高中生物

为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA,两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示.根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )

A.

胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等

B.

胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

C.

胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能

D.

琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅲ卷)(生物部分)
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误的是( )

A.

细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节

B.

肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节

C.

摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

D.

饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅲ卷)(生物部分)
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是( )

①证明光合作用所释放的氧气来自于水

②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株

③用T 2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质

④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布

A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

③④

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅲ卷)(生物部分)
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关细胞膜的叙述,正确的是( )

A.

细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的

B.

细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同

C.

分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象

D.

膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅲ卷)(生物部分)
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为 3 h 10 h 23 h ,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是(  )

A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C.在培养到 23 h 之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D.培养基更新时间间隔为 23 h 时,种群增长不会出现J型增长阶段

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅰ卷(生物部分))
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某种二倍体高等植物的性别决定类型为 XY 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因 B / b 位于 X 染色体上,含有基因 b 的花粉不育。下列叙述错误的是( )

A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中

B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株

C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株

D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅰ卷(生物部分))
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(  )

A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的

B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动

D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅰ卷(生物部分))
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于(  )

A.水、矿质元素和空气

B.光、矿质元素和水

C.水、矿质元素和土壤

D.光、矿质元素和空气

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅰ卷(生物部分))
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是 UUU ,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是(    )

①同位素标记的 tRNA

②蛋白质合成所需的酶

③同位素标记的苯丙氨酸

④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸

⑤除去了 DNA mRNA 的细胞裂解液

A.①②④ B.②③④

C.③④⑤ D.①③⑤

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅰ卷(生物部分))
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是(  )

A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡

B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象

C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象

D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死

来源:2019年全国统一高考理综试卷(全国Ⅰ卷(生物部分))
  • 更新:2021-09-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是(

A.

常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

B.

常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

C.

X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

D.

X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅰ生物部分)
  • 更新:2021-09-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识,下列说法错误的是(

A.

生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律

B.

若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用

C.

"退耕还林、还草"是体现自然与人和谐统一思想的实例

D.

人类应以保持生态系统相对稳定为原则,确定自己的消耗标准

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅰ生物部分)
  • 更新:2021-09-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(   

A.

ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B.

神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C.

突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D.

神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅰ生物部分)
  • 更新:2021-09-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是(    

A.

加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

B.

加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量

C.

加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量

D.

加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅰ生物部分)
  • 更新:2021-09-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是(   

A.

离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散

B.

离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的

C.

动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

D.

加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率

来源:2016年全国统一高考理综试卷(新课标Ⅰ生物部分)
  • 更新:2021-09-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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