高中生物科学探究的过程和方法选择题

在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是  （   ）                                                                  
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律      
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”   
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理

B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理

C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法

D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理

肺炎双球菌的遗传物质是                                   （   ）       

A．RNA

B．DNA

C．DNA或RNA

D．DNA和RNA

赫尔希和蔡斯的工作表明（　）

A．遗传物质是DNA

B．细菌中有DNA，但没有蛋白质

C．遗传物质包括蛋白质和DNA

D．病毒中有DNA，但没有蛋白质

下列叙述不正确的是 (    )

A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA

B．只含有DNA的生物，遗传物质是DNA

C．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA

D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理，并将处理后的DNA与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是

A．证明R型细菌生长不需要DNA

B．与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照

C．补充R型细菌生长所需要的营养物质

D．直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化的因素

肺炎双球菌的转化实验中，下列不会引起小鼠的死亡的是

A．将有毒的S型细菌注射到小鼠体内

B．将杀死的有毒S型细菌注射到小鼠体内

C．将杀死的有毒S型细菌和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内

D．将有毒S型细菌的DNA和无毒R型细菌混合后，注射到小鼠体内

真核生物基因主要位于 （　　）

A．细胞中

B．细胞质中

C．液泡中

D．染色体上

用¹⁵N、³²P、³⁵S标记噬菌体，让其去侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（　　）

A．可在外壳中找到^15N 、^32P、^35S	B．可在DNA中找到^15N、^35S
C．可在DNA中找到^15N 、^32P	D．可在外壳中找到^15N

有毒性的S型肺炎双球菌可引起的疾病是（　　）

A．人患败血症，小鼠患肺炎	B．人和小鼠均患败血症
C．人患肺炎，小鼠患败血症	D．人和小鼠均患肺炎

如图是科学家为了弄清转化因子的本质所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在—种菌落的是（ ）
   

A．实验一

B．实验二

C．实验三

D．实验一和三

一切生物的遗传物质是

A．脱氧核苷酸

B．核糖核苷酸

C．核苷酸

D．核酸

噬菌体侵染细菌的实验，不仅证明了DNA是遗传物质，同时也证明了

A．蛋白质是遗传物质	B．DNA能够指导蛋白质的合成
C．RNA也是遗传物质	D．DNA能引起可遗传的变异

格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，初步证实了
①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质和多糖不是遗传物质⑤S型细菌的性状是由DNA控制的
⑥在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型菌细胞中

A．①④⑤⑥

B．②④⑤⑥

C．②③⑤⑥

D．③④⑤⑥

如果用³²P和³⁵S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子代噬菌体       　　　              

A．不含^32P

B．含少量^32P

C．含大量^32P

D．含少量^35S

美国科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质，然后把它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现：加入了DNA的培养基中，R型细菌中的一部分转化成了S型细菌；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。下列说法错误的是
A、S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
B、S型细菌的性状是由其DNA决定的
C、不需设置蛋白质和多糖的转化实验
D、在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入R型细菌的细胞中