下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是
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实验材料 |
实验过程 |
实验结果与结论 |
| A |
R型和S型肺炎双球菌 |
将R型菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养 |
只生长R型菌，说明可能是由于S型菌的DNA被水解后失去遗传效应 |
| B |
噬菌体和大肠杆菌 |
用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温后搅拌 |
离心获得的上清液中放射性很高，说明DNA是遗传物质 |
| C |
烟草花叶病毒和烟草 |
用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵 染烟草 |
烟草受到感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
| D |
大肠杆菌 |
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基中 |
经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，可说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验，证明了DNA是遗传物质。该实验合理的实验步骤顺序为
①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ② 用35S或32P标记噬菌体 ③ 搅拌离心
④ 上清液和沉淀物的放射性检测 ⑤ 子代噬菌体的放射性检测
| A．①②④③⑤ | B．②①③④⑤ | C．②①④③⑤ | D．②①④⑤③ |
烟草和烟草花叶病毒的遗传物质分别是 ( )
| A．都是DNA | B．都是RNA | C．DNA， RNA | D．RNA，DNA |
艾弗里及其同事研究肺炎双球菌的方法是（ ）
| A．杂交实验法 | B．同位素标记法 |
| C．病毒侵染法 | D．单独直接观察不同成分的作用 |
下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论（ ）
| A．从S型活细菌提取DNA与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 |
| B．从S型活细菌提取多糖与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 |
| C．从S型活细菌提取蛋白质与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 |
| D．将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到鼠体内，小鼠患病死亡 |
将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（ ）
| A．TMV型蛋白质和HRV型RNA | B．HRV型蛋白质和TMV型RNA |
| C．TMV型蛋白质和TMV型RNA | D．HRV型蛋白质和HRV型RNA |
一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的（ ）
| A．1/n | B．1/2n | C．2/n | D．1/2 |
欲标记T2噬菌体的DNA，可用32P标记培养基，再用此培养基来培养T2噬菌体，应该选用的培养基是：（ ）
| A．精制面粉 | B．熟蛋黄 | C．动物血清 | D．大肠杆菌 |
肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（ ）
| A．重组DNA片段，研究其表型效应 |
| B．诱发DNA突变，研究其表型效应 |
| C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
| D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
噬菌体侵染细菌的正确顺序是（ ）
| A．注入→吸附→释放→组装→复制 |
| B．复制→组装→释放→吸附→注入 |
| C．吸附→注入→复制→组装→释放 |
| D．吸附→注入→组装→复制→释放 |
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