某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为
、
、
，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同
C．在培养到 之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D．培养基更新时间间隔为 时，种群增长不会出现J型增长阶段
相关试题
为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图所示。以下说法正确的是：
| A．施肥与CO2吸收量无关 |
| B．与B点相比，A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度 |
| C．与D点相比，限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量 |
| D．与C点相比，A点施肥过少，限制了CO2吸收量 |
在不同的生物体内，相同的是:
| A．ATP水解后能量的用途 |
| B．ADP转化成ATP时所需能量的来源 |
| C．ADP转化成ATP的场所 |
| D．一分子ATP中高能磷酸键的数目 |
在植物细胞有丝分裂末期两个新细胞的形成方式如下图所示。产生如图中囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是（）
| A．内质网；蛋白质、磷脂 | B．高尔基体；蛋白质、磷脂 |
| C．内质网；纤维素、果胶 | D．高尔基体；纤维素、果胶 |
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