高中生物

噬菌体在增殖过程中利用的原料是(   )

A.细菌的核苷酸和自己的氨基酸
B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
C.细菌的脱氧核苷酸和氨基酸
D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不同生物含有的核酸种类不同,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )

 
A
B
C
D
 
T2
菌体
烟草叶
肉细胞
烟草花
叶病毒
豌豆根
毛细胞
碱基
5种
5种
4种
8种
核苷酸
5种
8种
8种
8种
五碳糖
1种
2种
2种
2种
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若某种生物的遗传物质碱基组成如下图,则此生物最可能是 (  )

A.T2噬菌体
B.大肠细菌
C.烟草花叶病毒
D.酵母菌
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )

A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.HIV病毒的核酸水解产生8种核苷酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是 (   )

A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养
C.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D.噬菌体繁殖利用噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后3H(  )

A.随细菌的解体而消失   B.发现于噬菌体的外壳及DNA中
C.仅发现于噬菌体的DNA中  D.仅发现于噬菌体的外壳中
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

烟草的遗传物质是(  )

A.DNA B.RNA C.DNA和RNA D.蛋白质
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示,肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中,一次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有R型细菌转化的是                           (   )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

噬菌体在繁殖过程中利用的原料是                               (    )

A.噬菌体的核苷酸和氨基酸
B.噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸
C.细菌的核苷酸和氨基酸
D.噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下3个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+S型细菌→高温加热后冷却→注射入小鼠
以上3个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活 B.存活、死亡、存活
C.死亡、死亡、存活 D.存活、死亡、死亡
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

32P、15N标记噬菌体,然后让其侵染用35S标记的大肠杆菌,则子代噬菌体中含有的放射性元素有

A.32P35S B.15N35S C.32P15N D.32P15N35S
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

噬菌体侵染细菌实验,直接和间接地证明了DNA (    )
①是生物体内的遗传物质  ②能进行自我复制,上下代保持连续性
③能控制蛋白质的合成   ④是生物体内主要的遗传物质

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

艾弗里和其同事进行的“肺炎双球菌体外转化实验”证明了哪种物质才是转化因子?(  )

A.R型的DNA B.S型的DNA
C.S型的蛋白质 D.S型的多糖荚膜
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是(   )

A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于科学实验及方法的叙述.不正确的是

A.林德曼推断出能量传递呈递减的特点,运用了调查和系统分析法
B.萨顿提出基因在染色体上的假说.运用了类比推理的方法
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时.运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时.运用了建构物理模型的方法
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物科学探究的过程和方法选择题