和思想道德修养关系的是
1富贵不傲物，贫贱不易行 2才者，德之资也；德者，才之帅也 3非学无以广才，非志无以成学 4德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大
| A．12 | B．24 | C．23 | D．34 |
据报道“中国首善”陈光标在致比尔·盖茨和巴菲特的信中说：“在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是向慈善机构捐出自己的全部财产”。陈光标“裸捐”对提高青少年道德修养的启示是
| A．青少年要加强科学文化修养 | B．青少年要不断追求更高的思想道德目标 |
| C．青少年只要遵守公民基本道德规范，就能成为道德模范 | D．青少年阶段加强自身修养主要靠吹嘘 |
胡锦涛强调，要精心打造中华民族文化品牌，提高我国文化产业国际竞争力，推动中华文化走向世界。发展先进文化，应当（ ）
①以培育“四有”公民为目标
②以“三个面向”和民族性科学性大众性为时代品格
③把经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一
④以发展教育、科学、文化事业为目的
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
2011年9月20日，第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》在北京举行。典礼分为诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲5个板块，每个版块分别采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演和朗诵等形式，描绘了震撼人心的道德“群英谱”，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。
结合材料，运用文化生活知识说明国家举办全国道德模范评选活动的原因。
余秋雨说：“好书是岁月和空间的凝炼，集中了智者对于人性和自然的最高感悟，阅读它们，能够使年青人摆脱平庸和狭隘，发现自己的精神依托和人生可能。”这表明( )
| A．人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” |
| B．多读书才能提高人们的科学文化水平 |
| C．加强思想道德修养能够促进科学文化修养 |
| D．要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 |
下图是四川一所中学的教师表白地震先逃命的漫画。漫画给我们的启示是( )
①社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应
②社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调
③社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接
④教师要以身示范，教育要以培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人为目标
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
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