高中生物

某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角,雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题:
(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于           (填“不同”或“同一”)种群。
(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一个            (填“种群”、“群落”或“生态系统”)。
(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈,乙组同时抛出2个相同的棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间          (填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时间要求甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离         (填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于草原上的           

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。

(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以          形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内              释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上             结合,使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为        。若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上         (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是        
(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,         引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于       免疫。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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以下是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图。

(1)上图中过程①的完成采用的特有方法         ,依据的生物学原理      
(2)过程④要用到的酶有            ,过程⑥采用的方法叫          
上图中的质粒本身含有氨苄青霉素抗性基因和M、N两种限制酶(两种酶切割序列完全不同)切割位点。若用限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离,分析得到下表。

分子量(kb)
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
酶M
+
 
 
 
+
 
 
 
 
+
酶N
 
 
 
 
 
 
+
 
+
 
酶M+酶N
+
+
+
+
 
+
 
 
 
 
凝胶电泳结果(1kb=1000对碱基,+表示检测到该片段的存在)

(3)该质粒长度为          kb,在该质粒中,M酶与N酶的切割点分别有                个。
(4)氨苄青霉素抗性基因的作用是        
(5)在表达载体中,启动子的作用是:         识别和结合的部位,驱动V1基因的     

  • 更新:2020-03-19
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近段时间我国持续出现的雾霾天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:

(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了________。图中食物链是             (用图中字母和箭头表示)。
(2)碳元素主要通过①___________途径进入生物群落,②为生物的________作用,为防止雾霾天气,人们应采取的措施是_____________。
(3)成分C所起的作用是___________。
(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者的气味属于       类信息,说明信息传递在生态系统中的作用是____________。
(5)若图中生产者固定的太阳能为600 kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量________kJ。
(6)森林能保持水土,调节气候,但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明________。

  • 更新:2020-03-19
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I:某实验小组要探究萌发的小麦种子的呼吸方式,他们将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:

时间
(h)
X液面
位置(cm)
时间
(h)
X液面
位置(cm)
0
5.0
5
14.5
1
7.0
6
15.5
2
9.0
7
15.8
3
11.0
8
15.8
4
13.0
9
15.8


(1)装置中X液面升高值表示                 
(2)根据表中数据可以判断, 实验7 h后种子进行的呼吸方式为        
(3)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,除了需要对种子进行_______处理外,还需设置一个对照组,该装置除试管内金属网上需要放置       的同种种子外, 其他条件与上图装置相同。
II:科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化,结果见图1和图2。

某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:
①称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2的生成速率。
为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素)。
(1)                       
(2)                       

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右。下图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答:

(1)溶酶体中的水解酶是在细胞中的        合成的,经相应结构加工后转至       中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
(2)图中表示当          (结构乙)衰老时,会由           (结构甲)包裹后与溶酶体结合,进而被分解。此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点,该特点与生物膜中的___________成分有关。分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的            转运进入细胞质基质供细胞代谢使用,其余废物则排出细胞外。
(3)由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是        
(4)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤。分析其主要原因是            

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图为成熟植物细胞模式图,请据图回答下列问题:([   ]中填图中编号)

(1)图中含有核酸的细胞器有___________(用图中标号表示)。
(2)图中可能含有色素的细胞器有___________(用图中标号表示)。
(3)图中能生成ATP的细胞器有___________(用图中标号表示)。
(4)与图中[1]结构的形成有关的细胞器是[   ]         。图中[3]结构与结构[   ]         的形成有关。
(5)与肝细胞相比,该细胞特有的结构是___________(用图中标号表示)。
(6)此细胞如果是根尖分生区细胞,则图中不应该出现的结构是[   ]         和[   ]         
(7)图中[7]结构的功能是__________________,这与其中结构[5]所含有的_________组分有关。
(8)控制物质进出细胞的结构是[   ]            ,其主要是由___________组成,此外,还有少量的__________。

  • 更新:2020-03-19
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某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状,以致死亡。该外毒素为环状肽,其结构简式如图所示。请据图分析回答:

(1)该化合物中含有游离的氨基__________个,游离的羧基__________个。
(2)该化合物是由________个氨基酸组成的,形成过程中脱去_______分子水。
(3)组成该化合物的氨基酸有________种,区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的R基。其中有________个氨基酸的R基相同,这个R基是________。
(4)该化合物称为环状____肽化合物,含有_____个肽键。
(5)若将图中A处的化学键断裂,断裂之后该化合物_____(能/不能)与双缩脲试剂发生紫色反应。

  • 更新:2020-03-19
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甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况,请据图回答下列问题。

(1)甲图中A代表的元素是____________(用元素符号填写)。
(2)I在小麦种子中主要是指______________,其基本组成单位X是_______________。
(3)图中P的结构通式为_________________;IV的结构具有多样性,若从P分析其原因是_________,其根本上是由______(填图中序号)决定的。
(4)若要同时观察细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,则可以通过______________进行染色,细胞核和细胞质依次呈现的颜色是____________。
(5)乙图中,X和P运输的共同点是都需要____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,乙图中(填字母)______的跨膜运输不会受到影响。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表         分子;B代表         D代表         
(2)细胞膜的功能特点是              。
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有           
(4)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是      
(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号           ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号          

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):

(1)图中结构1是               
(2)结构5为            ,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关;
(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是             ;B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[  ]                和[   ]              
(4)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[    ]                
(5)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[    ]          

  • 更新:2020-03-19
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胰液含大量的消化酶,下图中表示胰腺细胞合成与分泌胰液的大体过程,请据图回答有关问题:

(1)在胰腺细胞内部,胰液中消化酶的合成场所是       ;对消化酶进行加工和包装的场所是           
(2)将消化酶运输到加工场所的细胞器是              
(3)除分泌小泡外,参与消化酶分泌过程的非细胞器结构有        
(4)消化酶的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量,与之有关的细胞器是    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。

(1)图中的①表示         ,②表示      ,①、②、③结合在一起的结构叫___________。
(2)③有    种,中文名称分别是______________________。
(3)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是       (用序号表示)。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,③有        种,中文名称分别是                 ,它与大肠杆菌的DNA相比,在组成上有哪些不同?                    

  • 更新:2020-03-19
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某厂商宣传其生产的“炸薯条”是富含蛋白质和多种维生素的营养食品,特别适合青少年和儿童食用,对青少年和儿童身体的生长发育具有很高的营养价值。交给你的任务是判定这则广告的真假。
相关资料:①薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有机物是脂肪。②高温会对维生素等营养成分造成破坏。请回答下列问题:
(1)鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时,常用的试剂是:             ;若在晾干的薯条上滴加这种试剂,薯条会呈             色。
(2)鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时,使用的试剂是:           
(3)鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时,使用的试剂是:         
(4)根据生活经验和所学的生物知识,你判定该厂商的这则广告是      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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下图是生长素作用与其浓度关系图。一般情况下,生长素在较低浓度促进生长,在浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。看图回答下列问题:

(1)曲线________段可促进植物生长,则该范围的生长素浓度为(高/低)________浓度。曲线________段可抑制植物生长,则该范围的生长素浓度为(高/低)________浓度。
(2)向光生长的幼苗,其背光面浓度(高/低)________于向光面。生长素在植物体内的运输方式是___________(主动运输/自由扩散/协助扩散)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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高中生物综合题