高中生物

下面是某生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)该食物网共有        条食物链。
(2)能量从植物流人到昆虫的传递效率约为         
(3)该食物网中同时占有两个营养级的生物是       

  • 更新:2020-03-18
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下图是一个森林生态系统中林木、植食性昆虫和食虫鸟三个种群连续七年的种群密度变化情况。请分析:

⑴图中的a、c两条曲线各代表什么种群?并指出它们在该生态系统中的成分。
a              
c             
⑵假如食虫鸟被大量捕杀,该生态系统中最直接受害的种群是       。如果该生态系统的相对稳定状态遭到破坏,其       稳定性要比草原生态系统低。

  • 更新:2020-03-18
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在草→兔→狐这条食物链中,假设狐最多获得能量是100 kJ,那么,兔最多可获得能量(   )

A.100 kJ B.200 kJ C.500 kJ D.1000 kJ
  • 更新:2020-03-18
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在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。
(1)在“草→鼠”食物链中,若草通过光合作用产生了600 mL氧气,则能同时产生__________mol葡萄糖。鼠从中获得的能量至多相当于__________mol葡萄糖中所储存的能量。
(2)由于该生态系统鼠害日趋严重,故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表:

时间(年)
鼠种群数量(只)
黄鼬种群数量(只)
1
18 900
100
2
19 500
120
3
14 500
200
4
10 500
250
5
9 500
180
6
9 600
170
7
9 500
180
8
9 600
170

根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量的变动关系。

  • 更新:2020-03-18
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下面是有关生态关系的问题。
(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:

①写出图中含有三个营养级的食物链:(用字母表示)

②在物质循环的过程中,同时伴随着____________。若生产者有5 000 kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可增重__________kg。
③据测定,生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出32 mg的O2,则生产者每小时实际产生的O2量为____________mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。

此生态系统中处于第三营养级的种类是______________________,两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是______________________。

  • 更新:2020-03-18
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请据图回答:

(1)该生态系统中主要成分是____________,细菌属于____________,共有捕食链__________条。
(2)大气中的N2主要通过____________进入植物体内。NH3可经____________(填生物名称)的作用,形成硝酸盐供植物利用,C在生物群落中的流动形式是____________。
(3)蛇占有的营养级是____________。若一种生物的全部同化量来自两种前一营养级的生物,且各占一半,那么蛇要净增重l kg,则最多需要消耗绿色植物____________ kg。
(4)若要增强该生态系统的稳定性,可采取的措施有__________________,理由是________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
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请据图填空。

(1)图中B为______________气体。
(2)如果B物质进入C内,可能进行的反应式是________________________________。
(3)C到B的物质流向。可以通过______________和______________这两种方式来完成。
(4)生物D被取食进入生物E的______________中,______________要变成氨基酸,______________要变成葡萄糖,______________要变成甘油和脂肪酸,才能被生物E吸收利用,这个过程叫做______________。
(5)生物E用于飞翔、捕食等生命活动的能量最终来源于图中______________。
(6)要使上图的生态系统长久维持下去,还必须有______________的存在。

  • 更新:2020-03-18
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森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是(   )

A.白蚁 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇
来源:初级消费者判断
  • 更新:2020-03-18
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下列有关生态系统的叙述,错误的是(   )

A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化
C.农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展
D.整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统
  • 更新:2020-03-18
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某个生态系统中,理论上第一营养级的能量最多有多少流入第四营养级(   )

A.1/1000 B.1/10000 C.1/625 D.1/125
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如图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是              (  )

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处营养级最高
D.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
  • 更新:2020-03-18
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下面所列举的各组生物在其相应的生态系统中都属于生产者的是(    )

A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D.硝化细菌、紫花、苹果树
  • 更新:2020-03-18
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蛇捕食一整只老鼠,那么蛇获得了这只老鼠的(    )

A.全部的物质和能量 B.全部的物质和部分的能量
C.部分的物质和全部的能量 D.部分的物质和能量
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兔子吃草、狐狸吃兔,狼吃狐狸构成的食物链中,狐狸所处的消费级别及营养级别分别是(   )

A.次级消费者,第二营养级 B.次级消费者,第三营养级
C.三级消费者,第二营养级 D.三级消费者,第三营养级
  • 更新:2020-03-18
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一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,它们共同构成一个(   )  

A.种群 B.群落 C.生态环境 D.生态系统
  • 更新:2020-03-18
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高中生物生态城市试题