肺炎双球菌的离体转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是：（ ）
| A．重组DNA片段，研究其表型效应 |
| B．诱发DNA突变，研究其表型效应 |
| C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 |
| D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 |
相关试题
科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与浆细胞融合，得到杂交瘤细胞，灭活病毒的作用是（ ）
| A．病毒比较小，可钻入到细胞内 |
| B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集 |
| C．灭活的病毒已失去感染活性，对各种动物细胞不造成破坏，但它所保留的融合活性，可使不同动物细胞进行融合 |
| D．灭活的病毒带有目的基因，通过融合可以让杂合细胞带有目的基因 |
口蹄疫是由一种RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗（主要成分：该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是（ ）
| A．①用限制酶处理，可直接分离得到目的基因 |
| B．⑥培养基中添加卡那霉素可筛选能表达疫苗的细胞 |
| C．目的基因的运载体是重组质粒、受体细胞是农杆菌 |
| D．该过程运用的原理有基因重组、植物细胞的全能性 |
在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比，细胞群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a+0．2，则细胞群分化的结果最可能是试管（ ）
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）
| A．离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| B．对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌 |
| C．培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化 |
| D．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
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