下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题,请据图回答
(1)如图为动物细胞而非高等植物细胞,判断的主要依据是具有[ ] ,而没有 。
(2)结构10是细胞膜的褶皱,它的形成说明细胞膜具有 (结构特性);合成DNA聚合酶与胰岛素的场所依次是 , (填数字),能合成ATP的场所是 (填数字),决定细胞分裂方向的结构是 (填数字),几乎贯穿整个细胞的结构是 (填数字)。
(3)将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化(如图)。请据图回答问题。
①能证明肝细胞能产生尿素的依据是 。
②培养液中加入葡萄糖的主要作用是 。
③培养液中物质的成分及含量的变化,说明细胞膜对物质的转运具有 的特性。
细胞中许多代谢活动都与水有密切关系, 下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程,请据图回答:
(1)原生质层不包括甲细胞的 结构。
(2)发生乙、丁反应的膜状结构分别是 ____、____ ___。
(3)丙图中的化学反应称为 , 破坏细胞核中______(结构)会影响该过程的发生。
(4)若将该细胞放入含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养,所形成的丛芽细胞中,含3H标记的细胞器有 。
(5)夏季白天甲图中的细胞能进行下列各项生命活动中的__ ______。
①光合作用 ②细胞呼吸 ③细胞增殖 ④信息交流
下图(左)中A表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传) 的某雌性动物的体细胞,B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像;图(右)为该动物部分组织切片的显微图像。请据图回答下列问题:
(1)图(左)中数字①表示的生理过程是 。
(2)A细胞的基因组成是 ,C细胞的名称是 。
(3)通常情况下,该动物的基因A和a的分离发生在________(用图中数字表示)分裂过程中。B图细胞最终分裂结束后,一般情况下,E的基因型是 。
(4)按分裂过程判断,图(右)中标号的先后顺序应该是________,
(5)若图示的动物与基因型为aabb个体交配,后代与亲本表现型相同的概率是______。
治疗性克隆是指把患者体细胞的细胞核移植到去核卵母细胞中,构建形成重组胚胎,体外培养到一定时期分离出ES细胞,获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞),用于治疗,请回答下列问题:
(1)ES细胞是 的简称,在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有 。将重组胚胎培养到 时期,从该时期的 中进行分离,从而获得ES细胞。
(2)在培养液中加入 可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞,细胞分化的本质原因是基因 的结果。
(3)科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行培养的原因是 。
(4)某次科学家体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,病进行了胰岛素释放实验:控制培养液中 的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,由图为实验结果,据此分析确认ES细胞诱导成功。得到此结论的依据是 。
炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病,炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状。对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊。
(1)细菌培养:采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。
(2)细菌鉴定:实验流程如下图所示
①对配制的液体培养基需采取 方法灭菌;实验所用液体培养基的碳源为 (填“无机碳”或“有机碳”)。在提供主要营养物质的基础上,培养基还需要满足炭疽杆菌生长对 、 以及特殊营养物质的要求。
②挑选可疑菌落制片后,用 观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。
③接种可疑菌后,35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是 ,对照组试管中应加入 ,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的 比对照组低,则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。
④对排除的疑似患者及易感人群,可接种炭疽杆菌疫苗,刺激机体产生相应抗体。与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外,还有 、 。
秋冬季温室番茄已进入结果后期,由于外界气温逐渐降低,每天日照时数逐渐缩短,田间管理的好坏将直接影响到番茄的品质和产量。菜农主要从温度、光照、CO2浓度等三个方面进行田间管理,为了保证管理的科学性,农科院的专家做了相关实验,绘出如下图形。图乙中①~⑦表示物质,A、B、C代表生理过程的场所,请结合所给材料,回答有关问题:
(1)由图甲可知,温室白天的温度最好调控在20 ℃~30 ℃,理由是 ,夜间低温可以降低呼吸消耗,这样有利于番茄增产,但是最低气温一般不低于10 ℃,理由是 。
(2)进入11月份,多数菜农通过在温室后墙悬挂反光膜以尽量增加 ,若光照适宜,温度对应图甲的20 ℃,则图乙中应该去掉箭头 ,⑦代表 (填物质名称)。
(3)图丙表示温室内CO2浓度随白天时间的变化示意图,则开始进行光合作用的时间是 ,光合作用强度与呼吸作用强度相等时对应曲线的点是 ,曲线DE段CO2浓度下降较慢是因为 ,从全天来看,温室中的番茄有机物累积量 (填“是”或“否”)大于零,理由是 。
某植物种群,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%,则:
(1)该植物的A的基因频率是_________。
(2)该植物自交,后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________,这时A的基因频率是_________。
(3)依据现代生物进化理论,这种植物在两年内是否发生了进化?_______原因是_________
(4)由此可见,进化的实质是___________________________。
如下图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。
(1)所示细胞为减数分裂的第 次分裂的 期。
(2)细胞中有 个染色体,有 个DNA分子。细胞内有 对同源染色体,它们是 ,有 个四分体。
(3)细胞中有 个染色单体。
(4)细胞中非同源染色体可能有 种组合,他们是 。
(5)此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体 对。
加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题:
(1)由下图推知,该实验的目的是______________________。50 ℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量约是____%。
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题。
脸盆编号 |
洗涤物 (等量) |
