下列叙述正确是 ( )
A.真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA |
B.基因自由组合定律实质是:F1产生配子时,等位基因分离,位于不同对同源染色体上的非等位基因自由组合 |
C.基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子,雌雄配子比例为1:1 |
D.每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞 |
用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后,3H将会( )
A.随细菌的解体而消失 |
B.发现于噬菌体的外壳及DNA中 |
C.仅发现于噬菌体的DNA中 |
D.仅发现于噬菌体的外壳中 |
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.④⑤ |
关于T2噬菌体的叙述,正确的是( )
A.T2噬菌体的核酸和蛋白质中含硫元素 |
B.T2噬菌体寄生于酵母菌和大肠杆菌中 |
C.RNA和DNA都是T2噬菌体的遗传物质 |
D.T2噬菌体可利用寄主体内的物质大量增殖 |
不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA.下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是( )
|
A |
B |
C |
D |
|
T4噬菌体 |
植物叶肉细胞 |
烟草花叶病毒 |
豌豆根细胞 |
碱基 |
5种 |
5种 |
4种 |
8种 |
核苷酸 |
5种 |
8种 |
8种 |
8种 |
五碳糖 |
1种 |
2种 |
2种 |
2种 |
下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中,正确的是( )
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质 |
B.用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质 |
C.设计探究酶的专一性实验中,自变量可设置酶的种类不同或者底物不同 |
D.盂德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容 |
下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )
A.酵母菌的遗传物质主要是DNA |
B.豌豆的遗传物质分布在染色体上 |
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 |
D.HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸 |
在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是
A.若32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分 |
B.未标记的噬菌体在 含32P标记的细菌体内复制三次,其子代噬菌体中含32P的个体占3/4 |
C.用含35S的培养基直接培养噬菌体,用以标记35S |
D.分别用含35S和含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体 |
下列关于对“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验的分析中,不正确的是( )
A.本实验使用的生物材料还应该有不含32P的大肠杆菌 |
B.噬菌体培养时间,温度等是本实验的无关变量 |
C.本实验预期的最可能结果是上清液的放射性强,而沉淀物中放射性弱 |
D.该实验还不足以证明DNA是噬菌体的遗传物质 |
下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A.酵母菌的遗传物质主要是DNA |
B.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
C.生物体不同体细胞中,DNA一般相同,而RNA会有所变化 |
D.正常情况下,细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA |
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是
A.分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体 |
B.同时用35S 和32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养 |
C.用35S 标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
D.32P、35S 标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA 是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是
A.孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 |
B.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论 |
C.赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质 |
D.沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子 |
肺炎双球菌的转化实验中,下列除哪一项外都可以引起小鼠的死亡( )
A.将有毒的S型细菌注射到小鼠体内 |
B.将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内 |
C.将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内 |
D.将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后,注射到小鼠体内 |
肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型则没有。下列叙述错误的是
A.培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能够产生一些具有荚膜的细菌 |
B.培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌 |
C.培养R型活细菌时加S型细菌DNA,能够产生具有荚膜的细菌 |
D.培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌 |