高中生物综合题

牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产下了一头棕色子牛。请回答：
（1）若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因，写出上述两头牛及子代棕牛的基因型：亲代黑牛        和          ，子代棕牛         。
（2）上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是       。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛，该子牛为纯合体的可能性是       ，要判断这头黑色子牛是纯合还是杂合体，最好选用与其交配的牛是（   ）。

A．纯种黑牛

B．杂种黑牛

C．棕色牛

D．以上都不对

（3）若用某种雄牛与多头杂种雌牛相交配，共产生20头子牛，若子牛全为黑色，则某雄牛的基因型最可能是     ；如果子牛中10头黑色，10头棕色，则某雄牛的基因型最可能是     ；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则某雄牛的基因型最可能是       。

下图为DNA的复制图解，请据图回答下列问题：

（1）DNA复制发生在                                    期。
（2）②过程称为              。
（3）指出③中的子链        。
（4）③过程必须遵循                    原则。
（5）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA  
的复制具有                   特点。
（6）将一个细胞的DNA用¹⁵N标记，放入含¹⁴N的4种脱氧核苷酸培养液中，连续分裂4次，问：含¹⁴N的DNA细胞占总细胞数的            ，只含¹⁴N的DNA细胞占总细胞数的             。含¹⁵N的DNA细胞总细胞数的          ，只含¹⁵N的DNA细胞占总细胞数的         。
（7）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A40个，则复制4次，在复制过程中将需
要      个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

黄色(Y)圆粒(R)豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行统计，结果如图所示。请分析回答：

(1) 杂交后代，黄色与绿色的比是____________；圆粒与皱粒的比是________。
(2)后代中属于双隐性性状的是_________，它是________子。
(3)实验中所用亲本的基因型为：黄色圆粒__________ 、绿色圆粒 __________。
(4)后代中各种表现型及所占的比例是__________________ __________________         _。
(5)后代中能稳定遗传的个体占总数的________；自交能产生性状分离的占_______。
(6)后代中重组类型占________，其中能稳定遗传的占重组类型的________。

下图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请根据图回答下面的问题。

(1)图像D→F属于　　　　　分裂；D→A属于　　　　　分裂，判断的理由是　　　　　
　　                                                     　。
(2)图中C细胞和A细胞依次叫做　　　        　　、　　　         　　。图F分裂产生的子细胞名称是_______________。
 
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型　　 　　　。
(4)图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别  
发生在座标G中的　　　       　　。
(5)请在坐标G中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。
（6）某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合。动物  
实验中，动物服用该种抗癌药物后其癌细胞将在细胞分裂_____  __受阻。

孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。孟德尔的遗传规是                                    。
下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：
 
（1）在该实验的亲本中，父本是       ，母本是          。
（2）操作①叫       ，操作②叫         ；
（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为       色。
（4）若P皆为纯合体，让F₁进行自交，F₂性状中红花与白花之比为       ，F₂的基因类型有              ，且比值为             。

果蝇的体色有褐色和黄色之分。该性状由一对等位基因控制。大部分普通果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性基因的个体呈黄色（yy）。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的的食物饲养，长成的成体也为黄色，称为“表型模拟”，它是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。现有一只黄色果蝇，你如何判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”？
(1)方法步骤：
第一步：                                                                  ；
第二步：                                                                 ；
第三步：                                                                 。
(2)结果预测及结论：
I.                                                                        
II.                                                                      。

下图是某遗传病的家系图。

(1)该病的致病基因是       性基因。
(2)7号与8号再生一个患病男孩的概率是        。
(3)11号带有致病基因的概率是         。
(4)请用遗传图解解释6号患病的原因。

如图表示人体内传递遗传信息的某过程，请据图回答：

图甲                图乙
(1)如果该细胞是胰岛B细胞，则该物质经加工最终成为                      。
(2)如遗传信息是由图乙传递到图甲，则这个过程仅在某些                    （生物体）内具有。
(3)③中的C与②中的C是同种物质吗？说明理由：                                             
                                                                  。
(4)一般来说，同一个体内肝细胞和肾细胞内相同的是       （图甲/图乙）表示的物质，理由是                                          。另一种物质（图甲/图乙）不同的原因是                               。