洗涤 温度 |
洗衣粉 (等量) |
水量 |
洗净所需 时间 |
1 |
油污布 |
45 ℃ |
加酶 |
2 L |
4 min |
2 |
油污布 |
45 ℃ |
普通 |
2 L |
7 min |
3 |
油污布 |
5 ℃ |
加酶 |
2 L |
9 min |
4 |
油污布 |
5 ℃ |
普通 |
2 L |
8 min |
①该实验设计体现了______________________原则。
②若1号实验组洗净油污布所需时间接近7 min,最可能的原因是________________。
(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有____________。
①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品
(4)根据以上实验结果,请写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:__________________
______________________________________________________。
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为
____________________________________________________。
____________________________________________________。
某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动,具体步骤如下:
材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于-20℃条件下保存24h。DNA粗提取:
第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。
第二步:先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液,再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步:取6支试管,分别加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测:在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂,混合均匀后,置于沸水中加热5min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。
分析上述实验过程,回答下列问题:
(1)该探究性实验课题名称是_ __。
(2)第二步中“缓缓地”搅拌,这是为了减少______________。
(3)根据实验结果,得出结论并分析。
①.结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。
结论2:_______________________________________。
②.针对结论1,请提出合理的解释:___________________________。
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是:___________,然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。
根据下列化合物的结构分析回答:
(1)该化合物中,①表示__________,⑥表示__________。该化合物有_______种氨基酸,造成这种不同的基团编号是_________________。
(2)该化合物是由____________个氨基酸失去____________分子水而形成的。
(3)水分子中的氧来自于__________,氢来自于___________。
伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。现有两种类型的伞藻,一种是伞形帽伞藻,另一种是菊花形帽伞藻。为了探究细胞核在细胞中的作用,某人用伞藻做了如下的实验。
A、将两种伞藻的伞帽和柄分别剪掉,留下假根;
B、将伞形帽伞藻的柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上;
C、将嫁接后的伞藻放在适宜的条件下培养一段时间,结果发现,在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽。
根据上述实验,回答下面的问题。
(1)该实验是一个不完整的实验,应该设计一个对比实验,该对比实验为 。
(2)为了更清楚地说明细胞核的作用,除上述实验外,还可以通过移植细胞核来完成,
试验如下所示。
A组:将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中。
B组: 。
(3)预测实验现象:
A组: 。
B组: 。
(4)以上实验得出的结论是: 。
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图。请分析作答。
(1)培养基中除了添加 以外,应含有碳源、氮源、水、无机盐等基本营养物质。
(2)为防止杂菌污染,要对培养基和培养皿等进行 。接种后须将培养皿呈 状态放置。
(3)接种以前要进行的一系列操作,目的是在固体培养基表面形成 。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的 就能大致推测出样品中的活菌数。通常每种稀释液需涂布 个平板,取其平均值。若将最后一个试管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培养后获得平均值是C,则1g土壤中含有此菌的菌株数是 。
(4)若要对上述菌株进行纯化,通常使用的划线工具是 ;接种时,在第一区域划线后须将该工具 后再划线,在第二次划线时须从第一次划线的末端开始,这样做的目的是从上一区域获得菌种。
(5)产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中, 是产植酸酶最理想的菌株。
为研究生长素(IAA)与赤霉素(GA)对豌豆节间生长的影响,有人以某种不能合成GA的突变型豌豆幼苗(形态见下图)为实验材料,分别进行去顶芽、叶片涂抹外源GA等处理,两天后检测该节间的IAA、GA含量以及长度增加值,结果如下表:
(l)赤霉素的作用是促进细胞____,从而引起植株增高。生长素的作用具有两重性,在浓度 时促进生长,在浓度 时抑制生长。
(2)在豌豆幼茎中,生长素的运输方向只能 ,这种运输所需的直接能源是 。
(3)比较 组实验结果可知,豌豆幼苗中产生生长素的主要部位是顶芽。比较 组实脸结果可知,赤霉素能促进豌豆幼苗产生生长素。
(4)从上述实验还可推测,生长素能促进碗豆幼苗对赤霉素的 。为了进一步验证该实验中生长素对赤霉素的作用,还可增加一个实验组,该实验组的处理是 。
下图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图,图中A、B、C代表相关激素,甲、乙、丙代表相关器官,请回答(在[]中填图中字母或文字):
(1)人在遇到寒冷刺激,身体的温度感受器产生兴奋,以 的形式沿神经纤维传到体温调节中枢 [ ]。
(2)体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过 方式加速热量的产生,全身颤抖;通过 方式减少热量散失,使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素,从而提高细胞代谢速率,产生更多的热量,血液中激素含量增加的顺序依次是[ ]。
(3)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 。