某科学家做噬菌体侵染大肠杆菌的实验时，分别用³²P和³⁵S对噬菌体做了如下表标记，结果产生100个子代噬菌体，它们与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。请分析回答：

标记物	噬菌体成分	细菌成分
DNA	标记^32P	^31P
蛋白质	^32S	标记^35S

(1)子代噬菌体的DNA中应含有表中的_  _  ____    __元素，含这些元素的噬菌体之比是___          _。子代噬菌体不含有表中的        元素。
(2)若已知该噬菌体的DNA有3000个碱基对，则指导合成的蛋白质外壳合成过程中最多需要        个tRNA。
(3)用图解写出噬菌体遗传信息的传递过程                                                                           。[来源

请回答下列有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。
（1）已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）
   
a、翻译上述多肽的mRNA是由该基因的         链转录的（以图中的①或②表示）。
b、若该基因由于一个碱基被置换而发生变化，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序：                              。
（2）科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子—UUU。1959年，科学家M.Nireberg和S.Ochoa用人工合成的只含U的RNA为模板，在一定的条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽。继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板，检验一个密码子所含有的碱基数目（为2或3或4）：
a、假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由     种氨基酸组成。
b、假如一个密码子中含有三个碱基则该RNA指导合成的多肽链应由       种氨基酸组成，并间隔排列。

玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。玉米黄粒和白粒
是一对相对性状(由基因Y和y控制)，饱满和皱缩是一对相对性状(由基因R和r控
制)，将纯种黄粒饱满和白粒皱缩玉米间行种植，收获时所结玉米粒如下表：

请回答下列有关问题：
（1）在玉米种子中黄粒对白粒为       性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子
胚的基因型是                     。
（2）某同学为获得杂种F₁植株，他应选用上述            玉米果穗上结的     
       玉米种子进行播种。为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由
组合定律(F₁产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1)，该同学通过实验证明。
（3）该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：
方案一：(利用单倍体育种原理)
第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株的                                  。
第二步：                                                           。
第三步：确保自交，收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
方案二：
第一步：将题(2)获得的杂种F₁植株                                    。
第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例。
（4）结果预测及结论：
方案一：                                                           。
方案二：                                                           。

下图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

（1）图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内外电位变化为：膜内_____
______；膜外__________。
（2）图2中的1表示_________，1中物质的释放使突触后膜__________。
（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一
个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________
作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对
突触后膜具有_____作用。
（4）缩手反射属于____________，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，
但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受______的控制。

下图是生长素作用与其浓度关系图。课本上
说：“一般情况下，生长素在较低浓度促进生长，
在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。”看
图理解这句话，回答下列问题：

（1）曲线     段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为(高、低)   浓度。曲线    段
可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为             浓度。
（2）向光生长的幼苗，其背光面浓度           于向光面      于B点。
（3）具有顶端优势的植物，其侧芽浓度         于顶芽，            于B点。

以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物
细胞中的生理活动示意图，请回答：


（1）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图                     。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图                              ，参与该过程的
所有细胞器有                                            (填名称)。
（3）所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_______________，C图中能够发生碱
基互补配对的细胞器是                           。
（4）事实上，图B所示细胞处于                                          。

动物器官的体外培养技术对于研究器官的生理、病理过程及其机制意义重大。下图是一个新生小鼠的肝脏小块培养装置示意图。请回答下列问题。

（1）肝脏切成小薄片，这有利于肝脏细胞______________________。
（2）气室中充入5％C0₂：气体的主要作用是____________________。
（3）有机物X有毒性，可诱发染色体断裂。利用上图所示装置和提供的下列材料用具，探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具：
肝脏小块，外周血淋巴细胞，淋巴细胞培养液，植物凝集素（刺激淋巴细胞分裂）；显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，滴管；吉姆萨染液（使染色体着色），有机物X溶液等。实验过程：

	甲	乙	丙	丁
步骤一：加人肝脏培养液	√	√	√	√
步骤二：加入有机物X溶液	√		√
步骤三：放置肝脏小块	√

①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞，取4等份，备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置，按下表步骤操作（“√”表示已完成的步骤）。
上表中还需进行的操作是______________________。   
③培养一段时间后，取4组装置中的等量培养液，分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片。在显微镜下观察___________________，并对比分析。若丙组淋巴细胞出现异常，而甲组的淋巴细胞正常，则说明______________________。